Tác dụng của biện pháp liệt kê trong đoạn trích sau: Nhưng một điều bố thấy: khi nghe đến chuyện tuổi thơ của bố thì Khánh chớp chớp mắt, rồi mắt đỏ lên; đang nói nhiều, trở thành im lặng, đang nghịch ngợm rong chơi trở thành hiền hậu chuyên cần; bài tập nham nhở trở thành chỉn chu; đang ăn mặc lôi thôi diêm dúa trở thành gọn gàng, giản dị...
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Điệp ngữ: "lúc"
- Liệt kê:
+ Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ
+ mơ mộng và dịu hiền
+ nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp
+ nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc
➩ Nhấn mạnh những sắc thái của biển
-Điệp ngữ:lúc
-Liệt kê:
+Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ
+Thơ mộng và dịu hiền
+Nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp
+Nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc
=>Nhấn mạnh những sắc thái của biển
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp liệt kê:
+ Các cụm từ: bà bảo, bà dạy, bà chăm diễn tả sâu sắc tấm lòng nhân hậu, tình yêu thương bao la và sự chăm sóc tận tình của bà dành cho người cháu.
+ Từ “bà” và “cháu” được lặp lại nhiều lần nhằm gợi tả tình bà cháu quấn quít, yêu thương.
+ Người bà thay thế cha mẹ là chỗ dựa vững chắc cho cháu.
→ Hình ảnh người bà tần tảo, khuya sớm, bà là sự kết hợp cao quý tình cha, nghĩa mẹ, công thầy.
Những hình ảnh về bà in đậm trong tâm trí người cháu và gây xúc động mỗi khi cháu nhớ về.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm
Nội dung: Đoạn trích thuật lại sự việc nhân vật tôi đến ngôi lều của chú Võ Tòng. Qua đó người đọc được thấy một phần diện mạo của nhân vật này.
Câu 2: Đoạn trích được kể theo ngôi thứ nhất. Người kể chuyện là nhân vật tên An. Việc kể theo ngôi 1 có tác dụng làm cho người đọc nắm bắt tâm trạng nhân vật sâu sắc và những sự việc diễn ra trở nên sinh động, chân thật và gần gũi hơn. Đồng thời ngôi kể động tới cả lý trí và tình cảm người đọc, cùng lúc khơi dậy nơi họ nhiều xúc cảm và suy nghĩ sâu xa hơn.
Câu 1:
Phương thức biểu đạt của đoạn trích là tự sự kết hợp miêu tả.
Nội dung đoạn trích: kể lại sự việc nhân vật tôi ngủ dậy sau khi ngủ trên xuống thì đến ngôi lều của nhân vật chú Võ Tòng, đồng thời gợi tả hình ảnh sự vật con vượn và ngoại hình chú Võ Tòng.
Câu 2:
Đoạn trích được kể theo ngôi thứ nhất.
Người kể chuyện là nhân vật "tôi" - An.
Kể theo ngôi kể thứ nhất có tác dụng dễ dàng bộc lộ trực tiếp tình cảm và suy nghĩ của tác giả trước hình ảnh, câu chuyện được gợi từ nhân vật đồng thời đọc giả dễ nắm bắt tâm lý nhân vật hơn.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đặc sắc về ngôn ngữ phong cách, lối sống sinh hoạt của người dân Nam Bộ thể hiện trong đoạn trích: cách nói chuyện hồ cởi, cởi mở, tự nhiên với nhau thể hiện sự tình thân giữa các nhân vật đồng thời cách sống giản dị, đặc biệt rất hiếu khách của người dân Nam Bộ, sống đơn giản thoải mái và cách ăn mặc thì thời trang theo kiểu lạ mà bản thân thích.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a. So sánh Dượng Hương Thư như... -> cho thấy sức mạnh thể chất của dượng Hương Thư, ca ngợi vẻ đẹp của con người.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Đoạn văn trên miêu tả cảnh "Cơn dông mùa hạ". Cảnh vật đó được tác giả miêu tả qua những sự vật, hiên tượng là: Trời tối sầm lại,Sấm chớp ,mưa đổ như xối, gió thổi mạnh, không gian nhuộm màu xanh, cây cối, một tia chớp lóe lên,tiếng sét.
b)Các từ đó là: Tối sầm lại, một màu xanh đậm, một tấm màng nhện to lớn, tiếng thúng rỗng. Tìm thêm các từ là:Mây đen kéo đến, trời nổi gió, ......
Bài này thì em có thể tham khảo thêm trên mạng. Chúc em được điểm cao nhé!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Có thể coi thời gian ánh sáng truyền đến mắt ta là nhỏ không đáng kể. Khoảng cách từ vị trí tia chớp đến mắt ta là : S = v.t = 340.1,5 = 510 m.
Đáp án: 510 m