Giả sử 1 phép lai giữa 2 cây xương rồng, F1 thu đc 6,25% xương rồng ít gai, ngắn. Biện luận viết sơ đồ lai từ P->F1 biết rằng ko xuất hiện tính trạng trung gian các tính trạng phân li dộc lập đối lập với các tính trạng trên là xương rồng nhiều gai, dài
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
TN
28 tháng 1 2018
* phép lai 1
vì F1: 100% thân cao => thân cao là tính trạng trội, t.thấp là tt lặn.=> Pt/c
quy ước: t.cao : A ; t.thấp: a
sơ đồ lai: P: t.thấp x t. cao
AA aa
Gp: A a
F1: Aa(100% cao)
* PL2
Vì F1: 75% thấp : 25% cao
=> 3 : 1 = 4 = 2x2
=> P: Aa x Aa
ssow đồ lai: tự viết
*PL3
vì F1: 50% : 50%
=> 1 : 1 = 2 = 2x1
=> P: AA x Aa
sơ đồ lai tự viết
11 tháng 5 2021
uses crt;
var x,dt,s:real;
i:integer;
{---------------chuong-trinh-con-nhap--------------------------}
procedure nhap(a:real);
begin
write('Nhap ban kinh:'); readln(a);
end;
{--------------------chuong-trinh-con-tinh-dien-tich-----------------------------}
function dtht(a:real):real;
begin
dtht:=sqr(a)*pi;
end;
{-----------------------chuong-trinh-chinh-----------------------------}
begin
clrscr;
s:=0;
for i:=1 to 5 do
begin
nhap(x);
dt:=dtht(x);
s:=s+dt;
end;
writeln(s:4:2);
readln;
end.
K
3 tháng 12 2021
tham khao:
Giờ ra chơi, trường ồn như vỡ chợ. Vài nhóm nữ sinh tụ tập dưới tán lá mát rượi của cụ bàng; từng cặp từng cặp bạn nam chơi đá cầu với nhau, trên vai ai nấy đều ướt đẫm ánh nắng; một đám học sinh khác lại ùa đến căn-tin ăn quà vặt;... Cảnh vui tươi, nhộn nhịp đó khó có người học trò nào quên được. Bởi sau mỗi giờ ra chơi lại khiến chúng tôi thấy tinh thần sáng khoái hơn, tràn trề sức lực để học tập tốt hơn.
*lại: phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự.
*ồn như vỡ chợ: so sánh
*cụ bàng: nhân hóa kiểu dùng những từ vốn dùng để gọi người để gọi sự vật.
*ướt đẫm ánh nắng: ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. (thị giac - xúc giác)
*trường: hoán dụ kiểu lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng.
MN
3 tháng 12 2021
Em sửa lại đi nhé, 3 BPTT mà ở đây em mới chỉ ra được 1 thôi!
14 tháng 9 2017
Xét F1 đồng loạt tính trạng thân cao, P tương phản => P thuần chủng, thâncao là tính trạng trội hoàn toàn so với thân thấp
Quy ước: A: thân cao
a: thân thấp
1) SĐL: Pt/c: AA x aa
Gp: A a
F1: Aa(100% thân cao)
F1 x F1: Aa x Aa
GF1: A,a A,a
F2: TLKG: 1AA : 2Aa : 1aa
TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
2) Cây cao đời F2 có 2 kiểu gen: AA và Aa
SĐL1: F1 xF2 Aa x Aa
G: A,a A,a
F3: TLKG: 1AA : 2Aa : 1aa
TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
SĐL2: F1 x F2: Aa x AA
G: A,a A
F3: TLKG 1AA : 1Aa
KH: thân cao
3) Thân thấp là tính trạng lặn đem lai với F1(thân cao) là tính trạng trội => Đây là phép lai phân tích.
* Vai trò: Phép lai giúp xác định kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội trước khi đem lai.
14 tháng 9 2017
Xét F1 đồng loạt tính trạng thân cao, P tương phản => P thuần chủng, thâncao là tính trạng trội hoàn toàn so với thân thấp
Quy ước: A: thân cao
a: thân thấp
1) SĐL: Pt/c: AA x aa
Gp: A a
F1: Aa(100% thân cao)
F1 x F1: Aa x Aa
GF1: A,a A,a
F2: TLKG: 1AA : 2Aa : 1aa
TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
2) Cây cao đời F2 có 2 kiểu gen: AA và Aa
SĐL1: F1 xF2 Aa x Aa
G: A,a A,a
F3: TLKG: 1AA : 2Aa : 1aa
TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
SĐL2: F1 x F2: Aa x AA
G: A,a A
F3: TLKG 1AA : 1Aa
KH: thân cao
3) Thân thấp là tính trạng lặn đem lai với F1(thân cao) là tính trạng trội => Đây là phép lai phân tích.
* Vai trò: Phép lai giúp xác định kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội trước khi đem lai.
3 tháng 9 2017
1. Kq: 3 cao: 1 thấp.
2. KQ: 5 cao: 1 thấp.
3. lai phân tích => để kiểm tra KG của cơ thể mang tính trạng trội
MH
16 tháng 4 2021
a.
