Co 8 cay.Hay trong thanh 6 hang,moi hang 3 cay bang 2 cach.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bạn vẽ 1 tứ giác ABCD lồi nhé, sau đó nối AB và CD cắt nhau tại E, AD và BC cắt nhau tại F, AC và BD cắt nhau tại G. Trồng 7 cây vào các điểm A B C D E F G. Ta có 6 hàng là ABE, DCE, BCF, ADF, ACG, BDG
ban co the ve cho minh luon duoc khong trong 3 phut nua la bo minh kiem tra day
a) ve hinh ngoi sao
b)ve hinh tam giac , cac goc cua hinh tam giac
Bình thường muốn trồng 5 hàng, mỗi hàng có 4 cây thì phải cần 4 x 5 = 20 cây. Nhưng ở đây lại có 10 cây, nên mỗi cây phải sử dụng 2 lần. Từ đó ta tìm được cách trồng như sau: Lấy compa vẽ một đường tròn, trên đường tròn lấy 5 điểm bằng số hàng cần trồng. Nối lần lượt điểm với một điểm khác, sao cho nếu ta đánh số thứ tự các điểm theo một chiều nào đó, thì các số của hai điểm đuôi nối với nhau hơn kém nhau bằng một nửa số cây trồng ở mỗi hàng. Các đoạn thẳng là các hàng cắt nhau, tại các điểm là các cây cần trồng (xem hình vẽ 1) Khi đã có một đáp án (một hình vẽ), để có các đáp án khác của bài toán chúng ta làm như sau: - Kéo dài các đoạn thẳng về hai phía để thành các đường thẳng. - Lần lượt dịch chuyển một số đường thẳng trong đó đến các vị trí mới, để chúng cắt các đường thẳng còn lại tại một số điểm cắt trước đây. Cụ thể: Với hình 1, chúng ta kéo dài các đoạn thẳng về hai phía để thành các đường thẳng. Dịch chuyển một đường thẳng trong số các đường thẳng đó. Số ghi trên đường thẳng chỉ số lần dịch chuyển và ứng với mỗi lần dịch chuyển cho ta một đáp án của bài toán. Từ đó, ta có 6 cách trồng cây thỏa mãn yêu cầu của bài toán.
( HÌNH VẼ: mỗi chấm là 1 cây )
Cách 1:
khối lớp 4 có tất cả số học sinh là:
15 x 13=195(học sinh)
khối lớp 5 có tất cả số học sinh là:
15 x 17=255(học sinh)
cả 2 khối có tất cả số học sinh là:
195+255 =450 (học sinh)
đáp số:....................
Cách 2:
cả 2 khối có tất cả số học sinh là:
15 x(13+17)=450(học sinh)
đáp số :....................
Bg
C) cả 2 khối có tất cả số hs là :
15 . (13 +17) = 450 (hs)
Đ/S: 450 hs