Bài văn nghị luận để trình bày những suy nghĩ của em về vấn đề ý thức của mỗi người khi tham gia các hoạt động tập thể
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các tiểu thương không tăng giá các nhu yếu phẩm vì đang trong mùa dịch bệnh,rất nhiều người không có lương như vậy sẽ không có nhiều tiền để chi trả cho các mặt hàng này như vậy sẽ dẫn đến cảnh đói nghèo,lầm than.Nhà nước cũng nên xử phạt thật nặng với những chủ cơ sở này.
- Mỗi người cần phải có ước mơ. - Phải có quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi và tham gia các HĐ tập thể HĐ xã hội. - Không ngại khó hoặc lẫn tránh những việc chung. - Tham gia tích cực vào các hoạt động của trường, lớp, địa phương tổ chức... * Hoạt động tập thể: là những hoạt động do tập thể công đoàn, chi đội, lớp, trường,....tổ chức. 9/12/2016 Bài 10: Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội |- Nội dung: Các hoạt động học tập, văn hoá, văn nghệ, vui chơi giải trí, thể dục thể thao... * Hoạt động xã hội: là những hoạt động có ý nghĩa chính trị xã hội, do các tổ chức chính trị đứng ra tổ chức. - Nội dung: liên quan đến các vấn đề toàn xã hội quan tâm có ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội như: Các phong trào xây dựng và bảo vệ tổ quốc, phát triển kinh tế, giữ gìn trật tự trị an, cứu trợ đồng bào lũ lụt, phòng chống Ma tuý, bảo vệ môi trường và các phong trào thi đua yêu nước khác....
Bạo lực ngôn từ trong học đường là một vấn đề đang ngày càng gia tăng trong những năm gần đây. Đây là một hành vi sử dụng ngôn ngữ để làm tổn thương người khác, có thể là bằng cách nói những lời lăng mạ, xúc phạm, đe dọa, chê bai,... Bạo lực ngôn từ có thể xảy ra ở bất cứ nơi nào, nhưng nó thường xảy ra ở trường học, nơi các em học sinh còn đang trong độ tuổi phát triển và dễ bị tổn thương.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến bạo lực ngôn từ trong học đường, trong đó có thể kể đến:
Thiếu sự quan tâm của gia đình và nhà trường: Khi các em học sinh không được quan tâm, chăm sóc đúng mức, chúng sẽ dễ bị kích động và có những hành vi bạo lực, trong đó có bạo lực ngôn từ.Ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông: Các chương trình truyền hình, phim ảnh có nội dung bạo lực có thể tác động tiêu cực đến tâm lý của các em học sinh, khiến chúng trở nên hung hãn và có những hành vi bạo lực.Thiếu kỹ năng giải quyết xung đột: Khi các em học sinh không có kỹ năng giải quyết xung đột, chúng sẽ dễ dàng sử dụng bạo lực, trong đó có bạo lực ngôn từ để giải quyết vấn đề.Bạo lực ngôn từ có thể gây ra những tác động tiêu cực đối với cả nạn nhân và thủ phạm. Đối với nạn nhân, bạo lực ngôn từ có thể khiến họ cảm thấy bị tổn thương, xấu hổ, tự ti, thậm chí dẫn đến trầm cảm và suy nghĩ tự tử. Đối với thủ phạm, bạo lực ngôn ngữ có thể khiến họ trở nên hung hãn, bạo lực và có những hành vi vi phạm pháp luật.
Để ngăn ngừa bạo lực ngôn từ trong học đường, cần có sự phối hợp của nhiều yếu tố, bao gồm gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình cần quan tâm, chăm sóc và giáo dục con cái về kỹ năng giải quyết xung đột. Nhà trường cần có các chương trình giáo dục về phòng chống bạo lực học đường, đồng thời tạo môi trường học tập lành mạnh cho học sinh. Xã hội cần lên án và xử lý nghiêm minh các hành vi bạo lực, trong đó có bạo lực ngôn ngữ.
Mỗi người chúng ta đều có thể góp phần ngăn ngừa bạo lực ngôn ngữ trong học đường bằng cách:
Tạo môi trường thân thiện, hòa đồng trong lớp học và trường học.Kiên quyết lên án và xử lý nghiêm minh các hành vi bạo lực, trong đó có bạo lực ngôn ngữ.Giáo dục con cái về kỹ năng giải quyết xung đột và cách ứng phó với bạo lực ngôn ngữ.Hãy chung tay xây dựng một môi trường học đường an toàn, lành mạnh cho tất cả học sinh.
