K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 4:

PTHH: \(NaBr+AgNO_3\rightarrow NaNO_3+AgBr\downarrow\)

a) Ta có: \(n_{AgBr}=\dfrac{37,6}{188}=0,2\left(mol\right)=n_{NaBr}\)

\(\Rightarrow\%m_{NaBr}=\dfrac{0,2\cdot103}{42,6}\cdot100\%\approx48,37\%\) \(\Rightarrow\%m_{NaF}=51,63\%\)

b) Ta có: \(\Sigma n_{AgNO_3}=\dfrac{850\cdot1,09\cdot10\%}{170}=0,545\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow n_{AgNO_3\left(dư\right)}=0,345\left(mol\right)\) \(\Rightarrow m_{AgNO_3\left(dư\right)}=0,345\cdot170=58,65\left(g\right)\)

Theo PTHH: \(m_{NaNO_3}=0,2\cdot85=17\left(g\right)\)

Mặt khác: \(\left\{{}\begin{matrix}m_{NaF}=42,6-0,2\cdot103=22\left(g\right)\\m_{dd}=m_{hh}+m_{ddAgNO_3}-m_{AgBr}=931,5\left(g\right)\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}C\%_{AgNO_3\left(dư\right)}=\dfrac{58,65}{931,5}\cdot100\%\approx6,3\%\\C\%_{NaF}=\dfrac{22}{931,5}\cdot100\%\approx2,36\%\\C\%_{NaNO_3}=\dfrac{17}{931,5}\cdot100\%\approx1,83\%\end{matrix}\right.\)

 

  

 

28 tháng 1 2021

Em từng nghe là vì chưa biết HCl dư hay hết nên không được dùng ngay số mol của HCl , với cả đề còn dữ kiện 11,2l khí chưa đc khai thác 

3 tháng 5 2021

\(\dfrac{1}{x}+\dfrac{3}{2x}-\dfrac{5}{24}=0\)

\(\Leftrightarrow24+36-5x=0\)

\(\Leftrightarrow5x=60\)

\(\Leftrightarrow x=12\)

3 tháng 5 2021

\(\dfrac{x-5}{3}+\dfrac{x+1}{2}>3\)

\(\Leftrightarrow2x-10+3x+3>18\)

\(\Leftrightarrow5x>25\)

\(\Leftrightarrow x>5\)

3 tháng 6 2021

Hello mọi người, mình là tthnew, cũng là một admin của VICE. Tuy rằng dạo gần đây mình không đủ thời gian để hoạt động trên diễn đàn nhiều lắm, nhưng mình cũng đã cố gắng đóng góp bài viết cho VICE. Rất mong nhận được sự bình chọn từ mọi người. ❤

 

Hãy vote số 8 để được 8+ ở mọi môn nhé:))

3 tháng 6 2021

[ Mình viết lại cho những bạn không có trên group FB nha ]

Xin chào mọi người , mình là Quang Nhân. ( Maximilian) . Lời nói đầu tiên , xin cảm ơn mọi người ủng hộ mình trong thời gian vừa qua. Mình đã hoạt động với hoc24 cũng gần 4 năm rồi , trải qua với biết bao là câu chuyện , gặp được rất con người thân thương và tiếp xúc với cả những người không hề thích mình. Sau 4 năm , mình nhận thấy mình trưởng thành hơn rất nhiều , cả về những bước chập chững mới tạo acc và giờ đây với cương vị CTV mẫu mực.

 

Ở nhiệm kỳ này , mình rất hạnh phúc khi đã tạo nên nhiều kỉ lục mà hoc24 chưa từng có. Qua một quá trình cố gắng không ngừng , có đôi lúc mình thật sự nản, có nhiều lúc mình nghĩ rằng quá chán, và mình bỏ ra thời gian một cách lãng phí để online. Nhưng không, qua hoc24 mình biết được nhiều kiến thức hơn , mình gặp được vô số dạng đề , dạng bài, cũng như giúp đỡ rất nhiều bạn đặt câu hỏi.

 

Với cá nhân mình luôn luôn tôn trọng bất kì ai , kể là thành viên thường hay CTV, đôi lúc các bạn có thể thấy mình khó tính , mình đi bắt bẻ những chổ sai, không hẳn là mình ghét các bạn, chỉ là chỉ ra lỗi sai để các bạn khắc phục trong thời gian tới mà thôi. Có thể nhiều bạn ghét mình vì thật ra tính mình khá thẳng và chẳng ngại tranh luận , đối đáp với ai bất cứ điều gì cả về kiến thức hay là hành vi sai trái.

 

Mình luôn mong muốn hoc24 sẽ có những thành viên , những học sinh văn minh , lịch sự và luôn luôn cố gắng trên con đường học tập. Cảm ơn hoc24 đã cho mình một khoảng thanh xuân tươi đẹp trong cuộc đời , có buồn có vui, quan trọng hoc24 là nơi để mình tìm về. Dù có đi muôn nơi , hay tiếp xúc với nhiều web hoc tập khác nhau, mình vẫn cảm nhận rằng hoc24 là bến đổ yên bình chào đón mình quay trở lại. Cảm ơn các bạn đã ở bên cạnh mình trong thời gian vừa qua, cảm ơn những lời chúc từ các bạn thành viên khác gửi cho mình , thú thật mình không hay check ib trên hoc24 nên đôi lúc mình quên rep , các bạn thông cảm nhé.

