Vì sao lại bằng như thế ạ giải thích giúp m vs
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
triệt tiêu căn x dưới mẫu thì còn căn x trên tử thôi
\(x^2+x^2-14x+49=169\)
\(\Leftrightarrow2x^2-14x-120=0\)
\(\Leftrightarrow2\left(x^2-7x-60\right)=0\)
\(\Leftrightarrow x^2-7x-60=0\)
Đó bạn
-Đặt \(\sqrt{x}=a\Rightarrow x=a^2\)
\(x+\sqrt{x}-6=a^2+a-6=a^2-2a+3a-6=a\left(a-2\right)+3\left(a-2\right)=\left(a-2\right)\left(a+3\right)=\left(\sqrt{x}-2\right)\left(\sqrt{x}+3\right)\)
\(\Leftrightarrow x^2+44x-40x-1760=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x-40\right)+44\left(x-40\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x+44\right)\left(x-40\right)=0\Leftrightarrow x=40;x=-44\)
Bạn chỉ cần áp dụng cái phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháo đặt nhân tử chung là ra rồi
Cách 1 : $CH_2 + \dfrac{3}{2}O_2 \xrightarrow{t^o} CO_2 + H_2O$
Theo PTHH : $n_{O_2} = 1,5n_{CH_2}$
Cách 2 : Bảo toàn e
- Cacbon lên + 4 ; Hidro lên +1
Do đó số electron nhường là 4 + 1.2 = 6
- $O_2 + 4e \to 2O^{2-}$
Bảo toàn electron :$6n_{CH_2} = 4n_{O_2} \Rightarorw 1,5n_{CH_2} = n_{O_2}$
\(\dfrac{-2m+1}{2}=1-2m\) \(\Leftrightarrow\) m=\(\dfrac{1}{2}\).
\(\dfrac{m-1}{2}=m-1\) \(\Leftrightarrow\) m=1.
Hai phương trình đã cho không là hai phương trình tương đương.