Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Những cử chỉ, lời nói, thái độ em nhận được từ mọi người là: khen ngợi, vui vẻ, góp ý thêm về thái độ của em, thân thiện với em hơn,...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Em thực hiện tích cực các hành vi sau khi tham gia các hoạt động cộng đồng:
- Nói, cười đủ nghe nơi công cộng.
- Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng.
- Giúp đỡ và chia sẻ với mọi người.
- Xếp hàng trật tự nơi công cộng.
- Giữ gìn và bảo vệ cảnh quan nơi công cộng.
- Lịch sự, vui vẻ trong giao tiếp.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Học sinh chia sẻ cảm xúc khi đóng vai thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong các tình huống 1,2,3,4.
- Những cảm xúc có thể là vui vẻ, rèn luyện việc giao tiếp văn hóa, mong muốn thể hiện nhiều hơn những hành vi này.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.
- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Em giúp đỡ các bạn dân tộc sử dụng điện thoại công cộng.
- Em giúp cụ già ăn xin qua đường.
- Em an ủi bạn cùng lớp khi gặp khó khăn.
- Em chào hỏi mọi người.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Học sinh thảo luận xác định các nguyên tắc khi tham gia hoạt động trong cộng đồng theo gợi ý.
+ Có trách nhiệm với công việc.
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
+ Có thái độ tích cực và vui vẻ hòa nhập.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
*Những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá là:
- Không nói tục, chửi thề trong trường học.
- Trêu đùa đúng thời điểm.
- Lễ phép với người lớn tuổi.
- Nhường chỗ cho người già.
- Biết ơn với những người đã giúp mình.
- Nói chuyện với âm lượng vừa phải, dễ nghe.
- Không đổ lỗi cho người khác.
- Làm sai điều gì đó thì phải nhận lỗi.
- Không bao che cho những kẻ phạm tội.
- GV chia nhóm học sinh để thảo luận đưa ra những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng.
- Học sinh lần lượt trình bày những biểu hiện: Chấp hành đúng nội quy vị trí, có thái độ tích cực với mọi người xung quanh…