K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

AH
Akai Haruma
Giáo viên
18 tháng 3 2022

Lời giải:
$A=-2x^3y=-2(-3)^3.5=270$

Câu 1: Cho các cặp chất sau: a, HCl và Zn ; b, CO và H2O ; c, H2SO4 và Fe ; d, CH4 và H2O. Nhữngcặp chất dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm là:A. a, b, c. B. b, c, d. C. a, c. D. a, c, d.Câu 2: Số gam sắt cần tác dụng hết với dd axit Clohiđric để cho 2,24 lít khí hiđro (đktc) là:A. 5,6 g. B. 2,8 g. C. 56 g. D. 28 g.Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng với các đặc điểm được ghi rõ như sau :FeO + CO  t Fe + CO2. Cho biết phát...
Đọc tiếp

Câu 1: Cho các cặp chất sau: a, HCl và Zn ; b, CO và H2O ; c, H2SO4 và Fe ; d, CH4 và H2O. Những
cặp chất dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm là:
A. a, b, c. B. b, c, d. C. a, c. D. a, c, d.
Câu 2: Số gam sắt cần tác dụng hết với dd axit Clohiđric để cho 2,24 lít khí hiđro (đktc) là:
A. 5,6 g. B. 2,8 g. C. 56 g. D. 28 g.
Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng với các đặc điểm được ghi rõ như sau :
FeO + CO  t Fe + CO2. Cho biết phát biểu nào sau đây là đúng:
A. FeO có tính khử. B. CO có tính khử. C. A và B đều sai.
Câu 4: Có ba bình đựng riêng biệt các khí sau: Khí hiđro ; Khí oxi ; khí cacbonic. Chọn cách nào để
nhận biết được chất khí trong mỗi lọ.
A. Dùng que đóm đang cháy. B. Dùng dung dịch Ca(OH)2.
C. Dùng nước. D. Cả A và B
Câu 5: Dẫn khí H2 qua ống nghiệm đựng CuO nung nóng. Sau thí nghiệm hiện tượng quan sát được
trong ống nghiệm là:
A. Chất rắn chuyển sang màu vàng, thành ống nghiệm mờ đi.
B. Chất rắn chuyển sang màu đỏ gạch, thành ống nghiệm xuất hiện những giọt nước nhỏ.
C. Chất rắn chuyển sang màu đỏ gạch, thành ống nghiệm không mờ đi.
Câu 6: Cho các oxit sau: BaO ; K2O ; CuO, P2O5 ; MgO, Na2O. Số oxit tác dụng được với nước tạo
ra Bazơ tương ứng là : A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Câu 7 : Có ba bình đựng riêng biệt các dung dịch sau : dd NaOH ; dd HCl ; dd NaCl. Chọn cách nào
để nhận biết được các dung dịch trong mỗi lọ.
A. Dùng giấy quỳ tím. B. que đóm đang cháy. C. Dùng nước. D. Cả A và B
Câu 8: Cho sơ đồ phản ứng với các đặc điểm được ghi rõ như sau :
CuO + H2 => Cu + H2O Cho biết phát biểu nào sau đây là đúng:
A. CuO có tính khử. B. H2 có tính khử. C. A và B đều sai.
Câu 9: Cho các oxit sau: CO2 ; SO2 ; CuO, P2O5 ; MgO, Na2O. Số oxit tác dụng được với nước tạo
ra axit tương ứng là : A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Câu 10: Để điều chế Hiđro trong phòng thí nghiệm người ta có thể dùng cặp đơn chất kim loại nào
sau đây tác dụng với dung dịch axit H2SO4 loãng hoặc axit HCl ?
A. Cu và Zn B. Al và Zn C. Fe và Ag. D. Mg và Cu
Câu 11: Vì khí Hidro rất nhẹ nên được dùng
A. nạp vào khinh khí cầu. B. làm nguyên liệu sản xuất phân đạm.
C. làm nguyên liệu cho động cơ. D. khử oxi của một số oxit kim loại.
Câu 12: Dãy chất nào sau đây toàn là dung dịch bazơ
A. HCl và HNO3. B. Na2CO3 và NaOH C. Na2CO3 và NaNO3 D. NaOH và Ba(OH)2
Câu 13: Tỉ lệ khối lượng các nguyên tố Hidro và oxi trong nước là:
A. 1 : 8 B. 3 : 8 C. 5 : 8 D. 2 : 1
Câu 14: Khử 48g đồng (II) oxit bằng khí Hidro cho 32,64 gam đồng. Hiệu suất của phản ứng là :
A. 80% B. 95% C. 90% D. 85%
 

