![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì 12397 và 1681 có chữ số tận cùng là 7 và 1 nên 2 số đó ko chia hết cho 2.
1+2+3+9+7=22 ko chia hết co 3 và 9
1+6+8+1=16 ko chia hết cho 3 và 9
12397 và 1681 cũng ko chia hết cho 7 nên 2 số đó là số nguyên tố.
Vì 3578 có chữ số tận cùng là 8 nên nó chia hết cho 2 nên nó có ít nhất 3 ước số.
Vậy 12397,1681 là SNT
3578 là HS
nguyên tố là những số tự nhiên lớn hơn 1 chỉ có 2 ước là 1 và chính nó
hợp số là là ..........................................1 , có nhiều hơn 2 ước
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bạn tự vẽ hình nha ! Mình chưa chắc đã giải đúng đâu.Không cần tặng quà đâu
Bài 1:
a) Vì điểm M nằm giữa hai điểm B và C nên BM + MC = BC
Thay BC bằng 5cm, MC bằng 3cm, ta có;
BM + 3 = 5
BM = 5 - 3
Vậy: BM = 2 (cm)
b) Vì điểm K nằm giữa hai điểm B và C nên BK + KC = BC
Thay BC bằng 5cm, KC bằng 1cm, ta có;
BK + 1 = 5
BK = 5 - 1
Vậy: BK = 4 (cm)
Còn Bài 2:thì đang nghĩ
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
lười thế phải tự mk thi đi chứ những vòng thi tự do thì phải luyện còn thi chính thức ai trong phòng thi nhăc cậu
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A. Ta có :
8.|x|=8
=>|x| =8:8
=>|x|=1
=>x=1 hoặc x= -1
Vậy x=1 hoặc x= -1
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
X x (X-2018) = 0
=> X = 0 hoặc X-2018 = 0
=> X = 0 hoặc X = 2018
Vậy X thuộc {0;2018}
Tk mk nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
2 bài chiếm:
1-2/3-1/5=2/15
=>Tổng số bài là 2:2/15=15(bài)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
2n + 1 chia hết cho 6 - n
n cần thỏa mãn các điều kiện :
là số tự nhiên nhỏ hơn 6
giải
2 x n + 1 : 6 - n = số tự nhiên ( không dư )
lấy trường hợp x = 5 thì :
2 x n + 1 : 6 - n = 11 : 1 chia hết
lấy trường hợp x = 3
2 x n + 1 : 6 - n = 7 : 3 không thỏa mãn
......
vậy n = 5
nhé !
Bài 8:
Số học sinh đi xe đạp là:
\(45\cdot\dfrac{4}{9}=20\left(bạn\right)\)
Số học sinh đi xe buýt là:
\(12:\dfrac{3}{4}=12\cdot\dfrac{4}{3}=16\left(bạn\right)\)
Số học sinh đi bộ là 45-20-16=45-36=9(bạn)
Số học sinh đi xe đạp là:
\(45\times\dfrac{4}{9}=20\) (học sinh)
Số học sinh đi xe buýt là:
\(12:\dfrac{3}{4}=16\) (học sinh)
Số học sinh đi bộ là:
\(45-\left(20+16\right)=9\) (học sinh)