ai giúp mik zới ạa 😣
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
17 tháng 1 2022
Bài 2:
Diện tích khu rừng là:
\(\left(2.5-1.5\right):2\cdot\left(2.5+1.5\right):2=2\cdot0.5=1\left(km^2\right)\)
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
2 tháng 11 2021
2.
Hàm số đồng biến trên R khi:
\(m-5>0\Rightarrow m>5\)
3.
Ta có: \(sinB=\dfrac{AC}{BC}=\dfrac{12}{15}=0,8\)
28 tháng 4 2021
a) Em không đồng ý với việc làm của nhóm con trai . Vì những việc làm đó vi phạm đến quyền bảo hộ thân thể , tính mạng của Hà
b) Nếu là Hà trong trường hợp đó em sẽ đi con đường khác hoặc báo với bố mẹ , thầy cô , người mình tin tưởng . Tỏ ra thái độ phán đối , phê phán trước hành vi của nhóm con trai .
28 tháng 4 2021
a, Hành vi của nhóm thanh niên trên là một hành vi xấu không tốt, đáng lên án
-Nhóm thanh niên trên trên đã vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ về tính mạng thân thể, sức khỏe và danh dự
b, Nếu em là Hà em sẽ phản ứng với nhóm thanh niên, rồi thông báo sự việc với cha mẹ,thầy cô giáo biết để có hướng giải quyết
NT
1
15 tháng 3 2022
A\(\frac{7}{15}+\frac{4}{5}=\frac{7}{15}+\frac{12}{15}=\frac{19}{15}\)
B\(\frac{2}{3}-\frac{3}{8}=\frac{16}{24}-\frac{9}{24}=\frac{7}{24}\)
C\(\frac{4}{5}\times\frac{5}{8}=\frac{20}{40}=\frac{1}{2}\)
D\(4:\frac{3}{2}=\frac{4}{1}\times\frac{2}{3}=\frac{8}{3}\)
15 tháng 1 2022
a: Xét ΔAMB và ΔAMC có
AM chung
\(\widehat{BAM}=\widehat{CAM}\)
AB=AC
Do đó: ΔAMB=ΔAMC
b: Ta có: ΔABC cân tại A
mà AM là đường phân giác
nên AM là đường trung trực
31 tháng 3 2021
a) vì ek vg góc vs bc
=> góc bke =90 độ
xét tg abe và tg kbe ta có:
góc a= góc k(=90 độ)
be chung
góc abe = góc ebk( be là tia pg của góc abc)
=> tg abe=tg kbe(g.c.g)
31 tháng 3 2021
b) Ta có: ΔABE=ΔKBE(cmt)
nên \(\widehat{AEB}=\widehat{KEB}\)(Hai góc tương ứng)
mà tia EB nằm giữa hai tia EK,EA
nên EB là tia phân giác của \(\widehat{AEK}\)(đpcm)
LM
18 tháng 12 2022
| Thường biến | Đột biến |
_Biến đổi kiểu hình, không biến đổi trong vật chất di truyền. | _ Biến đổi trong vật chất di truyền (AND, NST) |
| _Diễn ra đồng loạt theo hướng xác định | _ Biến đổi riêng lẻ, vô hướng. |
| _ Không di truyền được | _ Di truyền được |
| _ Có lợi | _ Đa số có hại, đôi khi có lợi |
