a) bằng phản ứng hóa học nào có thể chuyển hóa lưu huỳnh thành lưu huỳnh dioxit và ngược lại lưu huỳnh dioxit thành lưu huỳnh

BT

Bình Trần Thị

16 tháng 3 2016

a) bằng phản ứng hóa học nào có thể chuyển hóa lưu huỳnh thành lưu huỳnh dioxit và ngược lại lưu huỳnh dioxit thành lưu huỳnh ; b) khí lưu huỳnh dioxit là một trong những khí chủ yếu gây mưa axit . Mưa axit có khả năng phá hủy những công trình xây dựng bằng đá , thép . Tính chất nào của SO2 đã phá hủy những công trình này ? Hãy dẫn ra phản ứng háo học để chứng minh...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

1

HT

huynh thi huynh nhu

17 tháng 3 2016

a)2H2S + SO2 \(\leftrightarrow\)2H2O + 3S

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

26 tháng 1 2019

Bằng phản ứng hóa học nào có thể chuyển hóa lưu huỳnh thành lưu huỳnh đioxit và ngược lại và lưu huỳnh đioxit thành lưu huỳnh?

#Hóa học lớp 10

1

NQ

Ngô Quang Sinh

26 tháng 1 2019

S + O2 → SO2 (Dựa vào tính khử của S)

SO2 + 2H2S → 2S + 2H2O (Dựa vào tính oxi hóa của SO2)

Đúng(0)

TC

Trần Công Thanh Tài

21 tháng 4 2022

Viết phương trình hóa học chứng minh các tính chất sau (có xác định số oxi hóa, chất oxi hóa, chất khử trong từng phản ứng)

a)Lưu huỳnh dioxit có tính oxi hóa

b)Lưu huỳnh dioxit có tính khử

c)H2SO4 đặc có tính oxi hóa mạnh

#Hóa học lớp 10

1

B

Buddy

21 tháng 4 2022

a)

2SO2+O2-to,V2O5->2SO3

b)

SO2+2H2S->3S+2H2O

c)

2H2SO4đ+Cu-to>CuSO4+2H2O+SO2

Đúng(1)

BC

Boss Chicken

27 tháng 9 2021

Cho những chất sau: nước, lưu huỳnh dioxit, đồng (II) oxit, cacbon dioxit, canxi oxit, magie oxit. Hãy cho biết những chất nào có thể điều chế bằng :

a. Phản ứng hóa hợp (viết phương trình hóa học)

b. Phản ứng phân hủy (viết phương trình hóa học)

#Hóa học lớp 9

1

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

27 tháng 9 2021

a) Phản ứng hóa hợp: Nước, SO₂, CO₂.

b) Phản ứng phân hủy: MgO, CaO, CuO

(Anh viết dựa trên những cái thường gặp á)

\(H_2+\dfrac{1}{2}O_2\underrightarrow{^{to}}H_2O\\ C+O_2\underrightarrow{^{to}}CO_2\\ S+O_2\underrightarrow{^{to}}SO_2\\ Mg\left(OH\right)_2\underrightarrow{^{to}}MgO+H_2O\\ Cu\left(OH\right)_2\underrightarrow{^{to}}CuO+H_2O\\ CaCO_3\underrightarrow{^{to}}CaO+CO_2\)

Đúng(2)

SG

Sách Giáo Khoa

21 tháng 4 2017

a)Bằng phản ứng hóa học nào có thể chuyển hóa lưu huỳnh thành lưu huỳnh đioxit và ngược lại lưu huỳnh đioxit thành lưu huỳnh ? b) Khí lưu huỳnh đioxit là khí chủ yếu gây mưa axit. Mưa axit phá hủy những công trình được xây dựng bằng đá, thép. Tính chất nào của SO2 đã hủy hoại những công trình này ? Hãy dẫn ra những phản ứng hóa học để chứng...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 10

1

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

21 tháng 4 2017

a) S + O₂ → SO₂ (Dựa vào tính khử của S)

SO₂ + 2H₂S → 2S + 2H₂O (Dựa vào tính oxi hóa của SO₂)

b) Tính khử của SO₂

SO₂ do nhà máy thải vào khí quyển. Nhờ xúc tác là oxit kim loại có trong khói bụi của nhà máy, nó bị O₂ của không khí oxi hóa thành SO₃

2SO₂ + O₂ → 2SO₃

SO₃ tác dụng với nước mưa thành mưa axit tạo ra H₂SO₄. Tính axit của H₂SO₄ đã phá hủy những công trình được xây bằng đá, thép.

