K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Quê hương là một tiếng ve, Lời ru của mẹ trưa hè à ơi, Dòng sông con nước đầy vơi, Quê hương là một góc trời tuổi thơ. Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê hương là tiếng sáo diều Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê Quê hương là phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang về bánh đa Quê hương là một tiếng gà Bình minh gáy sáng ngân nga xóm làng Quê hương là cánh đồng vàng, Hương thơm lúa chín mênh...
Đọc tiếp

Quê hương là một tiếng ve, Lời ru của mẹ trưa hè à ơi, Dòng sông con nước đầy vơi, Quê hương là một góc trời tuổi thơ. Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê hương là tiếng sáo diều Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê Quê hương là phiên chợ quê Chợ trưa mong mẹ mang về bánh đa Quê hương là một tiếng gà Bình minh gáy sáng ngân nga xóm làng Quê hương là cánh đồng vàng, Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều. Quê hương là dáng mẹ yêu, Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về.
 
Câu 1.  Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Vì sao em nhận ra thể  thơ đó?
Câu 2. Em hãy chỉ ra những từ láy trong đoạn thơ trên?
Câu 3. Chỉ ra một biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4.  Nêu nội dung chính của đoạn thơ ?
Câu 5 . Những câu thơ sau gợi về những kỹ niệm nào của tuổi thơ? Những kỹ niệm ấy gợi cho em cảm xúc gì?
Quê hương ngày ấy như mơ
Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu
Quê hương là tiếng sáo diều
Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê
Câu 6. Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?
 

2
6 tháng 11 2023

Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ tự do. Ta nhận ra thể thơ này dựa trên cách sắp xếp ý, không có quy tắc về số lượng âm tiết hoặc vần điệu.

Câu 2. Từ láy trong đoạn thơ trên bao gồm: "Quê hương", "bánh đa", "đồng vàng", "lúa chín".

Câu 3. Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ trên là hình ảnh. Tác giả sử dụng các hình ảnh về quê hương, những âm thanh như tiếng sáo

6 tháng 11 2023

Câu 4. Nội dung chính của đoạn thơ là mô tả về quê hương và những kỷ niệm tuổi thơ ngọt ngào, đáng yêu.

Câu 5. Những câu thơ sau gợi về những kỷ niệm về tuổi thơ, như cảm giác như mơ, sự dại khờ đáng yêu của cậu bé, tiếng sáo diều và cánh cò trắng chiều chân đê. Những kỷ niệm này gợi lên cảm xúc của sự ngọt ngào, hạnh phúc và sự kết nối với quê hương.

Câu 6. Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp về sự yêu quê hương và những kỷ niệm đáng trân trọng về tuổi thơ. Tác giả muốn nhắc nhở chúng ta giữ vững tình yêu và ghi nhớ quê hương, nơi đã định hình và gắn kết với chúng ta.

16 tháng 8

a) Xác định thể thơ, phương thức biểu đạt
- Thể thơ: Thơ lục bát biến thể (thơ lục bát có một số câu ngắn hơn hoặc dài hơn so với thể thơ lục bát truyền thống).
- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm.

 b) Xác định đối tượng biểu cảm, biện pháp tu từ
- Đối tượng biểu cảm:Quê hương.
- Biện pháp tu từ:
  - Ẩn dụ:Quê hương được ẩn dụ qua các hình ảnh như "tiếng ve," "lời ru của mẹ," "dòng sông," "góc trời tuổi thơ," "tiếng sáo diều," "cánh cò trắng."
  - Liệt kê:Liệt kê các hình ảnh thân thuộc của quê hương như "tiếng ve," "dòng sông," "tiếng sáo diều," "cánh cò."

c) Nội dung chính của đoạn thơ
Đoạn thơ gợi lên những hình ảnh thân thương và bình dị về quê hương, nơi gắn liền với tuổi thơ và những ký ức đẹp đẽ. Qua các hình ảnh quen thuộc như tiếng ve, lời ru của mẹ, và tiếng sáo diều, tác giả bày tỏ tình cảm sâu nặng và sự gắn bó với quê hương.

 d) Đoạn văn ngắn trình bày cảm xúc về quê hương

Quê hương trong trái tim em là nơi chứa đựng những kỷ niệm êm đềm của tuổi thơ. Đó là con đường làng quanh co, nơi em cùng lũ bạn chạy nhảy dưới ánh nắng vàng rực rỡ. Tiếng sáo diều vi vu trên cánh đồng mênh mông, và hương lúa chín thoang thoảng mỗi khi mùa gặt đến. Quê hương còn là những buổi chiều ấm áp, ngồi bên bờ sông lặng lẽ ngắm nhìn mặt trời khuất dần sau rặng tre. Tất cả những hình ảnh ấy đã in sâu vào tâm hồn em, tạo nên tình yêu mãnh liệt và lòng biết ơn với mảnh đất thân yêu, nơi đã nuôi dưỡng em lớn lên từng ngày.

15 tháng 12 2021

.

 

Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi :   “Quê hương là một tiếng ve  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi      Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ”.                                     (Nguyễn Đình Huân, Quê hương, theo Thuvien.net)1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ (diễn đạt ngắn gọn bằng 1- 2 câu).3. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong...
Đọc tiếp

Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi :

   “Quê hương là một tiếng ve

  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

      Dòng sông con nước đầy vơi

 Quê hương là một góc trời tuổi thơ”.

