bai 1 tim ucln
a,12 va 18
b,24 va 60
c,25;55 va 75
d,150;84 va 30
e,16;32 va 112
f,14;82 va 124
ai nhanh mink tick
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
bạn cứ lấy các thừa số ra lũy thừa rồi lấy số mũ nhỏ nhất có chung rồi nhân lại ra kết quả thế là xong mk làm cho bn 1 câu mẫu nhé . nếu không có lũy thừa nào chung thì ƯCLN sẽ bằng 1 nhá
a, 16= 24
32 = 25
112= 24. 7
=) ƯCLN (16,32,112) = 1 vì không có lũy thừa nào chung nên ƯCLN = 1
học tốt nhé ^.^ hihi
a, ucln là 16
b, ucln là 2
c, ucln là 5
d, ucln là 3
e, ucln là 3
BÀI 1: Số bị chia= 431.
Bài 2: Số bị chia= 599.
Bài 3: Số bị chia= 44: số chia: 1.
Số lẻ có hai chữ số nhỏ hơn 12 là 11
Vậy số dư là 11
Số bị chia của phép chia là: 35 x 12 + 11 = 431
Đs:..
a) UCLN ( 12;10 ) = 2
b) UCLN ( 9;81 ) = 9
c) UCLN ( 1;10 ) = 1
d) UCLN ( 32,192 ) = 32
e) UCLN ( 12,15,10 ) = 1
f) UCLN ( 28;48 ) = 4
g) UCLN ( 25;55;75 ) = 5
a) 1 = 1
10 = 2 . 5
ƯCLN(1, 10) = 1
b) 11 = 11
15 = 3 . 5
ƯCLN(11, 15) = 1
c) 18 = 2 . 32
42 = 2 . 3 . 7
ƯCLN(18, 42) = 2 . 3 = 6
d) 24 = 23 . 3
16 = 24
ƯCLN(24, 16) = 23 = 8
a)ƯCLN (1,10)={1}
b)ƯCLN (11,15)={1}
c)Ta có :18=2.32
42=2.3.7
\(\Rightarrow\)ƯCLN(18,42)=2.3=6
d)Ta thấy: 24 ;16;8 \(⋮\)8 \(\Rightarrow\)ƯCLN (24;16;8)=8
Bài 2:
Ta có: \(\left.\begin{matrix} \frac{x}{4} = \frac{y}{5} & & \\ \frac{y}{5} = \frac{z}{2} & & \end{matrix}\right\}\)
=> \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2}\)
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2} = \frac{x - y + z}{4 - 5 + 2}= \frac{98}{1}= 98\)
=> x = 98 * 4 = 392
y = 98 * 5 = 490
z = 196
Vậy x = 392, y = 490, z = 196
Bài 3:
Gọi x,y lần lượt là số cây trồng của lớp 7A, 7B
Theo đề bài ta có: \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}\) và y - x = 12
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}= \frac{y - x}{5 - 4}= \frac{12}{1}= 12\)
=> x = 12 * 4 = 48
y = 12 * 5= 60
Vậy lớp 7A trồng 48 cây
.......lớp 7B trồng 60 cây
a) ƯC của 12;24
Ư(12)={1;2;3;4;6;12}
Ư(24)={1;2;3;4;6;12;24}
ƯC(12;24)={1;2;3;4;6;12}
B và C cậu làm tương tự.
P/s: Tham khảo nha!!
Bài 1:
ta co : a:b=4:5
=> a=4d;b=5d
=> BCNN{a;b}=4.5.d=20.d=140
=>d =140:20=7
=> a=7.4=28;b=7.5=35
Vay a=28;b=35
Bài 2:
Bài này bn chỉ cần phân tích thành các thừa số nguyên tố và làm theo công thức trong sách là xong :)) hồi lp 6 mk quên hết r >: xl
b) 12 và 10
c) 24 và 48
d) 300 và 280
e) 9 và 81
f) 11 và 15
g) 1 và 10
h) 150 và 84
i) 46 và 138
j) 32 và 192
bạn dò nha
l) 28 và 48
m) 24; 36 và 60
n) 12; 15 và 10
o) 24; 16 và 8
p) 16; 32 và 112
q) 14; 82 và 124
r) 25; 55 và 75
s) 150; 84 và 30
t) 24; 36 và 160