Câu 1 : phần xạ của người khác với phản xạ của thực vật như thế nào?Câu 2 : tại sao khi nhịn đói thường xuyên hay ăn uống không điều độ thì bị đau dạ dày?Câu 3 : vì sao máu lưu thông khắp cơ thể?Câu 4...

MT

Minh Tiến

29 tháng 12 2020

Câu 1 : phần xạ của người khác với phản xạ của thực vật như thế nào?Câu 2 : tại sao khi nhịn đói thường xuyên hay ăn uống không điều độ thì bị đau dạ dày?Câu 3 : vì sao máu lưu thông khắp cơ thể?Câu 4 : một học sinh ăn uống đúng giờ , đúng khẩu vị , trong thức ăn của bạn chứa nhiều thịt và mỡ . Em hãy giải thích xem học sinh này đã ăn uống khoa học không?- giúp mình với ạ...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

4

MH

Mai Hiền

29 tháng 12 2020

Câu 1:

Sự khác nhau của phản xạ người và cảm ứng TV

- Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của môi trường dưới sự điều khiển của hệ thần kinh.

- Cảm ứng ở thực vật: là những phản ứng lại kích thích của môi trường ví dụ: hiện tượng cụp lá ở cây xấu hổ chủ yếu là những thay đổi về trương nước ở các tế bào gốc lá, không phải do thần kinh điều khiển.

- Sự khác nhau giữa phản xạ và cảm ứng ở thực vật là: cảm ứng ở thực vật không có sự tham gia của hệ thần kinh.

Đúng(0)

MH

Mai Hiền

29 tháng 12 2020

Câu 2:

Khi nhịn đói thường xuyên hay ăn uống không điều độ thì bị đau dạ dày vì:

+ Điều này gây tổn hại niêm mạc dạ dày

+ Làm tăng tiết dịch sẽ làm mất cân bằng pH dạ dày

Đúng(0)

JV

Jack Viet

25 tháng 2 2021

Luyện tập Nhóm HALOGEN câu 1.Người bị đau dạ dày thường uống thuốc có chứa thành phần nào .Giải thích ?câu 2.Tại sao khi luộc rau muống nên cho vào trước một ít muối ăn ( NaCl )câu 3.Tại sao lọ nước Gia-ven để hở nắp một thời gian sẽ mất tác dụng tẩy trắng câu 4.Người ta có thể dùng Clo để diệt trùng nước sinh hoạt hay xử lí nước bể bơi bằng lượng khí Clo nhiều hơn .Vì sao ?câu 5.Chất freon (hay...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

3

𝓓𝓾𝔂 𝓐𝓷𝓱

25 tháng 2 2021

Câu 1:

Người bị đau dạ dày thường uống thuốc có chứa thành phần NaHCO₃, vì nó sẽ làm giảm lượng axit clohidric trong dạ dày

PTHH: \(NaHCO_3+HCl\rightarrow NaCl+CO_2\uparrow+H_2O\)

Đúng(2)

𝓓𝓾𝔂 𝓐𝓷𝓱

25 tháng 2 2021

Câu 2:

Dưới áp suất khí quyển 1 ATM thì nước sôi ở 100^oC. Nếu cho muối ăn vào nước thì nhiệt độ sôi cao hơn 100^oC khi đó luộc rau sẽ mềm, xanh và chín nhanh hơn

Đúng(2)

LN

Linh Ngoc

8 tháng 11 2021 - olm

Câu 1 Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng Câu 2 nhật thực toàn phần hay 1 phần quan sát được ở chỗ như thế nào ? nguyệt thực xảy ra khi nào? Vì sao nguyệt thực thường xảy ra vào đêm rằm âm lịch ? Câu 3 Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? Câu 4 Nêu đặc điểm ảnh tạo bởi gương phẳng ,gương cầu lồi ,gương cầu lõm, gương cầu lõm có tác dụng gì? 10) một vật sáng AB...

