K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 11 2021

Mình chữa một chút nhé

còn lại bạn làm đúng r

Phần B

II 

Câu 1 là A

Câu 2 là B

III

Câu 1 C

IV

2 populated

VI

1 is usually passed down

C

I

1 attracts

2 friendly

3 tourists

4 to

5 students

6 most

II

1 Because it's more comfortable and cooler to wear conucal hats

2 No, it isn't

D

1 She is the best singer in the class

2 He asked "Is it too late to apply for the course?"

II

1 I don't remember exactly when my parents set up this workshop

2 Thought this hand-embroidered picture was expensive, we bought it

3 They wondered how to use that support service

4 The artisans in my village can live on basket weaving

III

1 My mother told me to call my brother and say she missed him very much

2 The teacher asked the boy if he wanted to become a teacher

10 tháng 11 2021

Cảm ơn bn nhiều nhá mk có đáp án r nè undefined

11 tháng 2 2023

\(a,\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}-\left(-\dfrac{5}{4}\right)=\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+\dfrac{5}{4}=\dfrac{1\times6-1\times4+5\times3}{12}=\dfrac{6-4+15}{12}=\dfrac{17}{12}\\ b,\dfrac{5}{4}-\dfrac{1}{2}-\dfrac{7}{8}=\dfrac{5\times2-1\times4-7}{8}=\dfrac{10-4-7}{8}=-\dfrac{1}{8}\\ c,\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{2}+\dfrac{9}{10}=\dfrac{1\times2-1\times5+9}{10}=\dfrac{2-5+9}{10}=\dfrac{6}{10}=\dfrac{3}{5}\\ d,\dfrac{5}{4}-\dfrac{1}{3}+\dfrac{7}{6}=\dfrac{5\times3-1\times4+7\times2}{12}=\dfrac{15-4+14}{12}=\dfrac{25}{12}\)

11 tháng 2 2023

`1/2+(-1/3)-(-5/4)`

`=1/2-1/3+5/4`

`=3/6-2/6+5/4`

`=1/6+5/4`

`=2/12+15/12`

`=17/12`

__

`5/4-1/2+(-7/8)`

`=5/4-1/2-7/8`

`=10/8-4/8-7/8`

`=6/8-7/8`

`=-1/8`

__

`1/5-1/2+9/10`

`=2/10-5/10+9/10`

`=-3/10+9/10`

`=6/10`

`=3/5`

__

`5/4-1/3+7/6`

`=15/12-4/12+14/12`

`=11/12+14/12`

`=25/12`

`#lv`

30 tháng 7 2021

Lớp 5A mất 20 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5A quét đc \(\dfrac{1}{20}\) công việc

Lớp 5B mất 15 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5B quét đc \(\dfrac{1}{15}\) công việc

Lớp 5C mất 30 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5C quét đc \(\dfrac{1}{30}\) công việc

1 phút \(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{20}\times\dfrac{2}{5}=\dfrac{1}{50}\)(công việc)

1 phút \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{15}\times\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{45}\)(công việc)

1 phút \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{30}\times\dfrac{3}{10}=\dfrac{1}{100}\)(công việc)

\(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A; \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B; \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C cùng quét hoàn thành trong số phút là

1:(\(\dfrac{1}{50}+\dfrac{2}{45}+\dfrac{1}{100}\))=\(\dfrac{900}{67}\)(phút)

 

18 tháng 9 2021

\(n_{H_2}=\dfrac{V}{22,4}=\dfrac{4,48}{22,4}=0,2\left(mol\right)\)

PTHH:\(2Fe+6HCl\rightarrow2FeCl_3+3H_2\)

           0,1       0,4            0,1        0,2

\(CM_{HCl}=\dfrac{n_{ct}}{V_{dd}}=\dfrac{0,4}{0,5}\)=0,8(M)

21 tháng 11 2021

Cho mik lm lại nha, muốn tính 39 x 24 thì thực hiện như thế này :

39 x 24

= 39  x (20 + 4)

= 39 x 20 + 39 x 4

= 780 + 156

= 936

Chúc bạn 1 ngày thật vui nha, bn hãy tận dụng để lm bài thật tốt nhé

19 tháng 11 2021

Địch mẹ mi

4 tháng 1 2021

C: 

- Tác dụng của việc sử dụng phép tu từ là:  nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm trong diễn đạt và tạo ấn tượng với người người độc về một hình ảnh, một cảm xúc, một câu chuyện trong tác phẩm.

- Tác dụng của việc sử dụng trường từ vựng là: nhằm tăng tính biểu cảm và sự hấp dẫn cho bài văn.

 

22 tháng 12 2021

\(\Leftrightarrow x\cdot\dfrac{2}{5}=-\dfrac{43}{35}\)

hay x=-43/14

22 tháng 12 2021

⇔x⋅25=−4335⇔x⋅25=−4335

hay x=-43/14

  
23 tháng 3 2022

400