K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 10 2017

8 + x = 1

x = 1 - 8

x = -7

18 tháng 10 2017

8 + x = 1

      x = 1 - 8

      x = -7

8 tháng 1 2019

mk còn giữ 1 đề 

28 tháng 12 2017

Cô đag dạy kèm 2 bạn, một bạn được 9,25 một bạn được 7,5 hoá.

28 tháng 12 2017

Thi HKì I 9,5

Điểm TBM 9,9

14 tháng 3 2018

Tham khảo tại đây!

Bộ 2 đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2015 – 2016 chọn lọc hay nhất

8 tháng 5 2018

Câu 1: thực hiện phép tính:

a) -(-8+11).(-9)

b) ((-5)+50).\(\frac{1}{125}-\frac{2}{5}\)

c)-3/17.2,5-3/17.2,5+\(2018\frac{30}{17}\)

d) 0,2:\(1\frac{3}{5}+125\%\)

Câu 2: tìm x bt

a)\(\frac{14}{4}:x=\frac{21}{-20}\)

b)3x-1/2=2/3

c) 2(3/24-x)+3/4=5/12

d) |x-8|=15

Câu 3: một hộp bi có 40 viên gồm các loại bi trắng, bi đỏ và bi vàng. Số bi trắng chiếm 20% tổng số bi, số bi đỏ chiếm 1/2 tổng số bi.

a) Tính số lượng mỗi loại bi.

b) Số lượng bi vàng chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số bi.

Câu 4:

Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Om và Oy sao cho góc xOm bằng 500; góc xOy bằng 1000.

a)Tia Om có nằm giữa hai tia Ox và Oy ko? Why ?

b) So sánh gốc mOy và góc xOm?

c) Tia Om có là Tia phân giác của góc xOy ko|? Why?

Câu 5:

Tìm số tự nhiên x biết rằng: \(\frac{1}{3}+\frac{1}{6}+\frac{1}{10}+...+\frac{2}{x\left(x+1\right)}=\frac{2017}{2019}\)

8 tháng 5 2018

A. TRẮC NGHIỆM: (2đ)  Hãy khoanh tròn vào câu đúng nhất trong các câu sau:

1: Cho hai góc kề bù trong đó có một góc bằng 700. Góc còn lại bằng bao nhiêu ?

A. 1100            B. 1000             C. 900              D. 1200

2: Số nghịch đảo của  là:

3:   của 60 là:

A. 50                     B. 30                C. 40             D. 45

4: Số đối của  là:

5:  Kết quả phép tính 12+ (-22) là:

A. 44               B. -10                    C. -44                D. 10

6:  Tổng các phần tử của tập hợp là: A ={ x ∈ Z/ -5 ≤x ≤ 5} là:

A. 0                 B. 10                     C. -5                   D. 5

7: Số đo của góc bẹt là:

A. 00               B. 900                   C. 1800            D. Lớn hơn 1800

8: Tổng của hai phân số   là:

9:  Kết quả phép tính  là:

10:  Thương trong phép chia    là:

B. TỰ LUẬN: (7đ)

11: (2 điểm) Thực hiện các phép tính (tính một cách hợp lí  nếu có thể):

 12:(1điểm)  Tìm x,  biết:

a)  x + 12 = 8              

13: (1,5điểm) Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng  1/6 số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại.

14: (2,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ ∠xOt  = 400 và ∠xOy  = 800.

a) Tính góc yOt ?

b) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? Vì sao ?

15: (1,0điểm) Tính giá trị biểu thức

Nhớ k Bò nha 

3 tháng 7 2020

đề lớp mấy thế ạ đề lớp 9 chỗ mk làm trong 20' là xong cả

3 tháng 7 2020

dạ ah ưi em học lớp 7 í ạ

16 tháng 2 2019

Câu 4 (Trang 55 sgk ngữ văn 7 tập 2)

Trong đoạn trích tác giả sử dụng hệ thống luận điểm, luận cứ để chứng minh, kết hợp với lời bình luận, giải thích sâu sắc:

- Sự khắc khổ của Bác không nằm ở lối sống khắc khổ của người tu hành, hay các nhà hiền triết

- Sự giản dị về đời sống vật chất làm nổi bật sự phong phú về đời sống tinh thần, tâm hồn, tình cảm của Bác

- Tác giả kết hợp nhiều phương pháp, biện pháp:

   + Lật lại vấn đề “Nhưng chớ hiểu nhầm rằng”

   + Giải thích “bởi vì Người sống sôi nổi, phong phú”

   + Bình luận “Đời sống vật chất càng… tinh thần cao đẹp nhất”

⇒ Cách phối hợp các phương pháp, biện pháp khác nhau giúp cho tác giả soi sáng vấn đề từ nhiều góc độ, bài viết thuyết phục hơn.

3 tháng 7 2020

Nếu không nhìn thấy thì bạn nhấn chuột phải vào ảnh rồi chọn mở hình ảnh trong tab mới nhé

3 tháng 7 2020

uk thak you bn nhưng mk chỉ hỏi đề mà bn bt cái câu cuối hok cái câu mà lấy đ 10 í mk hỏi câu ấy để kham khảo chứ mk ko hỏi toàn bộ đề í , mong bn hiểu nha :3

31 tháng 8 2017

a) x4+x3+2x2+x+1=(x4+x3+x2)+(x2+x+1)=x2(x2+x+1)+(x2+x+1)=(x2+x+1)(x2+1)

b)a3+b3+c3-3abc=a3+3ab(a+b)+b3+c3 -(3ab(a+b)+3abc)=(a+b)3+c3-3ab(a+b+c)

=(a+b+c)((a+b)2-(a+b)c+c2)-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a2+2ab+b2-ac-ab+c2-3ab)=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)

c)Đặt x-y=a;y-z=b;z-x=c

a+b+c=x-y-z+z-x=o

đưa về như bài b

d)nhóm 2 hạng tử đầu lại và 2hangj tử sau lại để 2 hạng tử sau ở trong ngoặc sau đó áp dụng hằng đẳng thức dề tính sau đó dặt nhân tử chung

e)x2(y-z)+y2(z-x)+z2(x-y)=x2(y-z)-y2((y-z)+(x-y))+z2(x-y)

=x2(y-z)-y2(y-z)-y2(x-y)+z2(x-y)=(y-z)(x2-y2)-(x-y)(y2-z2)=(y-z)(x2-2y2+xy+xz+yz)