P x cây 1 -> 6,25% thấp, vàng
AaBb x AaBb -> 6,25% aabb
=> Cây P có kiểu gen AaBb, cây 1 có kiểu gen AaBb
Kiểu hình: 9 A-B- (9 cao, đỏ) : 3 A-bb (3 cao, vàng) : 3 aaB- (3 thấp, đỏ) : 1 aabb (1 thấp, vàng)
b.
P x cây 2 -> 75% cao, đỏ : 25% cao, vàng
AaBb x AABb -> 1AABB : 2AABb : 1AAbb : 1AaBB : 2AaBb : 1Aabb
Kiểu hình: 3 cao đỏ : 1 cao, vàng
21 tháng 9 2018
+ Quy ước: A: không sừng, a: có sừng
+ Bò không sừng có KG là: AA hoặc Aa
+ Bò có sừng có KG là: aa
a. Ptc: bò đực có sừng x bò cái ko sừng
aa x AA
F1: 100% Aa: ko sừng
b. F1 x F1: Aa x Aa
F2: 1AA : 2Aa : 1aa
KH: 3 ko sừng : 1 có sừng
c. Bò ko sừng F2 có KG là: AA hoặc Aa
Bò cái F1 có KG là Aa
+ P1: AA x Aa \(\rightarrow\) 1AA : 1Aa (100% bò ko sừng)
+ P2: Aa x Aa \(\rightarrow\) 1AA : 2Aa : 1aa (3 ko sừng : 1 có sừng)
MN
19 tháng 6 2021
Tham Khảo !
Xã hội càng hiện đại, sự giao lưu văn hóa quốc tế càng được đẩy mạnh. Do đó, giới trẻ có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều thể loại âm nhạc đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Chúng ta rất dễ quên đi các loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc. Đứng trước tình hình đó, bản sắc văn hóa dân tộc rất cần được gìn giữ và phát huy. Trước tiên, mỗi cá nhân cần chủ động tìm hiểu cái hay, cái đẹp trong văn hóa dân tộc mình. Từ đó khơi gợi lên niềm tự hào, tự tôn dân tộc; kêu gọi mọi người cùng chung tay gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc. Đồng thời cần biết ngợi ca và trân trọng các nghệ nhân văn hóa dân tộc. Họ chính là những người đang giữ lấy cái hồn cốt dân tộc. Tuy nhiên, gìn giữ bản sắc không có nghĩa là "bế quan tỏa cảng", việc học hỏi những nét riêng của các nền văn hóa khác cũng sẽ làm giàu thêm tinh hoa văn hóa dân tộc. Bản sắc văn hóa cũng cần được quảng bá, giao lưu với bạn bè thế giới. Tuy nhiên "hòa nhập nhưng không hòa tan", ta cần biết giữ lấy nét riêng của dân tộc mình. Qua đó, ta cần phê phán những cá nhân thờ ơ với dân tộc, bôi nhọ giá trị văn hóa truyền thống ngàn đời của đất Việt.
NH
19 tháng 6 2021
tick cho mình nha
Xã hội càng hiện đại, càng thúc đẩy sự giao lưu văn hóa quốc tế. Vì vậy, các bạn trẻ có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều thể loại âm nhạc đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Người ta dễ dàng quên đi loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc. Đứng trước thực trạng này, bản sắc văn hóa dân tộc cần được bảo vệ và phát huy. Trước hết, mỗi người cần chủ động khám phá những cái hay, cái đẹp trong chính văn hóa dân tộc mình. Khơi dậy lòng tự hào, tự tôn dân tộc, kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc. Đồng thời phải biểu dương, tôn trọng các nghệ nhân văn hóa dân tộc. Họ là những người canh giữ linh hồn của dân tộc. Tuy nhiên, giữ gìn bản sắc không có nghĩa là “biệt xứ giữa biển”. Học hỏi những nét độc đáo của các nền văn hóa khác cũng sẽ làm phong phú thêm tinh hoa văn hóa dân tộc. Bản sắc văn hóa cũng cần được phát huy và giao lưu với bạn bè năm châu.Tuy nhiên, để “hòa nhập mà không tan rã”, chúng ta cần biết cách giữ vững trọng tâm của chính đất nước mình. Vì vậy, chúng ta cần phê phán những kẻ thờ ơ với dân tộc, làm mất uy tín giá trị văn hóa truyền thống của mảnh đất Việt Nam ngàn đời nay.
Cây xương rồng ít gai, ngắn có tỉ lệ 6,25% = \(\dfrac{1}{16}\) = \(\dfrac{1}{4}\) x \(\dfrac{1}{4} \) (tích duy nhất thỏa mãn điều kiện đề bài)
➜ P dị hợp 2 cặp gen
Phép lai hai cặp tính trạng, tỉ lệ đời con mang kiểu hình ít gai, ngắn chiếm tỉ lệ 6,25%
➜ đây là kiểu hình lặn
Quy ước: A: nhiều gai a: ít gai B: Dài b: ngắn
➜ P: AaBb x AaBb
... Phần sơ đồ lai tiếp theo em tự hoàn thành nhé.
Các cậu giúp mình với nhé