K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 11 2021

Con người mới trong thời kì cách mạng hiện nay là con người sống có lí tưởng cao đẹp, có ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức , có sức khoẻ và lao động giỏi, sống có văn hoá và tình nghĩa, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế chân chính, có hoài bão lớn, tự cường dân tộc, năng động, sáng tạo. làm chủ được khoa học và công nghệ mới... Vì vậy, cần phải:
- Ra sức học tập, nghiên cứu để nhận thức rõ con đường đi lên CNXH ở nước ta, kiên định lí tưởng độc lập dân tộc và CNXH. Xây dựng ý chí tự lực, tự cường, không chịu đói nghèo lạc hậu.
- Thường xuyên học tập để không ngừng nâng cao trình độ học vấn, nhanh chóng tiếp cận và làm chủ được khoa học và công nghệ mới.
- Nâng cao ý thức cảnh giác, kiên quyết đập tan âm mưu chống phá của các thế lực thù địch, bảo vệ Đảng, bảo vệ đất nước, phòng chống các tệ nạn xã hội, góp phần tích cực trong giữ gìn trật tự an toàn giao thông và an ninh xã hội, quốc gia.
- Tiếp thu và phát huy truyền thống cách mạng của Đảng, của dân tộc, xây dựng lòng yêu nước nồng nàn, ý thức trách nhiệm công dân, phát huy tinh thần sáng tạo, vượt khó khăn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc, phấn đấu vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng , văn minh.
- Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa Việt nam, tiếp thu tinh hoa-văn hóa nhân loại.
- Phát huy tinh thần sẵn sàng, thực hiện lời Bác Hồ dạy

23 tháng 11 2023

Quê hương $có$ ý nghĩa vô cùng quan trọng với mỗi người bởi lẽ đó là cội nguồn của chúng ta, là nơi chôn rau cắt rốn của ông bà tổ tiên. Để quê hương mỗi ngày một đẹp hơn, em sẽ phấn đấu học tập thật giỏi để sau này quay trở về để xây dựng, kiến thiết quê hương ngày càng giàu đẹp

14 tháng 12 2023

Một số truyền thống văn hóa của quê hương : 

+ Nghệ thuật múa rối nước, ca hát

+ Nghề truyền thống : làm yến sào, dệt vải,làm đá mỹ nghệ..

+ Lễ hội truyền thống : đá gà, đua thuyền ,..

+ Yêu đất nước, cần cù, siêng năng, đoàn kết, nhân nghĩa, sáng tạo , tôn sư trọng đạo, hiếu học,..

+...

Để giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hương, chúng ta cần : 

+ Siêng năng học tập, rèn luyện và tìm hiểu về truyền thống nơi mình ở

+ Tuyên truyền cho mọi người hiểu và tự hào về truyền thống

+ Phê phán những hành vi làm tổn hại đến truyền thống 
+...

25 tháng 7 2021

Tham khảo:

Mỗi chúng ta, ai cũng là những phần tử nhỏ bé trong một xã hội rộng lớn, chính vì thế việc chung sức xây dựng quê hương, đát nước là trách nhiệm của tất cả mọi người chứ không phải của riêng một ai.  Việc xây dựng đất nước là trách nhiệm của tất cả mọi người, riêng với học sinh - Là một đối tượng nhỏ tuổi, lại  đang ngồi trên ghế nhà trường, thiết nghĩ mỗi người học trò cần phải xác định được mục đích học tập của mình là gì và phải nỗ lực hết mình để hoàn thành mục đích đã đề ra ấy. Chúng ta phải thật sự nhiệt huyết và tận tâm với việc học của chính mình vì học tập là để kiến tạo tương lai và xây dựng một đất nước giàu mạnh, vững bền (Câu trần thuật đơn). Bên cạnh đó, tuổi trẻ cũng  cần năng nổ, nhiệt tình hơn trong các hoạt động, phong trào tập thể, cần là người đi đầu để lôi kéo mọi người tham gia để cùng nhau xây dựng đất nước giàu đẹp, văn minh. Nếu mỗi người, ai cũng ý thức một chút, ai cũng cố gắng và tận tâm hơn nữa với công việc, ai cũng không quản ngại cống hiến cho tổ quốc thì ắt đất nước của chúng ta sẽ ngày càng phát triển. Và đây cũng chính là cách để mỗi cá nhân thể hiện trách nhiệm của mình đối với  việc xây dựng và phát triển quê hương, đất nước

25 tháng 7 2021

Tham khảo

 

Truyền thống tốt đẹp của dân tộc vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam.