0
20 tháng 10 2021

Câu 1. C

Câu 2. B

Câu 3. D

Câu 4. B

Câu 5. B

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌMÔN TOÁN LỚP 8THỜI GIAN: 90’A. TRẮC NGHIỆM (3đ, Mỗi câu 0.25 đ)Khoanh tròn vào câu trả lời đúngCâu 1Câu2. Kết quả bằngA. B. C. D.Câu 3. Khai triển hằng đẳng thức a3 – b3 bằng:a. (a-b)(a+b) b. (a-b)(a2 + ab+b2) c. (a-b)(a2 + 2ab+b2) d. (a-b)(a2 - ab+b2)Câu 4. Kết quả phân tích đa thức -6+12x là:a. 6(2x+2) b. 6(x-1) c. 6( -1+ 2x) d. -6(1 + 2x)Câu 5. Kết quả phân tích đa thức 4x – 4y thành nhân tử làa. a. b. c. d.Câu 6....
Đọc tiếp

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ

MÔN TOÁN LỚP 8

THỜI GIAN: 90’

A. TRẮC NGHIỆM (3đ, Mỗi câu 0.25 đ)

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng

Câu 1

Câu2. Kết quả bằng

A. B. C. D.

Câu 3. Khai triển hằng đẳng thức a3 – b3 bằng:

a. (a-b)(a+b) b. (a-b)(a2 + ab+b2) c. (a-b)(a2 + 2ab+b2) d. (a-b)(a2 - ab+b2)

Câu 4. Kết quả phân tích đa thức -6+12x là:

a. 6(2x+2) b. 6(x-1) c. 6( -1+ 2x) d. -6(1 + 2x)

Câu 5. Kết quả phân tích đa thức 4x – 4y thành nhân tử là

a. a. b. c. d.

Câu 6. Kết quả của phép tính 6x5y4 : 3x2y3 là :

a. 2x2y2 b. 2x2y c. 2x3y2 d. 2x3y

Câu7. Tứ giác có hai cạnh đối song song và hai đường chéo bằng nhau là hinh gì?

a.Hình thang cân b. Hình bình hành c. Hình thoi d. Hình chữ nhật

Câu 8. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình gì?

a. Hình thang cân b. Hình bình hành c. Hình chữ nhật d. Hình thoi

Câu 9. Tổng số đo các góc của một tứ giác bằng:

a. 900 b. 1800 c. 2700 d. 3600

Câu 10. Độ dài 2 đáy của hình thang là 3cm và 7cm thì độ dài đường trung bình của hình thang đó là:

a. 10cm b. 5cm c. 4cm d. 2cm

Câu 11. Tứ giác nào sau đây vừa có tâm đối xứng ,vừa có 2 trục đối xứng?

a. Hình thang cân. b. Hình thoi c.Hình chữ nhật. d. Cả b và c.

Câu12. : Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và vuông góc với nhau là hình gì?

a. Hình bình hành b. Hình chữ nhật c. Hình thoi d. Hình thang.