 

Trong mỗi chúng ta luôn luôn tồn tại một khả năng chưa thể bộc lộ hết được ,dần dần bạn sẽ khám phá ra ưu điểm và năng lực thật sự nằm ở đâu. Ai cũng có khởi đầu , mình cũng có thời gian đầu còn non trẻ khi mới hoạt động, nhưng khi tiếp xúc lâu dần , qua nhiều quá trình, bạn sẽ trưởng thành hơn bạn của hiện tại rất nhiều. . Vì thế hãy biết ước mơ, luôn luôn cố gắng vì mục tiêu, vì lí tưởng của bạn. Mình nghĩ bạn sẽ thành công trong con đường học tập và làm việc phía trước.

 

Có thể trong thời gian tới mình sẽ không có nhiều thời gian để hoạt động trên web, nhưng nếu như có vấn đề gì khó khăn trong học tập, đừng ngại ib mình, nếu trong tầm kiến thức mình sẽ hỗ trợ hết mình nhất có thể.

Một lần nữa cảm ơn những em nhỏ đã luôn luôn ủng hộ , giúp đỡ anh trong nhiệm kỳ qua, có lẽ đây là nhiệm kỳ hoạt động năng nổ nhất , một nhiệm kỳ đầy thành công. Cảm ơn rất nhiều , cảm ơn vì tất cả <3 

Cuối cùng , các bạn yêu dấu đừng quên bình chọn cho mình với số "18" nhé .

 

NV
4 tháng 8 2021

Đây là 1 lời giải sai em

Đơn giản vì phương trình gốc không thể giải được

5 tháng 8 2021

Em cảm ơn ạ 

Mọi người chỉ mình ạ! Bài 1: giải phương trình \(\sqrt{5x^2}=2x-1\)* Chỉ mình tại sao bài này nếu mà bình phương 2 vế lên có giải được ra kết quả đúng không ạ. Giair thích rõ và chi tiết giúp mình nhé * Với nhưng dạng thế nào thì có thể bình phương ạ! Bài 2: \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=1\)* Với bài này mình chưa tìm điều kiện luôn mà giải ra thành \(\sqrt{x+1}=1\) rồi tìm điều kiện \(x+1\ge0\) cũng được ạ các bạn. * Nó...
Đọc tiếp

Mọi người chỉ mình ạ! 

Bài 1: giải phương trình 

\(\sqrt{5x^2}=2x-1\)

* Chỉ mình tại sao bài này nếu mà bình phương 2 vế lên có giải được ra kết quả đúng không ạ. Giair thích rõ và chi tiết giúp mình nhé 

* Với nhưng dạng thế nào thì có thể bình phương ạ! 

Bài 2: \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=1\)

* Với bài này mình chưa tìm điều kiện luôn mà giải ra thành \(\sqrt{x+1}=1\) rồi tìm điều kiện \(x+1\ge0\) cũng được ạ các bạn. 

* Nó có phụ thuộc vào dạng bài không ạ hay là chỉ có những bài mới được làm như vậy còn chỉ có những bài thì phải tìm điều kiện ngay từ đầu ạ ( và làm như vậy có bị mất trường hợp nào đi không) . giải thích tại sao 

Bài 3: 

Ví dụ: \(x^2\ge2x\) . 

* Tại sao khi mà chia cả hai vế cho x thì chỉ nhân 1 trường hợp ( bị thiếu trường hợp). Còn khi mà chuyển vế sang cho lớn hơn hoặc bằng 0 thì lại đủ trường hợp. giải thích mình tại sao lại bị thiếu và đủ trường hợp ạ! 

Giups mình đầy đủ chỗ (*) nhá! 

5

Bài 1: 

ĐKXĐ: \(x\ge\dfrac{1}{2}\)

Ta có: \(\sqrt{5x^2}=2x-1\)

\(\Leftrightarrow5x^2=\left(2x-1\right)^2\)

\(\Leftrightarrow5x^2-4x^2+4x-1=0\)

\(\Leftrightarrow x^2+4x-1=0\)

\(\text{Δ}=4^2-4\cdot1\cdot\left(-1\right)=20\)

Vì Δ>0 nên phương trình có hai nghiệm phân biệt là:

\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{-4-2\sqrt{5}}{2}=-2-\sqrt{5}\left(loại\right)\\x_2=\dfrac{-4+2\sqrt{5}}{2}=-2+\sqrt{5}\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)

AH
Akai Haruma
Giáo viên
19 tháng 8 2021

Bài 1: Bình phương hai vế lên có giải ra được kết quả. Nhưng phải kèm thêm điều kiện $2x-1\geq 0$ do $\sqrt{5x^2}\geq 0$

PT \(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} 2x-1\geq 0\\ 5x^2=(2x-1)^2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x^2+4x-1=0\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2)^2-5=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2-\sqrt{5})(x+2+\sqrt{5})=0\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x=-2\pm \sqrt{5}\end{matrix}\right.\) (vô lý)

Vậy pt vô nghiệm.

21 tháng 10 2014

ta có dãy sau

214, 216, ..., 258.

đây là dãy số chẵn tự nhiên từ 213 đến 258, mỗi số trên dãy hơn kém nhau 2 đơn vị

số số hạng của dãy là

(258 - 214) : 2 + 1 =23 (số hạng)

vậy có 23 số chẵn từ 213 đến 258

BẠN ĐÃ LÀM ĐÚNG VÀ SAU ĐÂY LÀ LỜI GIẢI CỦA BÀI NAY, KHÔNG BIẾT CÓ ĐÚNG KHÔNG

21 tháng 10 2014

de thoi, de chi chi cach cho em nha:

Vi so 213 la so le nen ta bat dau tinh tu so 214.

Giua hai so tu nhien 214 va 258 co so so chan la:

(258 - 214) : 2 + 1 = 23 (so chan)

Dap so: 23 so chan.

(em tim dung ket qua roi day)