Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!

Đừng bỏ lỡ lịch livestream khóa học hè tuần 7 dành cho học sinh lớp 4 lên lớp 5!

Tham gia livestream ôn tập hè dành cho học sinh lớp 4 lên lớp 5 ngay tại đây!

Tham gia ngay lớp ôn tập hè dành cho học sinh lớp 6 lên lớp 7 tại đây!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
HD
Hoàng Đức Long
12 tháng 6 2018
Hình bên là đồ thị biểu diễn khối lượng hạt nhân của một chất phóng xạ X phụ thuộc vào thời gian t. Biết t 2   -   t 1   = 5,7 (ngày). Chu kì bán rã của chất phóng xạ X bằng A. 8,9 (ngày) B. 3,8 (ngày) C. 138 (ngày) D. 14,3...
Đọc tiếp

Hình bên là đồ thị biểu diễn khối lượng hạt nhân của một chất phóng xạ X phụ thuộc vào thời gian t. Biết t 2   -   t 1   = 5,7 (ngày). Chu kì bán rã của chất phóng xạ X bằng

A. 8,9 (ngày)

B. 3,8 (ngày)

C. 138 (ngày)

D. 14,3 (ngày)
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
12 tháng 6 2018

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
31 tháng 10 2019
Trong hình bên, đường (1), (2) và (3) lần lượt là đường biểu diễn số hạt nhân của các chất phóng xạ X, Y, Z phụ thuộc vào thời gian t. Gọi T 1 ,   T 2 ,   T 3 lần lượt là chu kì bán rã của chất phóng xạ X, Y và Z. Kết luận nào sau đây đúng A. T 1   =   T 2   =   T 3 B. T 1   >   T ...
Đọc tiếp

Trong hình bên, đường (1), (2) và (3) lần lượt là đường biểu diễn số hạt nhân của các chất phóng xạ X, Y, Z phụ thuộc vào thời gian t. Gọi T 1 ,   T 2 ,   T 3 lần lượt là chu kì bán rã của chất phóng xạ X, Y và Z. Kết luận nào sau đây đúng

A. T 1   =   T 2   =   T 3

B. T 1   >   T 2   >   T 3

C. T 2   >   T 3   >   T 1 .

D. T 3   >   T 2 >   T 1

#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
31 tháng 10 2019

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
24 tháng 11 2018
Đồ thị nào dưới đây mô tả tốt nhất sự phụ thuộc vào thời gian t của số hạt nhân đã bị phân rã N của một lượng chất phóng xạ cho trước A. Hình I B. Hình II C. Hình III D. Hình...
Đọc tiếp

Đồ thị nào dưới đây mô tả tốt nhất sự phụ thuộc vào thời gian t của số hạt nhân đã bị phân rã N của một lượng chất phóng xạ cho trước

A. Hình I

B. Hình II

C. Hình III

D. Hình IV
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
24 tháng 11 2018

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
10 tháng 3 2018
Một học sinh xác định điện dung của tụ điện bằng cách đặt điện áp  u   =   U 0 cos ω t   ( U 0  không đổi, ω = 3,14 rad/s) vào hai đầu một đoạn mạch gồm tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp với biến trở R. Biết  1 U 2 = 1 U 0 2 + 2 U 0 2 . ω 2 . C ...
Đọc tiếp

Một học sinh xác định điện dung của tụ điện bằng cách đặt điện áp  u   =   U 0 cos ω t   ( U 0  không đổi, ω = 3,14 rad/s) vào hai đầu một đoạn mạch gồm tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp với biến trở R. Biết  1 U 2 = 1 U 0 2 + 2 U 0 2 . ω 2 . C 2 . 1 R 2  ; trong đó, điện áp U giữa hai đầu R được đo bằng độ hồ đo điện đa năng hiện số. Dựa vào kết quả thực nghiệm đo được trên hình vẽ, học sinh này tính được giá trị của C là

A. 1,95. 10 - 3 F

B. 5,2.10 F

C. 5,2. 10 - 3  F

D. 1,96. 10 - 6 F
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
10 tháng 3 2018

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
9 tháng 12 2017
Một học sinh xác định R của quang điện trở khi được chiếu sáng bằng cách mắc nối tiếp quang trở với ampe kế có điện trở nhỏ không đáng kể (để đo cường độ dòng điện I chạy qua mạch) rồi mắc với nguồn điện một chiều có suất điện động thay đổi được. Dùng vôn kế có điện trở rất lớn để đo hiệu điện thế U giữa hai đầu quang trở. Dựa vào kết quả thực nghiệm đo...
Đọc tiếp

Một học sinh xác định R của quang điện trở khi được chiếu sáng bằng cách mắc nối tiếp quang trở với ampe kế có điện trở nhỏ không đáng kể (để đo cường độ dòng điện I chạy qua mạch) rồi mắc với nguồn điện một chiều có suất điện động thay đổi được. Dùng vôn kế có điện trở rất lớn để đo hiệu điện thế U giữa hai đầu quang trở. Dựa vào kết quả thực nghiệm đo được trên hình vẽ, học sinh này tính được giá trị của R là

A. 30 Ω

B. 20 Ω

C. 25 Ω

D. 50 Ω
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
9 tháng 12 2017

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
28 tháng 5 2019
Các đồ thị trên hình biểu diễn sự phóng xạ của một mẫu chất phóng xạ X vừa được chế tạo biến thành đồng vị bền Y. Chu kì bán rã của X bằng T. Đường cong biểu diễn số nguyên tử X và số nguyên tử Y phụ thuộc thời gian cắt nhau ở thời điểm τ. Giá trị của τ tính theo chu kì T là A. T B. 0,5T C. ln T 2 D....
Đọc tiếp

Các đồ thị trên hình biểu diễn sự phóng xạ của một mẫu chất phóng xạ X vừa được chế tạo biến thành đồng vị bền Y. Chu kì bán rã của X bằng T. Đường cong biểu diễn số nguyên tử X và số nguyên tử Y phụ thuộc thời gian cắt nhau ở thời điểm τ. Giá trị của τ tính theo chu kì T là

A. T

B. 0,5T

C. ln T 2

D. lnT
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
28 tháng 5 2019

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
26 tháng 9 2018
Sự phụ thuộc vào thời gian của số hạt nhân N t do một chất phóng xạ phát ra được biểu diễn bằng đồ thị như hình vẽ. Mối liên hệ đúng giữa  N t và t là A. N t   =   20 e 20 t B.  N t   =   20 e - 0 , 05 t C. N t   =   3 e - 0 , 05 t ...
Đọc tiếp

Sự phụ thuộc vào thời gian của số hạt nhân N t do một chất phóng xạ phát ra được biểu diễn bằng đồ thị như hình vẽ. Mối liên hệ đúng giữa  N t và t là

A. N t   =   20 e 20 t

B.  N t   =   20 e - 0 , 05 t

C. N t   =   3 e - 0 , 05 t

D. N t   =   1000 e - 0 , 05 t .

#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
26 tháng 9 2018

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
5 tháng 1 2020
Hai mẫu chất phóng xạ: Mẫu 1 chứa hai chất phóng xạ (1) và (2); Mẫu 2 chứa hai chất phóng xạ (3) và (4). Tại thời điểm t = 0, số hạt nhân của hai chất phóng xạ trong một nhóm là bằng nhau. Gọi  N 1 ,   N 2 ,   N 3   v à   N 4  lần lượt là số hạt nhân của chất 1, 2, 3 và 4 ở cùng một thời điểm t. Hình vẽ là đồ thị phụ thuộc...
Đọc tiếp

Hai mẫu chất phóng xạ: Mẫu 1 chứa hai chất phóng xạ (1) và (2); Mẫu 2 chứa hai chất phóng xạ (3) và (4). Tại thời điểm t = 0, số hạt nhân của hai chất phóng xạ trong một nhóm là bằng nhau. Gọi  N 1 ,   N 2 ,   N 3   v à   N 4  lần lượt là số hạt nhân của chất 1, 2, 3 và 4 ở cùng một thời điểm t. Hình vẽ là đồ thị phụ thuộc thời gian của  N 1 N 2  (đường 1) và  N 3 N 4   (đường 2). Chọn phương án đúng

 

A. A + B = 2,21

B. A – B = 0,61

C. A + B = 2,12

D. A – B = 0,81
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
5 tháng 1 2020

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
20 tháng 4 2018
Bạn A làm thí nghiệm xác định tiêu cự của thấu kính bằng một vật hình trụ. Ban đầu, A đo chiều cao của vật được giá trị là h. Đặt vật thật trước thấu kính và điều chỉnh thấu kính sao cho ảnh thật của vật thu được có chiều cao là 2h. Sau đó, A dùng thước thẳng đo thì thấy ảnh và vật cách nhau 36 cm. Thấu kính của A làm là A. thấu kính hội tụ có tiêu cự 24 cm B. thấu kính...
Đọc tiếp

Bạn A làm thí nghiệm xác định tiêu cự của thấu kính bằng một vật hình trụ. Ban đầu, A đo chiều cao của vật được giá trị là h. Đặt vật thật trước thấu kính và điều chỉnh thấu kính sao cho ảnh thật của vật thu được có chiều cao là 2h. Sau đó, A dùng thước thẳng đo thì thấy ảnh và vật cách nhau 36 cm. Thấu kính của A làm là

A. thấu kính hội tụ có tiêu cự 24 cm

B. thấu kính phân kì có tiêu cự 8 cm

C. thấu kính phân kì có tiêu cự 24 cm

D. thấu kính hội tụ có tiêu cự 8 cm
#Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
20 tháng 4 2018

Chọn C.

Vật thật → ảnh thật => thấu kính hội tụ.

Ảnh cao gấp hai lần vật, ảnh thật nên ngược chiều với vật => k = -2

k = − d ' d = − 2 ⇒ d ' = 2 d

d > 0 ; d ' > 0

⇒ d + d ' = 36 ⇒ d + 2 d = 36 ⇒ d = 12 c m ⇒ d ' = 24 c m .

1 f = 1 d + 1 d ' = 1 12 + 1 24 = 1 8 ⇒ f = 8 c m .

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP