Tìm thương của hai số, biết rằng thương đó gấp 5 lần số nhỏ nhưng chi bằng 1/2 số lớn.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
D
3
6 tháng 3 2016
số lớn : số nhỏ = thương
=> số lớn : thương = số nhỏ
vì thương = 1/2 số lớn nên số lớn : thương =2
=> số nhỏ = số lớn : thương = 2
thương gấp 5 lần số nhỏ => số nhỏ = 2:5 = 2/5
khi đó: số lớn= thương x số nhỏ = 2x2/5 = 4/5
duyệt đi
S
1
2 tháng 9 2016
Gọi 2 SBC là a
SC là b
Thương là c
Ta có 6b=c
suy ra 6b=1/2a
12b=a
Ta co
a : b = c
12b : b = c
12 = c
Gọi SBC là a
SC là b
Ta có
a : b =8 dư 15
8b+15=a
Vì b>0
mà b nhỏ nhất
Vậy b=1
Suy ra a =8*1+15=23
2 tháng 9 2016
1. Nếu gọi số lớn là a, số nhỏ là b.
Vì a:b=1/2a hay a;b=a:2 => b=2.
=> a:2 = 6.2 (thay b=2, ta có thương là a:2 gấp 6 lần số bé )
=>a:2=12 =>a=24 => thương a và b = 24:2=12.
2. số dư bao giờ cũng bé hơn số chia mà số dư là 15
=> số chia là 16
=> số bị chia là 16x8+15=143
T
2
NK
0
DT
1
26 tháng 7 2019
Số chia là :\(\frac{1}{5}x\)
Số bị chia là :\(2x\)
Thực hiện phép chia : \(\left(2x\right)\div\left(\frac{1}{5}x\right)=2x\times\frac{1}{\frac{1}{5}x}=\frac{2x}{\frac{1}{5}x}=2\div\frac{1}{5}=10\)
Vậy thương hai số là 10
NN
2
23 tháng 7 2016
Đây là toán lớp 4 chứ không phải lớp 3 (vì liên quan đến phân số).
[Số lớn] : [số nhỏ] = [thương]
=> [số lớn] : [thương] = [số nhỏ]
Vì [thương] bằng 1/2 [số lớn] nên [số lớn] : [thương] = 2
=> [số nhỏ] = [số lớn] : [thương] = 2
[thương] lại gấp 5 lần [số nhỏ] => [số nhỏ] = 2 : 5 = 2/5
Khi đó:
[số lớn] = [thương] x [số nhỏ] = 2 x 2/5 = 4/5
23 tháng 7 2016
Xét 2 trường hợp :
@ a > b :
a/b = a/2 => b = 2
a/b = 6b => a/b = 6.2 = 12 (Khi đó a = 12.2 = 24 và b = 2)
@ a < b :
a/b = 6a => b = 1/6
a/b = b/2 => a/b = (1/6)/2 = 1/12
(Khi đó a = (1/12)(1/6) = 1/72 và b = 1/6)
Vậy có 2 đáp án là a/b = 12 và a/b = 1/12.
N
1
LN
24 tháng 3 2018
Ta gọi a,b,c lần lượt là số lớn, số bé, thương
Ta có:
\(\hept{\begin{cases}c=6b\\c=\frac{a}{2}\end{cases}\Rightarrow6b=\frac{a}{2}\Leftrightarrow12b=a}\)
Vậy: thương là: \(\frac{12b}{b}=12\)
Đây là toán lớp 4 chứ không phải lớp 3 (vì liên quan đến phân số).
[Số lớn] : [số nhỏ] = [thương]
=> [số lớn] : [thương] = [số nhỏ]
Vì [thương] bằng 1/2 [số lớn] nên [số lớn] : [thương] = 2
=> [số nhỏ] = [số lớn] : [thương] = 2
[thương] lại gấp 5 lần [số nhỏ] => [số nhỏ] = 2 : 5 = 2/5
Khi đó:
[số lớn] = [thương] x [số nhỏ] = 2 x 2/5 = 4/5
diệu linh ghi toán 4 thi