Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Từ đơn: bởi, tôi, và, có, chừng, có, mực, cho, nên, tôi, lắm, chẳng, bao, lâu, tôi, đã, một, chàng, dế.
Từ ghép: điều độ, ăn uống, làm việc, chóng lớn, trở thành, thanh niên, cường tráng
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Danh từ : Tôi , chàng dế , thanh niên
Động từ : ăn uống , làm việc , trở thành , chóng lớn
Tính từ : điều độ , chừng mực , cường tráng
b, Trong đoạn văn trên từ " ăn uống " là từ ghép
Chúc em học tốt~~
a; danh từ : tôi , chàng dế , thanh niên
động từ :ăn uống ,làm việc , trở thành , chóng lớn
tính từ điều độ ,chừng mực , cường tráng
b ăn uống là từ ghép
k và kb nếu có thể
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a,
.Đoạn văn trên trích trong văn bản "bài học đường đời đầu tiên"
Phương thức biểu đạt: tự sự.
b,
ngôi kể thứ nhất
c,
Hình ảnh so sánh: Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua
d,
Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng, oai phong cuả Dế mèn
e,
Tham khảo:
Không nên kiêu căng tự phụ khi chưa biết rõ thực lực của mìnhKhông nên hống hách,hung hăng bậy bạKhông nên trêu ghẹo những kẻ yếu ơt,và mạnh hơn vì sớm muộn gì cũng chuốc họa vào thânKhông nên khinh ngưòi,nhất là những kẻ yếu hơn mình![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản:
- Dế mèn phiêu lưu kí
Câu 2: Hai từ láy có trong đoạn văn trên là:
- phanh phách, rung rinh
Câu 3: Đoạn văn miêu tả ngoại hình của nhân vật:
- Dế mèn
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản "Dế Mèn phiêu lưu kí."
Được kể theo ngôi thứ nhất.
Câu 2: Phanh phách; Phành phạch.
Câu 3: Văn bản trên miêu miêu tả Nhân vật Dế Mèn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hình ảnh so sánh là :
Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
-------------------------------hết--------------------------------------------