Đọc tiếp

#Tiếng anh lớp 7

0

HP

Ha Pham

27 tháng 12 2022

Câu 1: Tác hại của việc hút thuốc lá? Câu 2: Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường, giữa tế bào và môi trường? Ý nghĩa?Câu 3: Hoạt động tiêu hóa lí học, hóa học ở (miệng, dạ dày)Câu 4: Ăn uống thế nào là không hợp lí và có tác hại gì khi ăn uống không hợp...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

1

O

𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')

28 tháng 12 2022

Câu 1:

- Khói thuốc lá chứa rất nhiều chất độc hại có hại cho hệ hô hấp

- Oxit cacbon (CO): Làm giảm hiệu quả hô hấp,có thể gây chết nếu nồng độ cao và kéo dài thời gian

- Nicôtin: Làm tê liệt các lông rung của phế quản,làm giảm khả năng lọc sạch bụi không khí,có thể gây ung thư phổi

Câu 2:

Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường bên ngoài:

- Có thể lấy vào khí \(O_2\) và thải khí \(CO_2\) nhờ hệ hô hấp

- Lấy chất dinh dưỡng, nước nhờ hệ tiêu hóa

- Thải nước tiểu ra ngoài nhờ hệ bài tiết

- Thải phân nhờ hệ tiêu hóa

Ý nghĩa:

- Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài giúp cơ thể tồn tại và phát triển

Sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường bên trong:

- Môi trường cung cấp \(O_2\) và chất dinh dưỡng cho tế bào sử dụng cho các hoạt động sống đồng thời các sản phẩm phân hủy được thải ra môi trường trong đưa tới cơ quan bài tiết,khí \(CO_2\) được đưa tới phổi để thải ra ngoài

Ý nghĩa:

Mọi tế bào đều phải thực hiện trao đổi chất với máu và nước mô (môi trường trong) để tồn tại và phát triển

Câu 3:

Tiêu hóa lí học ở miệng:

- Tiết nước bọt: làm ướt và mềm thức ăn

- Nhai: làm nhuyễn thức ăn

- Đảo trộn thức ăn: làm thức ăn thấm đẫm nước bọt

- Tạo viên thức ăn: Tạo viên vừa nuốt

Tiêu hóa hóa học ở miệng:

- Hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt -> Biến đổi một phần tinh bột (chín) thành đường đôi mantôzơ

- Tinh bột + enzim amilaza \(\xrightarrow[t^037^0C]{pH7,2}\) Đường mantôzơ

Biến đổi lí học ở dạ dày:

- Thức ăn chạm vào dạ dày kích thích tiết dịch vị giúp hòa loãng thức ăn

- Sự co bóp các lớp cơ giúp làm nhuyễn và đảo trộn thức ăn thấm dịch vị

- Khi thức ăn chạm vào niêm mạc thì dạ dày co bóp mạnh

Biến đổi hóa học ở dạ dày:

- Một phần nhỏ tinh bột tiếp tục được phân giải thành đường mantôzơ

- Một phần prôtêin chuỗi dài được enzim pepsin trong dịch vị phân cắt thành các prôtêin chuỗi ngắn (3-10 axit amin)

Câu 4:

Ăn uống không hợp lí:

- Ăn uống không đầy đủ chất dinh dưỡng

- Ăn không đúng giờ

- Ăn nhanh

- Ăn quá nhiều đồ ngọt

Tác hại khi ăn uống không hợp lí:

- Nghẹn thức ăn

- Tăng cân

- Có khả năng mắc bệnh béo phì

Đúng(2)

TH

Trần Huyền

6 tháng 11 2016

Câu 1 : Máu thuộc mô nào ?Câu 2 : Tế bào thần kinh còn gọi là gì ?Câu 3 : Xương gồm 2 thành phần hóa học nào ?Câu 4 : Yếu tố ảnh hưởng của cơ ?Câu 5 : Hãy nêu VD chứng tỏ rằng : Các cơ quan trong cơ thể hoạt động có sự liên kết với nhau Câu 6 : Hãy phân tích đường đi của cung phân xạ qua 1 VD cụ thể ?Câu 7 : Tại sao nhóm máu AB không truyền được cho các nhóm máu khác ?Câu 8 : Hãy rút ra...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