Quét dọn khu di tích lịch sử, tìm hiểu về các truyền thống của quê hương, vận động các bạn cùng làm chung, xây dựng ý thức mọi người cùng bảo về các truyền thống tại địa phương…

3 tháng 7 2021

Câu 13:. Hai vế câu ghép sau có quan hệ gì? khoanh vào quan hệ từ nối 2 vế câu ghép.

Còn nhiều thứ hoa màu đỏ nữa, với nhiều sắc thái đậm nhạt khác nhau, hương thơm khác nhau nhưng chúng đều làm đất nước và cuộc sống của chúng ta thêm tươi đẹp, thêm đáng yêu, đáng quý.

A. Nguyên nhân - kết quả

B. Giả thiết/ điều kiện - kết quả

C. Tương phản

Có quan hệ từ "nhưng" => Tương phản => CHỌN C

Mà em đăng nhầm sang môn T.Anh rồi á nha!

NGÀY ĐẸP TRỜIMột ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu  chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta....
Đọc tiếp

NGÀY ĐẸP TRỜI

Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu  chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện hôm nay là “Hôm này là một ngày tươi đẹp”.

Có một người đàn ông mù ngồi bên bậu cửa của một tòa nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh. Ông ta để một tấm biển trên đó viết:”Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!” . Tuy nhiên, chỉ có vài đồng xu trên chiếc mũ của ông ta. Một người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Rồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngài, vậy ngày có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!” Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy.

Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền. Rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi  chiều, người đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cám ơn rất chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”.

1.      Đầu tiên, người đàn ông mù viết gì trên tấm biển?

a.      Tôi gặp khó khăn, hãy giúp đỡ tôi!

b.      Hãy cho tôi ít đồng tiền lẻ.

c.      Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi.

2.      Người đàn ông đề nghị viét lại trên tấm biển như thế nào?

a.      Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!

b.      Hôm nay là một ngày đẹp trời, các bạn thật là may mắn!

c.      Hãy giúp tôi để ngày hôm nay của các bạn trở nên đẹp hơn!

3.      Kết quả của việc viết lại trên tấm biển ra sao?

a.      Mũ của người đàn ông mù chr có rất ít tiền.

b.      Người đàn ông mù chỉ nhận được rất ít tiền nhưng cảm thấy vui vì có người quan tâm.

c.      Mũ của người đàn ông mù đầy tiền và ông ta cảm thấy ngày hôm ấy thật là tươi đẹp.

4.      Theo em, ý nghĩa câu chuyện là gì?

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

5.      Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. (trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung)

a.      Chăm sóc bà mẹ và ............................... là nhiệm vụ của toàn xã hội.

b.      Toàn là một kĩ sư ................................... vừa mới ra trường.

c.      Tính tình nó còn ....................................quá.

d.      Bác ấy đã năm mươi tuổi rồi, chứ còn ............................... gì nữa mà kén chọn

6.      Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điền  từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có câu trả lời.

Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng khi ngắm sự rụt rè, e lệ rất đáng yêu của nó. Ban đầu, hoa chỉ hơi he hé để mọi người cúi xuống ngắm nhìn rồi sau đó, từng cánh từng cánh bung nở. Thế là thể nào cũng có một vài chú ong sà ngay xuống. Chúng lượn qua lượn lại, bay vè ve trên nụ hoa vừa nở rồi bất thần đậu luôn vào trong đó. Cả lũ thi nhau thưởng thức phấn hóa và không quên dính đầy chân đem về tổ. Ngắn hoa nở, ngắm ong bay, ai cũng  thấy lòng bình yên lạ lùng.

a.      Các từ ............................,............................,......................... thay thế cho từ ........................

 

b.      Các từ ..........................,................................................ thay thế cho từ ................................

