Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Thời gian có hạn copy cái này hộ mình vào google xem nha: :
Link : https://lazi.vn/quiz/d/16491/nhac-edm-la-loai-nhac-the-loai-gi
Vào xem xong các bạn nhận được 1 thẻ cào mệnh giá 100k nhận thưởng bằng cách nhắn tin vs mình và 1 phần thưởng bí mật là chiếc áo đá bóng,....
Có 500 giải nhanh nha đã có 200 người nhận rồi. Mình là phụ trách
OK
đ
lop 7A nhan dc so dien h la: 500/100*25=125(met vuong)
lop 7B nhan dc so dien h la: (500-125)/3=125(met vuong0
lop 7C nhan dc so dien h la: ( 500-125-125) * 3/2=250*3/2=375(met vuong)
lop 7D nhan dc so dien h la: 250*.9/5= 450 (met vuong)
lop 7E nhan dc so dien h la: 250*17/10=423(met vuong)
D/s
nho k min nha!
Gọi diện tích là S.
S lớp A nhận được là: \(300.\dfrac{15}{100}=45\left(m^2\right)\)
S lớp B nhận được là: \(\left(300-45\right).\dfrac{1}{5}=51\left(m^2\right)\)
S còn lại là: \(300-\left(45+51\right)=204\left(m^2\right)\)
Gọi \(x,y,z\) lần lượt là S của vườn lần lượt giao cho lớp \(C,D,E.\)
Theo đề bài ta có:
\(\dfrac{x}{\dfrac{1}{2}}=\dfrac{y}{\dfrac{1}{4}}=\dfrac{z}{\dfrac{5}{16}}\) và \(x+y+z=204\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{\dfrac{1}{2}}=\dfrac{y}{\dfrac{1}{4}}=\dfrac{z}{\dfrac{5}{16}}=\dfrac{x+y+z}{\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{5}{16}}=\dfrac{204}{\dfrac{17}{16}}=192\)
\(\Rightarrow x=\dfrac{1}{2}.192=96\)
\(\Rightarrow y=\dfrac{1}{4}.192=48\)
\(\Rightarrow y=\dfrac{5}{16}.192=60\)
Vậy ....
Tỉ số diện tích lớp 5/1 và 5/2 là: 7/7 : (6/7-1/7) = 7/5
Tổng số phần bằng nhau của 2 lớp là: 5+7 = 12 (phần)
Diện tích lớp 5/1 chăm sóc: (300 : 12 )x 7 = 175 (m2)
Diện tích lướp 5/2 chăm sóc: 300 - 175 = 125 (m2)
Tỉ số diện tích lớp 5/1 và 5/2 là:
7/7 : (6/7-1/7) = 7/5
Tổng số phần bằng nhau của 2 lớp là:
5+7 = 12 (phần)
Diện tích lớp 5/1 chăm sóc: (300 : 12 )x 7 = 175 (m2)
Diện tích lướp 5/2 chăm sóc:
300 - 175 = 125 (m2)
diện tích vườn lớp 7a nhận được là: 15% . 300=45(m vuông)
diện tích vườn lớp 7b nhận được là : (300-45) . 1/5= 51( m vuông )
diện tích vườn 3 lớp 7c,7d,7e nhận được là : 300-45-51=204( m vuông)
gọi diện tích vườn 3 lớp 7c, 7d,7e nhận được lần lượt là a,b,c m vuông( 0< a,b,c<204)
vì diện tích vườn 3 lớp được nhận là 204=> a+b+c = 204
vì diện tích vườn đem chia cho 3 lớp 7c,7d,7e với tỉ lệ 1/2 ; 1/4;5/16
=> a phần 1/2 = b phần 1/4 = c phần 5/ 16 và a+b+c=204
áp dụng t/c dãy tỉ số = nhau ta có:
a phần 1/2 = b phần 1/4 = c phần 5/16= a+b+c phần 1/2+1/4+5/16
=204 phần 17/16=192
=> a phần 1/2 = 192=> a= 192 . 1/2 =96( thỏa mãn điều kiện )
b phần 1/4 = 192=> b = 192 . 1/4=48( thỏa mãn đều kiện)
c phần 5/16=192 => c = 192. 5/16=60( thỏa mãn điều kiện)
Vậy diện tích vườn giao cho các lớp 7a , 7b , 7c , 7d,7e lần lượt là 45 m vuông ; 51 m vuông; 96 m vuông ; 48 m vuông; 60 m vuông
diện tích vườn lớp 7a nhận được là: 15% . 300=45(m vuông)
diện tích vườn lớp 7b nhận được là : (300-45) . 1/5= 51( m vuông )
diện tích vườn 3 lớp 7c,7d,7e nhận được là : 300-45-51=204( m vuông)
gọi diện tích vườn 3 lớp 7c, 7d,7e nhận được lần lượt là a,b,c m vuông( 0< a,b,c<204)
vì diện tích vườn 3 lớp được nhận là 204=> a+b+c = 204
vì diện tích vườn đem chia cho 3 lớp 7c,7d,7e với tỉ lệ 1/2 ; 1/4;5/16
=> a phần 1/2 = b phần 1/4 = c phần 5/ 16 và a+b+c=204
áp dụng t/c dãy tỉ số = nhau ta có:
a phần 1/2 = b phần 1/4 = c phần 5/16= a+b+c phần 1/2+1/4+5/16
=204 phần 17/16=192
=> a phần 1/2 = 192=> a= 192 . 1/2 =96( thỏa mãn điều kiện )
b phần 1/4 = 192=> b = 192 . 1/4=48( thỏa mãn đều kiện)
c phần 5/16=192 => c = 192. 5/16=60( thỏa mãn điều kiện)
Vậy diện tích vườn giao cho các lớp 7a , 7b , 7c , 7d,7e lần lượt là 45 m vuông ; 51 m vuông; 96 m vuông ; 48 m vuông; 60 m vuông
Phần diện tích còn lại của lớp 5A nếu chuyển 1/4 diện tích cho lớp 5B là
876:2=438 m2
Phân số chỉ diện tích còn lại của lớp 5A là
1-1/4=3/4 diện tích chăm sóc
Diện tích thửa ruộng lớp 5A chăm sóc là
438:3/4=584 m2
Diện tích thửa ruộng lớp 5B chăm sóc là
876-584=292 m2
Phần còn lại là dổi đơn vị diện tích từ m2 ta ha rồi tính số thóc bạn tự làm nốt
Giải
Diện tích lớp 5C nhận được là :
\(1-\left(\frac{1}{3}+\frac{2}{5}\right)\)\(=\frac{4}{15}\)
Lớp 5C nhận được \(\frac{4}{15}\); Lớp 5B nhận đợc \(\frac{2}{5}=\frac{6}{15}\); Lớp 5A nhận được \(\frac{1}{3}=\frac{5}{15}\)
Vậy lớp 5B nhận được nhiều nhất và lớp 5C làm được ít nhất
a) Phân số chỉ số diện tích mảnh vườn lớp 5C nhận chăm sóc là:
\(1-\left(\frac{1}{3}+\frac{2}{5}\right)=\frac{4}{15}\)
b) Ta có:
\(\frac{1}{3}=\frac{5}{15}\)\(;\)\(\frac{2}{5}=\frac{6}{15}\)
Vì \(\frac{4}{15}< \frac{5}{15}< \frac{6}{15}\)
\(\Rightarrow\frac{4}{15}< \frac{1}{3}< \frac{2}{5}\)
\(\Rightarrow\)Lớp 5B nhận được nhiều nhất; lớp 5C nhận được ít nhất