II. Tự luận: (7đ)

Câu 13: Tính (2 điểm)

a. 3.(x – y)

b. (2x2 - 1)(x + )

c. (x2 – 3x + 2) : (x- 2)

Câu 14: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử (2 điểm)

a, 3xy2 – 6x2y

b, 3x – 3y + x2 – y2

c, x3 + 4x2 + 4x – xy2

d. Tìm x biết x3 – 4x = 0

Câu 15.(3điểm) Cho ABC, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AC. Gọi K là điểm đối xứng với M qua I

. a.Chứng minh : Tứ giác ABMK là hình bình hành.

b.. Tứ giác AMCK là hình gì? Vì sao?

c.Tìm điều kiện của tam giác ABC để AMCK là hình chữ nhật.

1
9 tháng 11 2021

  mọi người giúp mik với có vài câu mik ko hiểu :>

21 tháng 10 2021

em lớp 6 nên ko chắc:

16.C

17.D

18.B

19.C

20.D

21.B

22.D

23.B

24.A

25.C

26.A

I. Choose one word that has the underlined part pronounced differently from the others by circling A, B, C, or D. (5 x 0.2 = 1,0 pt) 16. A. christmas B. character C. school D. church 17. A. traveled B. surprised C. worked D. climbed 18. A. tour B. pour C. your D. course 19. A. towel B. down C. window D. flower 20. A. cook B. food C. too D. pool II. Choose the word whose stress pattern is different from the others by circling A, B, C or D (5 x 0.2 = 1.0 pt) 21. A. pencil B. raincoat C....
Đọc tiếp

I. Choose one word that has the underlined part pronounced differently from the others by circling A, B, C, or D. (5 x 0.2 = 1,0 pt)

16. A. christmas B. character C. school D. church

17. A. traveled B. surprised C. worked D. climbed

18. A. tour B. pour C. your D. course

19. A. towel B. down C. window D. flower

20. A. cook B. food C. too D. pool

II. Choose the word whose stress pattern is different from the others by circling A, B, C or D (5 x 0.2 = 1.0 pt)

21. A. pencil B. raincoat C. arrive D. notebook

22. A. enjoyable B. power C. permission D. explore

23. A. photography B. minority C. heroic D. visit

24. A. translation B. difficult C. unluckily D. agree

25. A. Vietnamese B. engineer C. celebration D. product

I. Choose one word that has the underlined part pronounced differently from the others by circling A, B, C, or D. (5 x 0.2 = 1,0 pt)

16. A. christmas B. character C. school D. church

17. A. traveled B. surprised C. worked D. climbed

18. A. tour B. pour C. your D. course

19. A. towel B. down C. window D. flower

20. A. cook B. food C. too D. pool

II. Choose the word whose stress pattern is different from the others by circling A, B, C or D (5 x 0.2 = 1.0 pt)

21. A. pencil B. raincoat C. arrive D. notebook

22. A. enjoyable B. power C. permission D. explore

23. A. photography B. minority C. heroic D. visit

24. A. translation B. difficult C. unluckily D. agree

25. A. Vietnamese B. engineer C. celebration D. product

I. Choose one word that has the underlined part pronounced differently from the others by circling A, B, C, or D. (5 x 0.2 = 1,0 pt)

16. A. christmas B. character C. school D. church

17. A. traveled B. surprised C. worked D. climbed

18. A. tour B. pour C. your D. course

19. A. towel B. down C. window D. flower

20. A. cook B. food C. too D. pool

II. Choose the word whose stress pattern is different from the others by circling A, B, C or D (5 x 0.2 = 1.0 pt)

21. A. pencil B. raincoat C. arrive D. notebook

22. A. enjoyable B. power C. permission D. explore

23. A. photography B. minority C. heroic D. visit

24. A. translation B. difficult C. unluckily D. agree

25. A. Vietnamese B. engineer C. celebration D. product

1
26 tháng 1 2017

I. Choose one word that has the underlined part pronounced differently from the others by circling A, B, C, or D. (5 x 0.2 = 1,0 pt)

