Hãy nêu hiểu biết của em về phong trào quyên góp sách vở và đồ dùng học tập cho các bạn học sinh vùng bị thiên tai.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tham khảo :
C1 :
Gọi học sinh lop 9a là x
Và học sinh lớp 9b là 80-x
Vì 2 lớp góp được 198 cuốn nên ta có phương trình :
2x+3(80-x)=198
2x+240-3x=198
-x=198-240
-x=-42
Vậy học sinh lớp 9a là 42 học sinh
Và học sinh lop 9b là : 80-x=80-42=38 học sinh.
C2 :
Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a thuộc N* ,đv: học sinh) ⇒
Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)
Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)
Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)
Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198 ⇔ a=42 (tm)
Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Gọi vở, sách, nút lần lượt là x, y, z
Theo đề, ta có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}\) và x + y + z = 6000
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}=\frac{x+y+z}{2+3+5}=\frac{6000}{10}=600\)
+) \(\frac{x}{2}=600\Rightarrow x=600.2=1200\)
+)\(\frac{y}{3}=600\Rightarrow y=600.3=1800\)
+) \(\frac{z}{5}=600\Rightarrow z=600.5=3000\)
Vậy các bạn học sinh đó quyên góp được 1200 quyển vở, 1800 quyển sách, 3000 cây bút
b) Thầy cô quyên góp được số quyển sách là:
1800 . 40% = 720 (quyển)
Thầy cô quyên góp được số quyển vở là:
1200 . 50% = 600 (quyển)
Các thầy cô quyên góp được số sách vở là:
720 + 600 = 13200 (quyển)
Vậy các thầy cô quyên góp được 13200 quyển sách, vở
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a\(\varepsilonℕ^∗\),đv: học sinh)\(\Rightarrow\)Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)
Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)
Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)
Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198\(\Leftrightarrow\)a=42 (tm)
Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số vở khối 4 là
320:(4-3).4=1280(quyển)
số sách khối 3 là
1280-320=960(quyển)
khối 4 có số quyển sách là:
320:(4-3)x4=1280(quyển)
khối 3 có số sách là;
1280-320=960(quyển)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Khối 5 quyên góp được số vở là
\(320:\left(4+3\right)x3=960\left(sốvở\right)\)
Khối 4 quyên góp được số vở là
\(320+960=1280\left(sốvở\right)\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Cả quần áo và sách vở, lớp em đã quyên góp được số thùng là:
8 + 5 = 13 (thùng)
Đáp số: 13 thùng
Phong trào quyên góp sách vở và đồ dùng học tập cho các bạn học sinh vùng bị thiên tai là một hoạt động nhân đạo và xã hội nhằm hỗ trợ các em học sinh đang gặp khó khăn do ảnh hưởng của thiên tai. Đây là một biện pháp thiết thực giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho các gia đình có hoàn cảnh khó khăn và đồng thời khuyến khích sự chia sẻ, sự đồng cảm trong cộng đồng.
Các hoạt động quyên góp thường được tổ chức thông qua các tổ chức từ thiện, các trường học, các doanh nghiệp và cá nhân có lòng nhân ái. Những sách vở và đồ dùng học tập được quyên góp thường bao gồm sách giáo khoa, vở bài tập, bút, bút màu, thước kẻ, hộp bút, túi sách, ba lô, và các đồ dùng khác cần thiết cho việc học tập.
Việc quyên góp sách vở và đồ dùng học tập không chỉ giúp các em học sinh có điều kiện hơn trong việc học tập mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, hòa bình và phát triển. Ngoài ra, đây cũng là cơ hội để mọi người thể hiện tinh thần đoàn kết, lòng nhân ái và sự chia sẻ với những người gặp khó khăn.