K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 4 2022

a) Nhưng : biểu thị quan hệ tương phản.

b) Mà : biểu thị quan hệ tương phản.

c) Nếu...thì : biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết - kết quả.

24 tháng 11 2018

a. Từ in đậm biểu thị quan hệ đối lập, tương phản.

b. Từ in đậm biểu thị quan hệ tương phản.

c. Cặp từ in đậm biểu thị quan hệ giả thiết- kết quả.

1. a) Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau :- sóc, sói,sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sánTên gọi : .................................................................- sả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồiTên gọi : ......................................................................2. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì ? Chọn tù ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chõ trống...
Đọc tiếp

1. a) Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau :

- sóc, sói,sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán

Tên gọi : .................................................................

- sả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồi

Tên gọi : ......................................................................

2. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì ? Chọn tù ngữ trong ngoặc đơn điền vào từng chõ trống để trả lời 

a) Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mội cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.

b) Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây gie sát ra sông

c)                                                 Nếu hoa có ở trời cao

                                   Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm 

                            ( tương phản, giả thiết - kết quả, nguyên nhân - kết quả, tăng tiến )

Câu a : Từ nhưng biểu thị quan hệ .............................................................................

Câu b : Từ mà biểu thj quan hệ ..........................................................................

Câu c : Cặp từ nếu ... thì ... biểu thị quan hệ .............................................

3. Quan sát một người thân làm việc. Ghi lại những điều em quan sát được 

0
8 tháng 3 2020

Từ chỉ hoạt động có trong câu là :

Cùng;tìm;cứu;để

Bài 1. Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?a) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................b) Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần...
Đọc tiếp

Bài 1. Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?

a) Do bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

b) Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần của xã hội ngày càng thêm đẹp đẽ.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

c) Mặc dù còn nhỏ nhưng thiếu nhi Việt Nam đã có ý thức bảo vệ môi trường.

à Biểu thị quan hệ:.........................................................................................................

Bài 2.

a) Xác định từ loại của từ được gạch chân trong các câu văn dưới đây:

- Đường đi bóng của anh ấy rất hay và điêu luyện.

 ......................................................................................................................................

- Tôi hồi hộp chờ đợi xem trường tôi hay trường kia sẽ thắng trong giải đấu bóng rổ năm nay.

.......................................................................................................................................

- Giàn hoa giấy của nhà bạn Mai đẹp vô cùng!

.......................................................................................................................................

- Tôi thà để “của đi thay người”, còn hơn để bản thân đối mặt với nguy hiểm.

          giúp gấp gấp khocroibatngo

1
18 tháng 11 2021

Bài 1:

a.  Do  bảo vệ tốt những cánh rừng đầu nguồn nên quê tôi không bị những trận lũ lớn tràn về.

 Cặp do - nên biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

b. Điện không chỉ giúp con người lao động nhẹ nhàng, hiệu quả mà còn làm cho đời sống vật chất và tinh thần của xã hội ngày càng thêm đẹp đẽ.

Cặp không chỉ - mà  biểu thị quan hệ từ tăng tiến

c. Mặc dù còn nhỏ nhưng thiếu nhi Việt Nam đã cố ý thức môi trường.

Cặp mặc dù - nhưng biểu thị tương phản.

Bài 2:

a) 

_ tính từ

_ động từ

_ đại từ

_ đại từ

 

Quan hệ từ: nhưng

Biểu thị mối quan hệ tương phản

Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?a.   Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)b.  Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ……………………………………….)c.   Mặt dù khuôn mặt của bà tôi...
Đọc tiếp

Tìm và gạch dưới các QHT có trong các câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu?

a.   Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ……………………………………………..)

b.  Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ……………………………………….)

c.   Mặt dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn tươi trẻ. (biểu thị quan hệ………………………………………………)

d.Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (biểu thị quan hệ…………………….)

  e.  Dù cô giáo đã nhắc nhở mà cậu ấy vẫn mất trật tự. 

(biểu thị quan hệ………………………………)

1
15 tháng 12 2021

a. Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. (biểu thị quan hệ giải thiết - kết quả , điều kiện - kết quả )

b. Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này  cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn. (biểu thị quan hệ tăng tiến)

c. Mặc dù khuôn mặt của bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn tươi trẻ. (biểu thị quan hệ tương phản)

d.Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (biểu thị quan hệ tương phản )

e. Dù cô giáo đã nhắc nhở  cậu ấy vẫn mất trật tự. (biểu thị quan hệ tăng tiến)

Chúc bạn học tốt!

 

 

 

13 tháng 12 2021

a, QHT sẽ nha bạn

Nếu........thì..........( biểu thị quan hệ giả thiết - điều - kết quả )

Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.

27 tháng 1 2022

1, C

2, a, chăm sóc

b, ngoan ngoãn

c, tự hào