Quan niệm nào dưới đây về mặt đối lập không đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng A. Vận động phát triển theo chiều hướng trái ngược nhau B. Là vốn có của sự vật, hiện tượng C. Tồn...

Quan niệm nào dưới đây về mặt đối lập không đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng A. Vận động phát triển...

CC

Chi Chi Linh

24 tháng 11 2021

Câu 1: Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biến chứng, trong quá trình vận động và phát triển, nếu các sự vật và hiện tượng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau thì được gọi làA. mặt đối lập của mâu thuẫn. B. sự thống nhất giữa các mặt đối lập.C. sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. D. sự dung hòa giữa các mặt đối...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 10

0

HL

Hoàng Lan 10a1

14 tháng 10 2021

Hiểu được khái niệm về vận động, phát triển của Triết học duy vật biện chứng giúp con người tránh được quan niệm nào dưới đây khi xem xét, đánh giá các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan?

A. Khách quan.

B. Tiến bộ.

C. Bảo thủ.

D. Công bằng.

#Giáo dục công dân lớp 10

1

PL

Phương Linh Nguyễn

28 tháng 10 2021

c.Bảo thủ

Đúng(1)

QT

Quốc Thắng

23 tháng 10 2021

Hiểu được khái niệm về vận động, phát triển của Triết học duy vật biện chứng giúp con người tránh được quan niệm nào dưới đây khi xem xét, đánh giá các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan?

#Giáo dục công dân lớp 10

1

PL

Phương Linh Nguyễn

28 tháng 10 2021

Bảo thủ

Đúng(0)

TV

Trần Việt Hà

8 tháng 10 2021

Câu 1. Quan điểm nào dưới đây không đúng khi nói về “mặt đối lập”?A. Mặt đối lập là những mặt có đặc điểm trái ngược nhau. B. Mặt đối lập có thể nằm ngoài sự vật.C. Mặt đối lập tồn tại khách quan trong các sự vật. D. Mặt đối lập là vốn có trong các sự...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 10

0

W

wfgwsf

22 tháng 12 2021

Khẳng định nào dưới đây đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?

A. Mọi sự vận động đều là phát triển.

B. Vận động và phát triển không có mỗi quan hệ với nhau.

C. Không phải bất kì sự vận động nào cũng là phát triển.

D. Mọi vận động chỉ theo hướng đi lên.

#Giáo dục công dân lớp 10

2

SM

Sơn Mai Thanh Hoàng

22 tháng 12 2021

B

Đúng(0)

W

wfgwsf

22 tháng 12 2021

C

Đúng(0)

HL

Hoàng Lan 10a1

14 tháng 10 2021

Việc làm nào sau đây là biểu hiện của sự vận dụng không đúng quan điểm của Triết học duy vật biện chứng về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng trong việc xây dựng nền văn hóa ở nước ta hiện nay?A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục. B. Giữ gìn, phát huy những mỹ tục.C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới. D. Phát huy truyền thống văn hóa dân...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 10

3

PL

Phương Linh Nguyễn

28 tháng 10 2021

A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục.

Đúng(1)

PL

Phương Linh Nguyễn

28 tháng 10 2021

A. Giữ gìn, tôn vinh những hủ tục

Đúng(1)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

7 tháng 7 2019

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, phát triển theo chiều hướng vận động nào dưới đây?

A. Ngắt quãng.

B. Thụt lùi.

C. Tuần hoàn.

D. Tiến lên.

#Giáo dục công dân lớp 10

1

LT

Lê Thị Quyên

7 tháng 7 2019

Đáp án: D

Đúng(0)

TT

Thanh Thao

29 tháng 11 2021

Câu 5: Phương pháp xem xét sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau, trong sự vận động và phát triển không ngừng là quan điểm của phương pháp luận A. triết học. B. logic. C. biện chứng. D. lịch sử. Câu 6: Quan điểm xem xét sự vật, hiện tượng một cách phiến diện, cô lập là phương pháp luận A. duy tâm. B. duy vật. C. siêu hình. D. biện chứng. Câu 7: Quan niệm “Con hư tại mẹ,...

Đọc tiếp

Câu 5: Phương pháp xem xét sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau, trong sự vận động và phát triển không ngừng là quan điểm của phương pháp luận A. triết học. B. logic. C. biện chứng. D. lịch sử. Câu 6: Quan điểm xem xét sự vật, hiện tượng một cách phiến diện, cô lập là phương pháp luận A. duy tâm. B. duy vật. C. siêu hình. D. biện chứng. Câu 7: Quan niệm “Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” mang yếu tố nào sau đây về phương pháp luận? A. Duy tâm. B. Duy vật. C. Biện chứng. D. Siêu hình. Câu 8: Trong các câu ca dao tục ngữ sau, câu nào không phải là phương pháp luận biện chứng? A. Rút dây động rừng B. Con vua thì lại làm vua C. Có công mài sắt có ngày nên kim D. Nước chả đá mòn Câu 9: Anh Q và anh T vốn là hàng xóm nhưng đã xảy ra việc đánh nhau. Trước sự việc trên chị C phán đoán anh Q và Anh T vốn đã có những hiểu lầm từ trước nên mới xảy ra sự việc trên. Anh A lại khẳng định bố anh Q trước đã từng bị đi tù vì tội đánh người gây thương tích, nên giờ anh Q đánh anh T là điều dễ hiểu. Còn anh D thở dài giá mà cả hai anh Q và T bớt nóng giận thì đã không xảy ra chuyện đáng buồn trên. Trong trường hợp này, ai là người có phương pháp luận siêu hình? A. Anh D. B. Chị C. C. Anh A. D. Anh D và anh A. Câu 10: Tháng bảy âm lịch, mẹ H mua nhiều vàng mã cúng giải hạn cho cả nhà. Bà thì không sát sinh và chỉ đi ra khỏi nhà vào những cung giờ đẹp. Anh trai H thì mong tháng cô hồn qua nhanh để đầu tư mua một miếng đất. Còn H đang lo ôn thi, nên suốt ngày đóng cửa ngồi trong phòng học bài. Bố thấy vậy nên bảo mẹ mua nhiều đồ ăn để H có sức ôn thi cho tốt. Những ai trong gia đình H là người có thế giới quan duy tâm? A. Mẹ, bà và anh trai H. B. Bố và H. C. Mẹ và bà H. D. Cả bà, bố mẹ, anh trai và H. CHỦ ĐỀ 1 : Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất. Câu 11: Nội dung nào dưới đây phù hợp với quan điểm biện chứng khi nói về vận động? A. Sự vật và hiện tượng lặp đi lặp lại. B. Sự vật và hiện tượng không biến đổi. C. Sự vật và hiện tượng phụ thuộc vào con người. D. Sự vật và hiện tượng không ngừng biến đổi. Câu 12: Nói đến vận động là nói đến yếu tố nào dưới đây của các sự vật và hiện tượng? A. cô lập. B. phát triển. C. biến đổi. D. tăng trưởng. Câu 13: Đối với các sự vật và hiện tượng vận động là A. cách thức diệt vong. B. kết quả tác động từ bên ngoài. C. sự hóa đổi vị trí của các vật. D. sự biến đổi nói chung.

#Giáo dục công dân lớp 10

0