Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bầu trời buổi sớm thật là trong lành. Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi. Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non. Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài. Còn chị gió thì mải miết rong chơi và nô đùa cùng hoa lá. Lũ chim cũng đua nhau ca hát để đón chào một ngày mới. Tất cả đã tạo nên một bức tranh thiên nhiên thật đẹp.
Mình chỉ viết được đoạn văn thứ 2 vì đoạn 1 tả người nên không sử dụng phép nhân hóa được.
| Tên sự vật được nhân hóa | Các từ ngữ dùng để nhân hóa sự vật | Cách nhân hóa |
| Chích chòe | Thím, nhanh nhảu | Gọi tên sự vật hiện tượng bằng từ ngữ xưng hô của người và gán cho sự vật đặc tính của người. |
| Khướu | Chú, lắm điều | như trên |
| Chào mào | Anh, đỏm dáng | như trên |
| Cu gáy | Bác, trầm ngâm | như trên |
2. Gạch dưới những từ ngữ giúp em nhận biết sự vật được nhân hóa gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối….. bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người ở các khổ thơ, câu văn sau
a) Bé ngủ ngon quá
Đẫy cả giấc trưa
Cái võng thương bé
Thức hoài đưa đưa.
Định Hải
b) Những anh gọng vó đen sạm, gầy và cao, nghênh cặp chân gọng vó đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tôi.
Tô Hoài
c)Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa.
* Sai xin lỗi ạ *
@Duongg
A) Bé ngủ ngon quá
Đẫy cả giấc trưa
Cái võng thương bé
Thức hoài đưa đưa .
Định Hải
B) Những anh gọng vó đen sạm ,gầy và cao ,nghêng cặp chân gọng vó đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tôi .
Tô Hoài
C) Từ nay mỗi khi em HOÀNG định chấm câu , anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa .
- Cây bàng đang sải những cách tay già che nắng cho chúng em vui chơi.
- Cái trống trường nói '' Tùng... tùng... tùng'' nhắc nhở chúng em đã đến giờ vào lớp bắt đâu tiết học.
- Cắp sách của em đẹp lắp lánh như một nàng công chúa biết tỏa sáng.
- Cây bàng vẫy tay chào đón em .
- Cái trống trường nằm im lìm giữa sân .
- Cái cặp sách của em là một người bạn thân thiết đối với em .
a.chị /anh /cậu cặp sách của em đã đồng hành với em trong suốt ... năm học vừa qua.
b.những anh chị nhà chim đang hót /bay lượn ...
c.tương tự ; thay chủ ngư[cái trống] bằng anh /chị /em...
-Chiếc cặp sách của em như hố đen vũ trụ hút hết tất cả sách vở vào trong cặp.
-Mấy con chim hót ríu rít như tiếng sáo tre vang.
-Cái trống trường em đánh "tùng tùng" như kêu gọi các bạn học sinh quay trở lại lớp.
Chỉ có cây gạo được nhân hóa.
Chỉ có mấy cây gạo và chim chóc được nhân hóa.
Cả cây gạo, chim chóc và con đò đều được nhân hóa.
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè , hoa nở cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh
a) Xà Cừ
b)Phượng Vĩ
c)Hồng Nhung
d)Mây
bài 2
-Những quyển sách mỗi ngày đều nói và dạy cho em vô vàn điều mới