                                     (Nguyễn Đình Huân, Quê hương, theo Thuvien.net)

1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ (diễn đạt ngắn gọn bằng 1- 2 câu).

3. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

4. Đoạn thơ đã gửi đến cho em bức thông điệp gì?

5.Ghi lại cụm danh từ có trong 2 câu thơ sau :

                       - Quê hương là một tiếng ve

                       - Quê hương là một góc trời tuổi thơ

6. Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ bằng 3-5 câu văn.
Cứu mik zới 

5
18 tháng 12 2021

Giúp mik ik, mai mi phải nộp òi ( ko nộp đúng hẹn cô cho mik banh xác lun) khocroi="(((

19 tháng 12 2021

Banh xác chưa

 

Đọc kĩ đoạn trích và trả lời câu hỏi (câu 1 đến câu 3)        “Quê hương là một tiếng ve  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi                           Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ(…)Quê hương là cánh đồng vàng                   Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều                             Quê hương là dáng mẹ yêuÁo nâu nón là liêu xiêu đi về.”(Quê hương, Nguyễn Đình Huân)Câu 1 (1,0 điểm)....
Đọc tiếp

Đọc kĩ đoạn trích và trả lời câu hỏi (câu 1 đến câu 3)

        “Quê hương là một tiếng ve

  Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

                           Dòng sông con nước đầy vơi

 Quê hương là một góc trời tuổi thơ

(…)

Quê hương là cánh đồng vàng

                   Hương thơm lúa chín mênh mang trời chiều

                             Quê hương là dáng mẹ yêu

Áo nâu nón là liêu xiêu đi về.”

(Quê hương, Nguyễn Đình Huân)

Câu 1 (1,0 điểm). Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên?

Câu 3 (1,0 điểm). Qua đoạn thơ, tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì?

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) đóng vai Dế Mèn diễn tả lại tâm trạng của mình sau khi chôn Dế Choắt trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”.

Câu 2 (5,0 điểm). Kể lại tóm tắt một trải nghiệm của em với bạn bè mà em nhớ nhất.

0
Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơiDòng sông con nước đầy vơiQuê hương là một góc trời tuổi thơ Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu                                 ...Quê hương ta đó là nơiChôn rau cắt rốn người ơi nhớ về.                            (Trích Quê hương - Nguyễn Đình Huân) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt và nêu nội dung của đoạn thơ. 1đ Câu 2: Trong đoạn...
Đọc tiếp

Quê hương là một tiếng ve 
Lời ru của mẹ trưa hè à ơi
Dòng sông con nước đầy vơi
Quê hương là một góc trời tuổi thơ 
Quê hương ngày ấy như mơ 
Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu

                                 ...
Quê hương ta đó là nơi
Chôn rau cắt rốn người ơi nhớ về.

                            (Trích Quê hương - Nguyễn Đình Huân)

 

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt và nêu nội dung của đoạn thơ. 1đ

 

Câu 2: Trong đoạn thơ tác giả đã ví quê hương với những điều gì? 1đ

 

Câu 3:  Chỉ ra 2 biện pháp tu từ (khác loại) có trong đoạn thơ. Cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ đó. 2đ

 

Câu 4: Xác định 2 từ ghép đẳng lập, 2 từ ghép chính phụ có trong đoạn thơ. 2đ

 

Câu 5: Xác định 1 thành ngữ và 1 cụm từ - cho biết đó là cụm từ gì? 1đ

 

Câu 6: Từ nội dung đoạn thơ, em hãy viết khoảng 7 – 10 dòng nêu suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với mỗi người. 3đ

mình cần gấp câu 3,4,5,6 nha câu 1,2 ko làm cũng đượclimdim

6
12 tháng 1 2022

câu 3 : 

- Điệp từ 'quê hương", "là": làm nhịp điệu bài thơ thêm dồn dập, cảm xúc và nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong thơ.

- So sánh "quê hương là..." nhằm làm tăng giá trị biểu đạt, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài thơ.

12 tháng 1 2022

thank

25 tháng 12 2021

Khổ thơ trên thể hiện , nói về quê hương yêu thương. Khổ thơ sử dụng biện pháp tu từ liệt kê để nói về quê hương như: "Quê hương là 1 tiếng ve", "Quê hương là 1 góc trời tuổi thơ " , " Quê hương là tiếng sáo diều", "là cánh cò trắng chiều chiều chân đê", chỉ với 1 biện pháp đó , tác giả đã thể hiện rõ tình cảm của mình với quê hương, cho thấy tác giả yêu quý từ quê mình từ những điều giản đơn nhất. Quê hương của tác giả qua lời kể vô cùng đẹp, đầy màu sắc tươi mới, sống động. Với những hình ảnh như Dòng Sông quê, Cánh cò trắng, lời ru của mẹ,... khơi gợi cho em những hồi ức của tuổi thơ khi còn nhỏ. Bài thơ trên cho em 1 cảm nhận sâu sắc, thú vị và cũng rất xúc động với những lời thơ hay, bay bổng, giúp em càng gắn bó với quê hương hơn, càng thêm yêu quý mảnh đất xinh xắn này.

Câu 5 nghĩa của từ được diễn đạt cụ thể trong văn cảnh ,cách hiểu của em về"cánh đồng vàng"

Là gì 

 

Lục bát:)

19 tháng 12 2021

PTBĐ đâu mẹ ?

9 tháng 12 2023

ko bt nx :))