Đại dịch Covid-19 xảy ra đã đặt ra cho con người một vấn đề vô cùng quan trọng - trách nhiệm của mỗi công dân. Dịch Covid-19 đang diễn biến ngày một phức tạp hơn với những biến thể mới có khả năng lây lan cao hơn. Cùng với đó, việc nhập cảnh trái phép diễn ra ngày càng nhiều đặt đất nước ta đứng trước một thách thức lớn hơn. Bởi vậy mà việc mỗi người dân ý thức được trách nhiệm của mình trong việc phòng chống đại dịch Covid-19 là vô cùng quan trọng. Mỗi cá nhân hãy có ý thức bảo vệ mình trước đại dịch bằng cách luôn tuân thủ thông điệp 5K của Bộ Y Tế (Khẩu trang - Khử khuẩn - Khoảng cách - Không tụ tập - Khai báo y tế). Đồng thời, khi biết mình có khả năng bị lây hoặc có biểu hiện mắc bệnh, cần khai báo y tế kịp thời, đầy đủ, trung thực để nhận được sự hỗ trợ cần thiết. Đặc biệt, mỗi người dân không được tiếp tay cho những hành vi nhập cảnh trái phép cũng như cảnh giác, tố cáo những hành vi làm lây lan dịch bệnh ra cộng đồng. Chỉ cần mỗi người dân cùng đồng lòng, chung tay chống lại đại dịch, Việt Nam chắc chắn có thể chiến thắng. Chúng ta hãy nêu cao tinh thần phòng chống dịch bệnh để có thể sớm quay trở lại cuộc sống bình thường.
a/ Em không tán thành suy nghĩ của bạn Nhung vì không phải là học giỏi mà không tham gia các hoạt dộng chung vì nếu là 1 hs giỏi toàn diện thì mk phải là 1 ng học giỏi mà còn pải tham gia các hoạt động chung.
b/ Việc tham gia vào các hoạt động tập thể đem lại lợi ích cho cá nhân là :
+ Giúp chúng ta rèn dc kỹ năng sống
+ Hòa đồng với các bạn hơn
+ Có thêm nhỉu bn bè hơn và có thể hok hõi họ nhỉu hơn
Ý thức trong hoạt động tập thể là một yếu tố quan trọng quyết định đến sự thành công của mọi công việc. Đó là sự tự giác, trách nhiệm, sự phối hợp chặt chẽ của mỗi cá nhân trong một tập thể để hướng tới một mục tiêu chung. Tuy nhiên, trong thực tế, ý thức của mỗi người khi tham gia các hoạt động tập thể vẫn còn nhiều hạn chế.
Một số người vẫn còn biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm, chỉ biết đến lợi ích cá nhân mà không quan tâm đến lợi ích chung của tập thể. Điều này dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng, làm giảm hiệu quả công việc, gây mất đoàn kết nội bộ và ảnh hưởng đến sự phát triển của tập thể.
Nguyên nhân của tình trạng này là do nhiều yếu tố. Ý thức kỷ luật chưa cao, thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình, nhà trường và xã hội là những nguyên nhân chính. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của môi trường sống cũng tác động không nhỏ đến ý thức của mỗi người.
Để nâng cao ý thức trong hoạt động tập thể, chúng ta cần có những giải pháp thiết thực. Trước hết, cần tăng cường giáo dục ý thức trách nhiệm, cộng đồng ngay từ khi còn nhỏ. Các hoạt động tập thể cần được tổ chức thường xuyên và có sự đổi mới để thu hút sự tham gia của mọi người. Việc khen thưởng những cá nhân có ý thức tốt và phê bình những hành vi tiêu cực cũng là một biện pháp hiệu quả. Bên cạnh đó, việc xây dựng một môi trường làm việc, học tập thân thiện, đoàn kết cũng góp phần tạo động lực để mọi người cùng nhau phấn đấu.
Tóm lại, ý thức trong hoạt động tập thể là vô cùng quan trọng. Mỗi người chúng ta cần nhận thức rõ vai trò của mình và có ý thức rèn luyện, tu dưỡng để trở thành những thành viên có ích cho cộng đồng.
Lưu ý:
+ Bài văn trên chỉ mang tính chất tham khảo, bạn có thể tùy chỉnh và bổ sung thêm các ý tưởng của riêng mình.
+ Hãy sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng và có sức thuyết phục.
+ Lựa chọn những dẫn chứng cụ thể, sinh động để minh họa cho ý kiến của mình.
Chúc bạn viết được một bài văn thật hay!