K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 1: Em hãy đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:"TƯởng đến vẻ mặt rầu rầu...một đồng quà"a, Trình bày nội dung chủ yếu của phần văn trích trênb, Xác định trợ từ trong câu :"Mặc dầu non một năm ròng, mẹ tôi ko gửi lấy cho tôi một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy 1 lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà"Bài 2: Đọc đoạn văn sau: Cô tôi vẫn cứ tươi cười...kì nát vụn mới thôi"a, trình bày nội...
Đọc tiếp

Bài 1: Em hãy đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

"TƯởng đến vẻ mặt rầu rầu...một đồng quà"

a, Trình bày nội dung chủ yếu của phần văn trích trên

b, Xác định trợ từ trong câu :

"Mặc dầu non một năm ròng, mẹ tôi ko gửi lấy cho tôi một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy 1 lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà"

Bài 2: Đọc đoạn văn sau: Cô tôi vẫn cứ tươi cười...kì nát vụn mới thôi"

a, trình bày nội udng chủ yếu của phần văn trích trên

b, Để thể hiện nội dung đó, tác giả đã sử dụng phép tu từ nào? Chép lại câu văn có sử dụng phép tu từ đó

c, Phần tích giá trị biểu cảm của hình ảnh:

"Giá những cổ tục đó...nát vụn mới thôi:

d, Phân tích cấu tạo ngữ pháp:

- Cô tôi chưa dút câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ, khóc ko ra tiếng

- Tôi im lặng cúi đầu xuống đất, lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay

- Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi

0
Đề bài : Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi :"Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi , và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt , tôi toan trả lời có . Nhưng kịp nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt cười rất kịch của cô tôi kia,tôi cúi đầu không đáp.Vì tôi biết rõ .nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo...
Đọc tiếp

Đề bài : Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi :

"Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi , và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt , tôi toan trả lời có . Nhưng kịp nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt cười rất kịch của cô tôi kia,tôi cúi đầu không đáp.Vì tôi biết rõ .nhắc đến mẹ tôi ,cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng ,nợ nần cùng túng quá,phải bỏ con đi tha hương cầu thực.Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến...Mặc dầu non 1 năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy 1 lá thư ,nhắn người thăm tôi lấy 1 lời và gửi cho tôi lấy 1 đồng quà.'' 

Tìm một trường từ vựng có trong đoạn trích trên

2
20 tháng 11 2021

Trường từ vựng thái độ:hoài nghi,khinh miệt,ruồng rẫy,thương yêu,kính mến,rắp tâm,..

20 tháng 11 2021

Trường từ vựng thái độ:hoài nghi,khinh miệt,ruồng rẫy,thương yêu,kính mến,rắp tâm,..

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:“Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.”

                                                     (Ngữ văn 8, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam – 2018, tr.16)

1. Đoạn trích trên là suy nghĩ của ai? Được nhắc đến trong hoàn cảnh nào?

2. Vì sao khi nghĩ về mẹ, Hồng lại “rớt nước mắt”?

3. Xác định và gọi tên một trường từ vựng có trong đoạn trích.

0
 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc...
Đọc tiếp

 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương ủ ấp từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà.” (Ngữ văn 8, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam – 2018, tr.16) 1. Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào? Của ai? Nêu xuất xứ của văn bản đó. 2. Đoạn trích trên là suy nghĩ của ai? Được nhắc đến trong hoàn cảnh nào? 3. Vì sao khi nghĩ về mẹ, Hồng lại “rớt nước mắt”? 4. Xác định và gọi tên một trường từ vựng có trong đoạn trích. 5. Em hiểu như thế nào là “tha hương cầu thực”? Qua đó, em hiểu gì về mẹ bé Hồng? 6. Xác định các từ ngữ liên kết được nhà văn sử dụng trong đoạn trích. 

0
12 tháng 7 2021

a, Miêu tả buổi sáng đi học của nhân vật ''tôi''

b, Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật

c, Câu 1: ''Hằng năm cứ vào cuối thu''

Câu 4: Buổi sáng mai hôm ấy

=> Cả 2 đều là trạng ngữ chỉ thời gian

d,

Câu ghép: 

''Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm hoang mang của buổi tựu trường.''

''Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.''

''Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã.''

Câu đơn là:

''Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết.''

''Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh.''

''Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.''''Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. ''''Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.''

 e, Trường từ vựng ''hoạt động của con người'':  quên, mỉm cười, nhớ, ghi, núp, rộn rã, nắm tay, đi, thấy, đi học

g, Trường từ vựng ''cảm giác của con người'': nao nức, rộn rã, hoang mang, rụt rè, lạ, âu yếm

 

13 tháng 7 2021

Cảm ơn bn nhé

26 tháng 7 2018

 - Câu thơ: Cỏ non xanh tận chân trời là câu thơ trong đoạn trích Cảnh ngày xuân, diễn tả hình ảnh đẹp đẽ về sức sống của mùa xuân. Màu xanh của cỏ non ngút ngàn tới chân trời, mở ra không gian khoáng đạt, giàu sức sống.

    - Câu thơ: Buồn trông nội cỏ rầu rầu.

Nội cỏ “rầu rầu” là hình ảnh “sắc xanh héo úa” mù mịt, nhạt nhòa trải dài từ chân mây tới mặt đất, không còn cái “xanh tận chân trời” như sắc cỏ trong tiết Thanh minh khi Kiều còn trong cảnh đầm ấm.

Màu xanh của sự héo tàn gợi cho Kiều một nỗi nhàm chán ngán, vô vọng vì cuộc sống cô đơn, quạnh quẽ vô vọng vì sống cuộc sống cô quạnh và những chuỗi ngày sống vô vị tẻ nhạt không biết kéo tới bao giờ.

23 tháng 10 2022

Là câu ghép vì nó có 2 vế

17 tháng 5 2018

Câu hỏi tu từ: “Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?”

    - Hình ảnh cánh buồm nhỏ, đơn độc giữa mênh mông sóng nước, cũng giống như tâm trạng của Kiều trong không gian thanh vắng ở hiện tại nghĩ tới tương lai mịt mù của bản thân.

       + Nàng cảm thấy lênh đênh giữa dòng đời, không biết ngày nào mới được trở về với gia đình, đoàn tụ với người thân yêu.

Câu hỏi tu từ: “Hoa trôi man mác biết là về đâu?”

Những cánh hoa trôi vô định trên mặt nước càng khiến Kiều buồn hơn, nàng nhìn thấy trong đó số phận lênh đênh, chìm nổi, bấp bênh giữa dòng đời ngang trái.

Kiều lo sợ không biết số phận của mình sẽ trôi dạt, bị vùi lấp ra sao.