6

BT

Bình Trần Thị

6 tháng 11 2016

1.Máu thuộc mô liên kết, vì nó có khắp cơ thể làm nhiệm vụ chuyền dẫn dinh dưỡng. Nó được xếp vào loại mô này vì nó cũng có cấu tạo như những loại mô liên kết khác như ; mô mỡ, mô sụn, mô xương, mô sợi. Vì máu cũng cấu tạo từ tế bào(tế bào máu) và phi bào(huyết tương)

Đúng(0)

NT

nguyen thi khanh nguyen

6 tháng 11 2016

1,máu thuộc mô liên kết

2,tế bào thần kinh còn đc gọi là NƠRON

3,chất cốt giao và muối khoáng

5,vd:khi chạy hệ vận động lm việc vs cường độ lớn.lúc đó các hệ cơ quan khác cũng tăng cường hoạt động,tim đập nhanh và mạnh hơn mạch máu giãn tho thành và sâu(hệ hô hấp),mồ hôi tiết nhiều(hệ bài tiết)....điều đó chứng tỏ các hệ cơ quan trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động

6,VD:khi gặp người lớn tuổi thì chào,khi thấy ng lớn tuổi,mặt tiếp nhận kik thik và truyền kik thik theo dây hướng tâm đến trung khu thị giác,trung khu thần kinh thị giác tiếp nhận kik thik hình ảnh và hình thành đường liên hệ tạm thời vs trung khu thần kinh ngôn ngữ giọng nói lm trung khu này hưng phấn.khi trung thu giọng nói hưng phấn,chúng xử lí thông tin và phát tín hiệu theo dây li tâm đến thanh quản,miệng và các cơ quan nhằm phát ra tiếng nói

7,vì nhóm máu AB ko có khả năng liên kết vs nhóm máu O,A,B cấu tạo của nhóm máu AB khó mà liên kết đc ngược lại vs nhóm máu O

8,

cac phan so sanh

bộ xương người

bộ xương thu

-tỉ lệ so/mặt

lồi cằm xương mặt

- lớn

-phát triển

-nhỏ

-ko có

-cột sống

-lồng ngực

-cong ở 4 chỗ

-nở sang 2 bên

-cong hình cung

-nở theo chiều lưng bụng

-xương chậu

-xương đùi

-xương bàn chân

-xương gót

-nở rộng

-phát triển ,khỏe

-xương ngón ngắn,bàn chân hình vòm

-lớn phát triển về phía sau

-hẹp

-bình thường

-xương ngón dài,bàn chân phẳng

-nhỏ

cần gì cứ tìm mik ,mik giúp cho

Đúng(0)

NV

Nguyễn Võ Ngọc Ngân

22 tháng 12 2020

Câu 3: Với khẩu phần ăn đầy đủ và sự tiêu hóa diễn ra thuận lợi, những chất dinh dưỡng được hấp thụ ở ruột non là những chất nào ? Phải ăn uống như thế nào để tránh bị đau dạ...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

1

IM

ひまわり(In my personal page there....

22 tháng 12 2020

Với khẩu phần bữa ăn đầy đủ các chất và sự tiêu hoá có hiệu quả thì các thành phần chất dinh dưỡng sau tiêu hoá ở ruột non là: đường đơn,các axit amin,axit béo và glixerin,các vitamin,các muối khoáng.

* Chế độ ăn chống viêm

* Chế độ ăn giàu chất xơ.

* Bổ sung thực phẩm giàu Flavonoid.

* Chú trọng thực phẩm ít chất béo.

* Đừng bỏ qua men vi sinh.

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 9 2019

Đọc đoạn trích: Nghĩa của từ "bụng" Thông thường, khi nói đến ăn uống hoặc những cảm giác về việc ăn uống, ta nghĩ đến bụng. Ta vẫn thường nói: đói bụng, no bụng, ăn cho chắc bụng, con mắt to hơn cái bụng,… Bụng được dùng với nghĩa “bộ phận cơ thể người hoặc động vật chứa ruột, dạ dày”. Nhưng các cụm từ nghĩ bụng, trong bụng mừng thầm, bụng bảo dạ, định...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 9 2019

Tác giả nêu lên hai nghĩa của từ bụng.

- Là bộ phận trên cơ thể người hoặc động vật chứa ruột và dạ dày

- Biểu tượng của ý nghĩ sâu kín, không bộc lộ đối với người, với việc nói chung

→ Cùng một từ có nhiều ý nghĩa khác nhau: nghĩa gốc và nghĩa chuyển

Đúng(0)

DM

Đỗ mình tuấn

7 tháng 2 2022

Nêu điểm khác biệt giữa động vật không xương sống và động vật có sương sống ?

2. Tại sao trong dạ dày cơ của chim Bồ câu, gà , vịt thì thường thấy có các hạt sạn , sỏi , đá nhỏ ?

Mọi người giúp mik trước 8 h với !!!

#Sinh học lớp 6

6

LS

Long Sơn

7 tháng 2 2022

Tham khảo

1.Động vật không xương sống thiếu hệ thống xương phát triển tốt, xương sống, notochord cũng như hệ thần kinh trong khi đó, động vật có xương sống cấu thành, cột sống động, cùng với nhau như cột sống, cùng với hệ thống thần kinh, hệ tiêu hóa, hệ tiêu hóa, hệ tiêu hóa, hệ tiêu hóa có thể là mang hoặc phổi).

2.Trong mề của gà hoặc chim bồ câu, khi mổ ra thường thấy các hạt sỏi nhỏ. Chúng có tác dụng gì? Đó là do chim (gà) không có răng để nhai nghiền, nên cần có các hạt sỏi giúp nghiền nhỏ thức ăn cùng với sự co bóp của lớp cơ dày, khỏe ở mề (dạ dày cơ) của chúng.

Đúng(4)

TP

Thu Phương

7 tháng 2 2022

- Động vật ko xương sống: (thân lỗ, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, thân mềm, giun đốt, chân khớp, da gai)

+ Không có bộ xương trong

+ Bộ xương ngoài (nếu có) bằng kitin

+ Hô hấp thẩm thấu qua da hoặc bằng ống khí

+ Thần kinh dạng hạch hoặc chuỗi hạch ở mặt bụng

- Động vậ có xương sống: (nửa dây sống, cá miệng tròn, cá sụn, cá xương, lưỡng cư, bò sát, chim, thú)

+ Bộ xương trong bằng sụn hoặc bằng xương với dây sống hoặc cột sống làm trụ

+ Hô hấp bằng mang hoặc bằng phổi

+ Hệh thần kinh dạng ống ở mặt lưng

Đúng(5)

SM

_san Moka

18 tháng 4 2021

Câu 1: Giải thích vì sao người say rượu thường có hiện tượng chân nam đá chiêu trong lúc đi?

Câu 2: Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện? Cho VD?

Câu 3: Hooc môn được tiết ra từ đâu? Nêu tính chất và vai trò của hooc môn?

#Sinh học lớp 8

3

MH

Mai Hiền

18 tháng 4 2021

Câu 1:

- Vì rượu đã ngăn cản, ức chế sự dẫn truyền qua xi náp giữa các tế bào liên quan đến tiểu não. Sự phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể bị ảnh hưởng nên vì sao người say rượu thuờng có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi.

Đúng(2)

MH

Mai Hiền

18 tháng 4 2021

Câu 2:

Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện

Qua các ví dụ trên có thể rút ra nhận xét:

- Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.

- Phản xạ có điều kiện (PXCĐK) là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm.

Đúng(2)

PN

Phạm Như

5 tháng 3 2022

Câu 1. Hãy nêu những thành phần cơ bản vó trong thân thể con người Câu 2. Thức ăn vậy nuôi được tiêu hóa như thế nào và được hấp thụ ra sao Câu 3. Vì sao thức ăn vật nuôi phải cần chế biến

#Công nghệ lớp 7

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP