TN
2
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NT
2
10 tháng 5 2017
coi hiệu của chúng lá 1 phần thì tổng của chúng là 8 phần như vậy
số lớn bằng:(1+8):2=4,5 Phần
số bé bằng (9-1):2=4 phần
hiệu kém số bé là:4-1=3 ứng với 30 đơn vị
giá trị của 1 phần là:30:3=10
số lớn là:4,5 nhân 10=45
số bé là 4nhân 10=40
đs:.....
10 tháng 5 2017
Số lớn là : ( 1 + 8 ) : 2 = 4,5 ( phan )
Số bé là : ( 9-1 ) : 2 = 4 ( phan )
Hiệu kém số bé là :
4 -1 = 3 ( ứng vs 30 đơn vị )
Giá trị của 1phan la : 30 : 3 = 10
Số lớn là : 4,5 x 10 = 45
Số bé là :4 x 10 = 40
Đáp số : .....
CV
1
LT
27 tháng 1 2022
Ta có sơ đồ :
Hiệu |----------|
Số bé |----------|----------|----------|----------|
Hiệu số phần bằng nhau là :
4 - 1 = 3 ( phần )
Hiệu 2 số là :
27 : 3 = 9
Số bé là :
9 x 4 = 36
Tổng hai số là :
9 x 9 = 81
Số lớn là :
81 - 36 = 45
Đ/S : ...
LH
3
12 tháng 7 2016
Gọi 2 số cần tìm là a và b.
Ta có:
a + b = 7 x ( a - b )
a + b = a x 7 - b x 7
a x 7 - a = b x 7 + b
a x 6 = b x 8
a x 3 = b x 4
a = \(\frac{4}{3}\times b\)
Hiệu kém hơn số bé 30 đơn vị => a - b = b - 30
=> a - 30 = b x 2
\(\Rightarrow\frac{4}{3}\times b-30=b\times2\)
\(b\times\frac{-2}{3}=30\Rightarrow b=-45\)
HV
3
BD
25 tháng 9 2016
Tìm 2 số biết tổng gấp 9 lần hiệu của chúng và hiệu kém số bé 27 đơn vị
Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau:
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu.
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ)
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần
Hiệu số phần bằng nhau là
4-1=3 phần
Hiệu 2 số là
27:3=9
Số bé là 9x4=36
Tổng 2 số là 9x9=81
Số lớn là 81-36=45
nhé
25 tháng 9 2016
Phải biết người đặt câu hỏi yêu cầu giải theo phương pháp tiểu học hay trung học, nếu yêu cầu giải bằng phương pháp trung học thì giải như tinh nguyen là đúng rồi. Nhưng nếu giải theo cách tiểu học phải làm như sau:
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị số bé và số lớn ta thấy tổng gấp 9 lần hiệu, hai lần số bé sẽ gấp 8 lần hiệu, như vậy số bé sẽ gấp 4 lần hiệu.
(đến đây là dạng toán hiệu tỷ)
Vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị quan hệ giữa hiệu và số bé, coi hiệu là 1 phần thì số bé là 4 phần
Hiệu số phần bằng nhau là
4-1=3 phần
Hiệu 2 số là
27:3=9
Số bé là 9x4=36
Tổng 2 số là 9x9=81
Số lớn là 81-36=45
LV
2
21 tháng 9 2017
gọi số lớn là a, số bé là b
theo bài ra, ta có: \(a+b=9\left(a-b\right)\)(1)
và \(b-\left(a-b\right)=27\Leftrightarrow2b-a=27\Rightarrow a=2b-27\)(2)
thay a= 2b-27 vào (1)
\(\Rightarrow2b-27+b=9\left(2b-27-b\right)\)
\(\Leftrightarrow3b-27=9\left(b-27\right)\)
\(\Leftrightarrow3b-27=9b-243\)
\(\Leftrightarrow6b=216\Rightarrow b=36\)
thay b=36 vào (2)\(\Rightarrow a=2.36-27=45\)
vậy số lớn là 45 và số bé là 36
ND
0
TM
1
DD
5
13 tháng 5 2019
Tổng của 2 số gấp 6 lần hiệu của chúng thì số lớn gấp 5 lần số bé
Số bé là :
15 : ( 5 - 1) x 1 = 3,75
Số lớn là :
15 - 3,75 = 11,25
Đáp số : Số bé : 3,75 , số lớn : 11,25
13 tháng 5 2019
gọi số lớn là a, số bé là b
theo bài ra, ta có: a+b=6(a−b) (1)
và b−(a−b)=15⇔2b−a=15⇒a=2b−15 (2)
thay a= 2b-15 vào (1)
⇒2b−15+b=6(2b−15−b)
⇔3b−15=6(b−15)
⇔3b−15=6b−90
⇔3b=75⇒b=25
thay b=25 vào (2)⇒a=2.25−15=35
vậy số lớn là 35 và số bé là 25
PH
6
23 tháng 9 2015
36 and 45
nếu đúng thì tick cho mình nha các bạn
Bài giải
Ta có sơ đồ là :
Tổng : l---------l---------l---------l---------l---------l---------l
Hiệu : l---------l
Ta gọi tổng gồm 6 phần, hiệu gồm 1 phần. Số bé chiếm số phần là :
( 6 – 1 ) : 2 = 2,5 phần
Số lớn chiếm số phần là :
( 6 + 1 ) : 2 = 3,5 phần
Số bé : l---------l-----l
Hiệu : l---------l 15
Vậy số bé là :
15 : ( 2,5 – 1 ) x 2,5 = 25
Số lớn là :
15 : ( 2,5 – 1 ) x 3,5 = 35
Đáp số: Số bé: 25
Số lớn: 35
Số lớn : 35
Số bé : 25