Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
bạn phải trả lời trên 3 dòng
phải đc ng khác tích
và ng tích phải có số điểm từ 10 SP trở lên
HT
làm ơn giúp mình mai mình nộp ruifii!!!!!
Số học sinh còn lại ban đầu là : 1:(1+6)=171:(1+6)=1/7( số học sinh cả lớp )
Số học sinh còn lại lúc sau là : 1:(1+5)=161:(1+5)=1/6( số học sinh cả lớp )
Nên 1 em học sinh ứng với : 1/6−1/7=1/42( số học sinh cả lớp )
Nên lớp 5A có số học sinh là : 1:1/42=42( em )
-> Lớp 5A có số bạn được dự thi học sinh giỏi là : 42x1/7=6( em ).
Tự vẽ sơ đồ nha
ban bam vao cho tra loi roi an vao cho co hinh vuong ca hinh tam giac roi ve la xong
Cách soạn công thức toán, vẽ hình và sơ đồ - Chuyên mục Giúp tôi giải toán - Học toán với OnlineMath
http://olm.vn/tin-tuc/Cach-soan-cong-thuc-toan-ve-hinh-va-so-do-Chuyen-muc-Giup-toi-giai-toan.html
****
1 phần của quãng đường dài số mét là:
315:(5-2)=105(m)
Quãng đường từ nhà bạn Vân đến trường dài số mét là:
105x5=525(m)
Đáp số: 525 m
mình cảm ơn bạn huệ nhé nhưng bạn có thể vẽ sơ đồ giúp mình được không
Để olm giúp em nha.
Vì xóa chữ số 4 đi thì được số bé nên số lớn gấp 10 lần số bé và 4 đơn vị
Ta có sơ đồ: 
Theo sơ đồ ta có: Số bé là:
(5116 - 4): (10 - 1) = 568
Số lớn là: 5116 + 568 = 5684
Đáp số: số bé 568
số lớn là 5684
Gọi hai số cần tìm là a,b
Theo đề, ta có hệ phương trình:
a/b=2,5 và a-b=21,6
=>a-2,5b=0 và a-b=21,6
=>a=36 và b=14,4
Mình trình bày.
@Nghệ Mạt
#cua
Chúc bạn học tốt