16. A. christmas B. character C. school D. church

17. A. traveled B. surprised C. worked D. climbed

18. A. tour B. pour C. your D. course

19. A. towel B. down C. window D. flower

20. A. cook B. food C. too D. pool

II. Choose the word whose stress pattern is different from the others by circling A, B, C or D (5 x 0.2 = 1.0 pt)

21. A. pencil B. raincoat C. arrive D. notebook

22. A. enjoyable B. power C. permission D. explore

23. A. photography B. minority C. heroic D. visit

24. A. translation B. difficult C. unluckily D. agree

25. A. Vietnamese B. engineer C. celebration D. product

1 tháng 1 2021

@Linh Diệu cho e hỏi tại sao câu 17 lại chọn C ạ

27 tháng 12 2016

Bài 1:

a) (a + b + c + d ) - (a - b + c - d)

= a + b + c + d - a + b - c + d

= (a - a) + ( b + b ) + (c - c) + (d + d)

= 0 + 2b + 0 + 2d = 2(b + d).

b) -(a + b + c + d) + (a - d) - (-b + c)

= -a - b - c - d + a - d - b - c

= -a + (-b) + (-c) + (-d) + a + (-d) + (-b) + (-c)

= -2(b + c + d).

c) -(a - b - d) + (b -c + d) - (-c + b + d)

= -a + b + d + b + (-c) + d - c - b - d

= -a + b + d + (-2c).

d) -(a - b - c) + (-a - b - c) - (-a -b + c)

= -a + b + c + (-a) - b - c - a + b - c

= -3a + b + (-c).

27 tháng 12 2016

mik chỉ cần giải b2 , b3 , b4 thui mà

27 tháng 12 2016

Nguyễn Huy Tú giúp tôi giải đê

27 tháng 12 2016

B1:
a) \(\left(a+b+c+d\right)-\left(a-b+c-d\right)\)

\(=a+b+c+d-a+b-c+d\)

\(=\left(a-a\right)+\left(b+b\right)+\left(c-c\right)+\left(d+d\right)\)

\(=2b+2d\)

\(=2\left(b+d\right)\)

b) \(-\left(a+b+c+d\right)+\left(a-d\right)-\left(-b+c\right)\)

\(=-a-b-c-d+a-d+b-c\)

\(=\left(-a+a\right)-\left(b-b\right)-\left(c+c\right)-\left(d+d\right)\)

\(=0-2c-2d\)

\(=-2c-2d\)

\(=2\left(-c-d\right)\)

c) \(-\left(a-b-d\right)+\left(b-c+d\right)-\left(-c+b+d\right)\)

\(=-a+b+d+b-c+d+c-b-d\)

\(=-a+\left(b+b-b\right)+\left(d-d\right)-\left(c-c\right)\)

\(=-a+b\)

d) \(-\left(a-b-c\right)+\left(-a-b-c\right)-\left(-a-b+c\right)\)

\(=-a+b+c+\left(-a\right)-b-c-a+b-c\)

\(=\left(-a+-a\right)+\left(b-b\right)+\left(c-c-c\right)\)

\(=-2a+-c\)

Bài 2:

b) \(-1-2-3-...-2002=-\left(1+2+3+...+2002\right)\)

... ( tự tính )

B3: Tự tính

B4:

a) Có \(-a+b=-\left(a-b\right)\)

\(a-b\) là số đối của \(-\left(a-b\right)\)

\(\Rightarrow a-b\) là số đối của \(-a+b\)

b) \(-a+b-c=-\left(a-b+c\right)\) ( đpcm )

1 tháng 4 2020

16A

17D

19Mik ko bt(vì A và B đều có trg âm ở âm tiết thứ 2, còn C và D âm tiết 1)

20C

21B

22D

23B

24A

25C

26 Mik ko bt (vì A và C đều có trg âm ở âm tiết thứ 1, còn B và D âm tiết 2)

Mong bạn thông cảm câu 19 và 26.