 

7.      Điền dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

a.      Sài Gòn hòn ngọc của Viễn Đông vẫn đang hàng ngày thay da đổi thịt.

b.      Bé Na cô con gái út của chú tôi có đôi má giống như hai quả cà chua.

c.      “Đừng la cà con nhé, nhớ về đúng hẹn” bố dặn với theo tôi khi tôi ra khỏi nhà.

d.      Bé hỏi:

Chích bông ơi, chích bông làm gì thế?

Chim trả lời:

Chúng em đi bắt sâu.

8.      Tìm đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau:

Chiều biên giới em ơi

Có nơi nào cao hơn

Như đầu sông đầu suối

Như quê ta- ngọn núi

Như đất trời biên cương.

9.      Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi vế câu ghép sau:

Bấy giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn lơ thơ mấy đóa hoa nở muộn

 

10. Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống:

a) Chân cứng đá .......           b) Bước thấp bước .......

c) Gần nhà ...... ngõ.             d) Mắt nhắm mắt .......

11. Xác định từ loại của các từ được gạch chân dưới đây:

a. Con chim sơn ca cất tiếng hát tự do, tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh.        

b. Sông núi nước Nam vua Nam ở

Vằng vặc sách trời chia xứ sở

Giặc dữ cớ sao phạm đến đây

Chúng mày nhất định phải tan vỡ.

12. Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ của câu sau:

a. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm.

b. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất quý trong sạch của trời.

c. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.

d. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình

4
5 tháng 5 2022

undefined

5 tháng 5 2022

;vv

NGÀY ĐẸP TRỜIMột ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu  chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta....
Đọc tiếp

NGÀY ĐẸP TRỜI

Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu  chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện hôm nay là “Hôm này là một ngày tươi đẹp”.

Có một người đàn ông mù ngồi bên bậu cửa của một tòa nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh. Ông ta để một tấm biển trên đó viết:”Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!” . Tuy nhiên, chỉ có vài đồng xu trên chiếc mũ của ông ta. Một người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Rồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngài, vậy ngày có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!” Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy.

Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền. Rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi  chiều, người đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cám ơn rất chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”.

1.      Đầu tiên, người đàn ông mù viết gì trên tấm biển?

a.      Tôi gặp khó khăn, hãy giúp đỡ tôi!

b.      Hãy cho tôi ít đồng tiền lẻ.

c.      Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi.

2.      Người đàn ông đề nghị viét lại trên tấm biển như thế nào?

a.      Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!

b.      Hôm nay là một ngày đẹp trời, các bạn thật là may mắn!

c.      Hãy giúp tôi để ngày hôm nay của các bạn trở nên đẹp hơn!

3.      Kết quả của việc viết lại trên tấm biển ra sao?

a.      Mũ của người đàn ông mù chr có rất ít tiền.

b.      Người đàn ông mù chỉ nhận được rất ít tiền nhưng cảm thấy vui vì có người quan tâm.

c.      Mũ của người đàn ông mù đầy tiền và ông ta cảm thấy ngày hôm ấy thật là tươi đẹp.

4.      Theo em, ý nghĩa câu chuyện là gì?

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

5.      Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. (trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung)

a.      Chăm sóc bà mẹ và ............................... là nhiệm vụ của toàn xã hội.

b.      Toàn là một kĩ sư ................................... vừa mới ra trường.

c.      Tính tình nó còn ....................................quá.

d.      Bác ấy đã năm mươi tuổi rồi, chứ còn ............................... gì nữa mà kén chọn

6.      Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điền  từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có câu trả lời.

Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng khi ngắm sự rụt rè, e lệ rất đáng yêu của nó. Ban đầu, hoa chỉ hơi he hé để mọi người cúi xuống ngắm nhìn rồi sau đó, từng cánh từng cánh bung nở. Thế là thể nào cũng có một vài chú ong sà ngay xuống. Chúng lượn qua lượn lại, bay vè ve trên nụ hoa vừa nở rồi bất thần đậu luôn vào trong đó. Cả lũ thi nhau thưởng thức phấn hóa và không quên dính đầy chân đem về tổ. Ngắn hoa nở, ngắm ong bay, ai cũng  thấy lòng bình yên lạ lùng.

a.      Các từ ............................,............................,......................... thay thế cho từ ........................

 

b.      Các từ ..........................,................................................ thay thế cho từ ................................