Đúng(0)

MA

Minh Anh Dao

11 tháng 10 2021

Người ta đốt cháy hoàn toàn 9,6g lưu huỳnh thu được lưu huỳnh dioxit hãy:a) Lập PTHH của phản ứng b)Tính khối lượng khí lưu huỳnh dioxit thu được sau phản ứngc)Tính thể tích cần dùng cho phản ứng trên< biết oxi chiếm khoảng 1/5 thể tích của không khí và các khí thđo được ở ĐKTC...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

T

★ﾟ°☆ Trung_Phan☆° ﾟ★

11 tháng 10 2021

n_S = 9,6/32 = 0,3 mol

S + O₂ ---t^o----> SO₂

0,3__0,3__________0,3

m_SO2 = 0,3 . 64 = 19,2 (g)

V_O2 = 0,3 . 22,4 = 6,72 (l)

V_kk = 6,72 . 5 = 33,6 (l)

Đúng(2)

MS

Mochi _sama

31 tháng 10 2021

đốt 20g một mẫu quặng lưu huỳnh cần hết 16g khí oxi. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thấy có 32g khí lưu huỳnh dioxit sinh ra.

a.viết PTHH

b.tính thành phần % khối lượng lưu huỳnh có trong mẫu quặng đó

(em cần gấp ạ)

#Hóa học lớp 8

2

HP

hưng phúc

31 tháng 10 2021

a. PTHH: 4FeS₂ + 11O₂ ---t^o---> 2Fe₂O₃ + 8SO₂

b. Ta có: \(n_{SO_2}=\dfrac{32}{64}=0,5\left(mol\right)\)

=> \(m_{S_{\left(FeS_2\right)}}=m_{S_{\left(SO_2\right)}}=0,5.32=16\left(g\right)\)

=> \(\%_{m_{S_{\left(FeS_2\right)}}}=\dfrac{16}{20}.100\%=80\%\)

Đúng(0)

TT

Truyện tranh

31 tháng 10 2021

PTHH : S + O2 ------> SO2

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có :

mS + mO2 = mSO2

=> mS= mSO2- mO2

=32-16 = 16 (g)

Thành phần % khối lượng lưu huỳnh có trong mẫu quặng đó là

%mS = 16:32.100%=50%

Đúng(0)

NV

Nguyễn Văn Bảo

24 tháng 4 2021

Cho 3,2g Lưu Huỳnh cháy trong không khí thu được khí sunfuro (lưu huỳnh dioxit)

a/ Viết phương trình Phản ứng xảy ra

b/tính khối lượng lưu huỳnh đioxit tạo thành

c/Tính thể tích không khí cần dùng biết thể tích không khí bằng 5 lần thể tích khí oxi các khí đo ở đktc( Cho S=32 O=16)

#Hóa học lớp 8

2

Y

❤ ~~ Yến ~~ ❤

24 tháng 4 2021

n_S = \(\dfrac{3,2}{32}=0,1mol\)

a)

PTHH: S + O₂ -^to--> SO₂

_{0,1 0,1 0,1 (mol)}

b) m_SO2 = 0,1.64 = 6,4g

c) V_O2 = 0,1.22,4 = 2,24 lít

Vkk = 5.V_O₂ = 5.2,24 = 11,2 lít

Đúng(2)

NV

Nguyễn Văn Bảo

24 tháng 4 2021

Cảm ơn bạn nhìu nha

Đúng(0)

L

Linhh

4 tháng 3 2022

Tên gọi nào sau đây là đúng cho oxit SO₃?

A. Lưu huỳnh dioxit. C. Lưu huỳnh trioxit.

B. Lưu huỳnh (VI) oxit. D. Lưu huỳnh (IV) oxit.

#Hóa học lớp 8

10

D

Dark_Hole

4 tháng 3 2022

B

Đúng(2)

TP

thien pham

4 tháng 3 2022

b

Đúng(2)

EZ

_ETB ZERO

2 tháng 10 2021

Bài 3: Đốt cháy hoàn toàn 6,4 g bột lưu huỳnh trong không khí thu được lưu huỳnh trong không khí thu được lưu huỳnh dioxit( SO2)

.a. Tính khối lượng của chất tạo thành.

b. Tính thể tích khí oxi tham gia phản ứng ở điều kiện tiêu chuẩn.

#Hóa học lớp 8

2

HP

hưng phúc

2 tháng 10 2021

Ta có: \(n_S=\dfrac{6,4}{32}=0,2\left(mol\right)\)

a. PTHH: S + O₂ ---t^o---> SO₂

Theo PT: \(n_{SO_2}=n_S=0,2\left(mol\right)\)

=> \(m_{SO_2}=0,2.64=12,8\left(g\right)\)

b. Theo PT: \(n_{O_2}=n_S=0,2\left(mol\right)\)

=> \(m_{O_2}=0,2.32=6,4\left(g\right)\)

Đúng(2)

TV

Thiên Võ Minh

2 tháng 10 2021

a)S+O2-------->SO2

b)n S=6,4/32=0,2(mol)

Theo pthh

n SO2 =n S=0,2(mol)

V SO2=0,2.22,4=4,48(mol)

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP