Ai học lớp 7 giỏi toán giải hộ mk vs. Mk cảm ơn nhìu
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những ý lớn cần có.Tự phát triển ý thành bài nhé !
- Giới thiệu chung về Nguyễn Trãi ,câu nói được nói ra như thế nào ? (Nếu có)
- Giải thích chung câu nói :
- Muốn có của ăn của để, muốn thành đạt thì phải có nỗ lực của bản thân.Không có gì không làm mà có
- Phân tích :
- Một người muốn biết thì phải học,cũng như những đứa trẻ khi mới được sinh ra chúng phải học để lớn. học để biết và học để làm người
- Không có gì là tự dưng mà có, không được người khác chỉ bảo thì cũng do chính bản thân con người tự tìm kiếm học hỏi
- Và hơn hết cuộc sống con người luôn muốn hướng theo hướng tích cực có của ăn của để.Vậy làm sao để có?
- Sẽ có nếu con người biết cách tìm tòi, học hỏi, không ngại khó ngại khổ, không ỉ lại đùn đẩy cho người khác.
- Ý nghĩa lớn của câu nói :
- Học làm nên sự nghiệp, học nuôi sống bản thân nhưng học mà không làm thì cũng không thể phục vụ chính mình
- Lời khuyên của câu trên :
- Tự biết cách để hoàn thiện bản thân.
- Học để thấm sâu xã hội, để làm thầy và để phục vụ chính bản thân chúng ta.
- Liên hệ đến một số câu ca dao, tục ngữ :
- Đi một ngày đàng học một sàng khôn
- Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Đi một ngày đàng,học một sàng khôn.
- ...
Số học giỏi 2 môn sẽ được thống ke học sinh giỏi môn 2 lần . Số học sinh giỏi 3 môn sẽ được thống kê học sinh giỏi môn 3 lần
Vậy số học sinh lớp 6a là :
12 + 14 + 15 + 4 - ( 5 + 6 + 7 + 3 x 2 ) =21 học sinh
Đáp số : 21 học sinh
K mình nha chúc bạn học giỏi , xinh đẹp nha !!!!
Số học giỏi 2 môn sẽ được thông kê hs giỏi môn 2 lần, Số học giỏi 3 môn sẽ được thông kê hs giỏi môn 3 lần.
Vậy số học sinh lớp 6a là :
12 + 14 + 15 + 4 - (5 + 6 + 7 + 3 x 2) = 21 hs
(hs lớp 5 giải toán lớp 6)
khuyên : làm thầy hay làm thợ đều phải học
được ăn cơm no , được mặc áo ấm bởi siêng làm
Bài giải:
Tỉ số phần trăm số học sinh giỏi học kì II nhiều hơn học kì I là:
37,5% - 35% = 2,5%
Giả sử 2,5% tương ứng 1 em thì số học sinh lớp đó là: 1 x 100 : 2,5 = 40 (em)
Giả sử 2,5% tương ứng 2 em thì số học sinh lớp đó là: 2 x 100 : 2,5 = 80 (em)
Giả sử 2,5% tương ứng 3 em thì số học sinh lớp đó là: 3 x 100 : 2,5 = 120 (em)
Vì bài toán chưa cho con số cụ thể, nên dựa vào thực tế, ta chọn số học sinh lớp học đó có 40 em là phù hợp nhất. Khi đó, số học sinh giỏi học kì II của lớp đó là:
40 : 100 x 37,5 = 15 (em)
+ Số người phải là một số tự nhiên.
+ Theo quy định số HS trong một lớp học không quá 50 em ( hơi du di 1 chút)
Vì 35% = 7/20 = 14/40, như vậy có 2 trường hợp cần xét:
+ Nếu lớp đó có 20 em thì HKI có 7 em đạt HSG. Như thế số HSG của HKII là: 20 : 100 x 37,5 = 7,5 ( em) - Loại.
+ Nếu lớp đó có 40 em thì HKI có 14 em đạt HSG. Như thế số HSG của HKII là: 40:100x37,5 = 15 ( em) - Chọn.
Vậy số HSG HKII của lớp đó là 15 em.
Tích đi tớ tích lại
Số học sinh cả khối là: \(48:\dfrac{2}{7}=168\)(học sinh)
Số học sinh khá là: \(48\times2=96\)(học sinh)
Số học sinh trung bình khối 9 đó có là: \(168-48-96=24\)(học sinh)
cho tập hợp B={x,y,z}.Hỏi tập hợp B có bao nhiêu tập hợp con
bố mua cho em một quyển sổ tay dày 256 trang để tiện theo dõi em đánh số trang từ 1-256.Hỏi em phải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết cuốn sổ tay
số nào là bội của 3 và là ước của 54
gọi A là tập hợp ước của 154.Hỏi A có số tập hợp con là
Bạn cần bài nào?