 

7.      Điền dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

a.      Sài Gòn hòn ngọc của Viễn Đông vẫn đang hàng ngày thay da đổi thịt.

b.      Bé Na cô con gái út của chú tôi có đôi má giống như hai quả cà chua.

c.      “Đừng la cà con nhé, nhớ về đúng hẹn” bố dặn với theo tôi khi tôi ra khỏi nhà.

d.      Bé hỏi:

Chích bông ơi, chích bông làm gì thế?

Chim trả lời:

Chúng em đi bắt sâu.

8.      Tìm đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau:

Chiều biên giới em ơi

Có nơi nào cao hơn

Như đầu sông đầu suối

Như quê ta- ngọn núi

Như đất trời biên cương.

9.      Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi vế câu ghép sau:

Bấy giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn lơ thơ mấy đóa hoa nở muộn

 

10. Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống:

a) Chân cứng đá .......           b) Bước thấp bước .......

c) Gần nhà ...... ngõ.             d) Mắt nhắm mắt .......

11. Xác định từ loại của các từ được gạch chân dưới đây:

a. Con chim sơn ca cất tiếng hát tự do, tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh.        

b. Sông núi nước Nam vua Nam ở

Vằng vặc sách trời chia xứ sở

Giặc dữ cớ sao phạm đến đây

Chúng mày nhất định phải tan vỡ.

12. Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ của câu sau:

a. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm.

b. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất quý trong sạch của trời.

c. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.

d. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình

Trái tim mang nhiều thương tích

Một buổi chiều trong công viên, có một chàng trai đang chăm chú vẽ một trái tim. Trên khung giấy trắng dần dần hiện ra một trái tim thật hoàn hảo khiến mọi người đứng xem đều trầm trồ khen ngợi.

Bỗng một ông lão đi đến. Ông trầm tư ngắm nghía bức tranh của chàng trai một hồi lâu, rồi lặng lẽ mượn bút vẽ một hình thoạt nhìn rất lạ, nhìn thật kĩ thì đó là một trái tim.

Chàng trai ngạc nhiên nhìn trái tim ông lão vừa vẽ và thắc mắc bởi nó bị chắp vá chằng chịt, nhưng rõ ràng vẫn là một trái tim. Trên trái tim ấy, có chỗ như bị khuyết lõm, có chỗ như bị cắt đi và được ghép nối bởi những mảnh khác nhau.

Ông cụ mỉm cười rồi nói:

- Đúng! Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống và trải nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu. Cậu biết không, khi tôi trao một mảnh tim của tôi cho một người thân, cha mẹ, anh chị, bạn bè và cả những người tình cờ mà tôi gặp được thì họ cũng trao cho tôi một mảnh tim của họ để đắp vào chỗ trống ấy.

Ông lão nói tiếp:

- Còn những vết lõm này là phần trái tim tôi trao đi mà chưa được nhận lại. Cậu biết đấy, tình yêu trao đi mà chẳng cần đến sự đền đáp. Dù những khoảng trống này nhiều lúc làm tôi đau đớn, những cũng chính nhờ chúng mà tôi có động lực để khát khao được sống và có nhiềm tin vào một ngày mai tốt đẹp hơn.

Đám đông im lặng, còn chàng trai không giấu được nỗi xúc động của mình.

1. Vì sao chàng trai ngạc nhiên trước trái tim ông lão vẽ?

a.      Vì trái tim ông lão vẽ rất đẹp.

b.     Vì trái tim ông lão vẽ có nhiều vét vá chằng chịt và những vết lõm.

c.      Vì trái tim ông lão vẽ khiến nhiều người xúc động.

2. Những mảnh chắp vá trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?

a.      Đó là tình yêu thương của ông lão trao cho và nhận được từ mọi người.

b.     Đó là những nỗi đau mà ông lão đã trải qua trong cuộc sống.

c.      Đó là những đường nét sáng tạo của ông lão trên bức tranh.

3. Những vết lõm trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?

a.      Đó là những tổn thương mà ông lão đã chịu đựng trong cuộc sống.

b.     Đó là những khó khăn, chông gai mà ông lão đã phải trả qua.

c.      Đó là một phần trái tim của ông lão trao đi mà chưa được nhận lại.

4. Đặt mình vào vai chàng trai, sau khi nghe ông lão giải thích về trái tim mình vẽ, em cảm thấy như thế nào và sẽ làm gì?

..................................................................................................................

5. Gạch dưới từ không cùng loại trong mỗi nhóm từ sau:

a. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “thuộc về nhà nước, chung cho mọi người”: công dân, công cộng, công chúng, công viên, tiến công, công sở.

b. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “không thiên vị”: công bằng, công tâm, công lí, công minh, công an.

c. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “đánh”: công đồn, công đức, công phá, công phạt, tiến công.

6. Nối từng vế câu ở cột A với vế câu thích hợp ở cột B để tạo thành câu ghép:

A

B

1. Mặt trời chiếu những tia nắng rực rỡ

a. lông mượt, màu vàng nghệ.

2. Hồ Đà lạt như một tấm gương phẳng lặng

b. cả cánh đồng lúa vàng càng rực lên.

3. Tôi đang mơ màng tưởng tượng

c. thì tiếng chim hoàng anh chợt vang lên

4. Mình hoàng anh thon thon

d. mặt nước trong phản chiếu đồi núi và rừng thông xanh.

7. Chuyển các câu có từ ngữ bị lặp sau đây thành các câu liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ngữ:

a. Bác Vinh, bác Bình, bác Chính đều là những người họ hàng của Bắc. Bác Vinh, bác Bình, bác Chính đều rất yêu quý Bắc. Bắc thường sang nhà bác Vinh, bác Bình, bác Chính chơi.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của dân tộc. Từ em nhỏ đến cụ già đều coi Bác Hồ là người Bác, người Cha của mình. Tuy Bác Hồ đã đi xa nhưng nhân dân luôn nhớ về Bác Hồ với những tình cảm không bao giờ phai mờ.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. Dấu phẩy trong câu: “Cây cối trơ trụi, rụng lá” có tác dụng gì?

a.  Ngăn cách các bộ phận cùng làm chủ ngữ trong câu

b.  Ngăn cách các bộ phận cùng làm vị ngữ trong câu

c.  Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ            

d.  Ngăn cách các vế câu trong câu ghép

9. Các câu văn sau đều dùng sai dấu câu, em hãy chữa lại cho đúng:

a.Cảnh vật hai bên đường đẹp quá.(1)              …………………………………………………………..

b.“Trời ơi, em làm rơi nhiều quá?” (2) – Chị tôi vừa nhặt những mẩu thức ăn rơi ra vừa cằn nhằn! (3)

.........................................................................................................

c. Tôi băn khoăn không biết câu đã được nhuộm lá từ bao giờ mà lá đã chuyển hết sang màu đỏ?(4) Không phải đâu, tất cả là do nàng tiên mùa thu mang đến đó? (5)

……………………………………………………………………………….

 

Câu 4: Tìm từ thay thế,từ nối, từ lặp lại có tác dụng liên kết câu sau:

Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm. Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta rồi mới bay đi. Nhưng ít ai nắm được chiếc lá đang rơi.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Câu 5: Tìm từ láy: Thân nó xù xì, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mơn mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió.

Câu 6:Trong câu thơ sau, tác giả đã sử dụng phép tư từ nào? Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Hai biển hồ

Ở bên Pa-lét-xtin có hai biển hồ.

Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loại cá nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần dó.

   Biển hồ thứ hai là Ga – li –lê. Biển hồ này thu hút rất nhiều khách du lịch. Nước ở hồ luôn trong xanh, mát dịu. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở đây. Xung quanh, vườn cây tốt tươi  nhờ nguồn nước này. Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều được đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc – đan. Nước sông Gioóc – đan chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Ga- li – lê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc – đan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người.

   Một định lí trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình: Một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan tỏa. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới tràn ngập vui sướng. Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ riêng  cho mình. “Sự sống” trong họ rồi cũng sẽ chất dần chết mòn như nước trong lòng biển Chết.

1.      Tại sao biển hồ thứ nhất được gọi là biển Chết?

a.        Vì không có sự sống bên trong và xung quanh nó.

b.        Vì không ai muốn sống gần biển hồ đó.   

      C. Vì nước ở biển hồ đó rất bẩn, không tắm được.

1.        Hai dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm của biển hồ Ga- li- lê?

a.        Nước ở hồ luôn trong xanh, mát dịu, vườn tược quanh hồ tươi tốt.

b.        Mặt hồ luôn lặng sóng, thuyền bè đi lại tấp nập.

c.         Thu hút nhiều khách du lịch, quanh hồ có nhiều nhà cửa.

2.        Vì sao biển Chết và biển hồ Ga – li – lê lại khác nhau?

a.        Vì chúng nhận nguồn nước từ những dòng sông khác nhau.

b.        Vì chúng nằm ở những vị trí khác nhau.

c.         Vì biển Chết giữ lại nước cho riêng mình, còn biển hồ Ga – li – lê đưa nước qua các sông hồ khác.

3.        Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?

4.        Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

a.        Chúng ta cần tạo điều kiện để phát triển …………(tài năng, tài hoa).

b.        Anh ấy vừa giỏi lại vừa hiền lành, đức độ, đúng là người ………….. (tài nghệ, tài đức) vẹn toàn.

c.         Nhóm xiếc đã thể hiện ………….. (tài tử, tài nghệ) của mình qua những màn nhào lộn ngoạn mục.

d.        Những người nghệ sĩ ấy đang dùng bàn tay ……………………. (tài hoa, tài trí) của mình để tạo hình cho các tác phẩm.

5.        Dòng nào nêu đúng bộ phận chủ ngữ của câu “Những chú voi về đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi vẫy chào các khán giả đang nhiệt liệt cổ cũ chúng”?

a.        Những chú voi      

       b.Những chú voi về đích 

  c.Những chú voi về đích trước tiên

 em cảm ơn ạ

 

 

 

0
NGÀY ĐẸP TRỜI  Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi rất thú vị và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì ngày đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với...
Đọc tiếp

NGÀY ĐẸP TRỜI 

Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi rất thú vị và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì ngày đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện là “Hôm nay là một ngày tươi đẹp”. 

Có một người đàn ông mù ngồi trên bậu cửa của một toàn nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh chân. Ông ta để một tấm biển trên đó viết: “Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!”. Tuy nhiên, chỉ có một vài đồng xu trong chiếc mũ của ông ta. Mọt người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Tồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngày, vậy ngài có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc là tôi không nhìn thấy điều đó!”. Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy. 

Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền, rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi chiều, ngươi đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cảm ơn chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”. 

                                                                          SƯU TẦM

Câu 1 : Nếu em là người trông thấy người đàn ông mù, em sẽ viết lên bảng điều gì 

1
16 tháng 5 2022

 tôi ko nhìn thấy

 

24 tháng 11 2021

Tình yêu quê hương, đất nước - một thứ tình cảm cao quý trong cuộc sống. Lòng yêu nước được hiểu là sự gắn bó, yêu mến của con người với quê hương, đất nước. Từ đó mà chúng ta mong muốn được cống hiến, xây dựng quê hương, đất nước ngày một tốt đẹp hơn. Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống yêu nước nồng nàn. Điều đó không chỉ được thể hiện trong những năm chiến tranh. Mà còn ngay trong thời bình, khi chúng ta cùng nhau chung tay xây dựng và phát triển quê hương, đất nước. Đôi khi, lòng yêu quê hương, đất nước cũng đến từ những hành động vô cùng đơn giản: dọn dẹp đường làng ngõ xóm, học tập chăm chỉ… Nhờ có tình yêu này mà chúng ta sẽ vượt qua được những khó khăn trong cuộc sống, sống tích cực hơn và nỗ lực để trở thành người có ích cho xã hội. Vậy mà có những người lại quên đi nguồn cội của mình. Họ rời bỏ quê hương hoặc thậm chí là tìm cách chống phá đất nước (để lộ bí mật quốc gia, hiện tượng chảy máu chất xám…). Đó là những hành vi đáng lên án, cần phải tránh xa. Tình yêu quê hương, đất nước trong mọi hoàn cảnh đều vô cùng quan trọng. Bởi vậy thế hệ trẻ hôm nay hãy giữ gìn thứ tình cảm thiêng liêng đó.

17 tháng 1 2022

Này hơi lạc đề  ạ