cho mình hỏi dấu 3 chấm dọc là gì vậy
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nam:Cậu không học bài à?-câu hỏi
Hùng:Tí mình học, mình đang xen dở bộ phim này.-câu kể
Nam:Cậu không làm đi mai đến lớp cô lại phạt.-câu kể.
Hùng:Không sao đâu.-câu kể.Cậu làm bài trước đi tí tớ làm sau.-câu kể
Nam:Kệ câu đấy.-câu kể
Cô giáo: Chào các em-câu kể
Các bn học sinh:chào cô ạ-câu kể
Cô giáo:cô kiểm tra bài cũ có đc ko?-câu hỏi
Các bn học sinh:đừng cô,chúng em chưa ôn lại-câu khiến
Cô giáo:thế thì thôi vậy-câu kể
Các bn học sinh:yê vui quá!-câu cảm
Cô giáo:đc rồi cả lớp lấy giấy ra kiểm tra 15 phút nào-câu khiến
Các bn học sinh;đúng là tránh vỏ dưa gặp phải vỏ dứa-câu kể
-------------------THE END------------------
- Dấu hỏi chấm, dấu hỏi, là một trong các dấu kết thúc câu dùng để kết thúc một câu hỏi. Tuy là một ký tự Latin nhưng dấu này được sử dụng trong hầu hết các bộ chữ viết, nhiều chữ viết tượng hình cũng mượn dấu này. Trong các tài liệu, đôi khi dấu "?"
-Dấu lửng hay dấu ba chấm là một dấu câu được sử dụng rộng rãi trong các câu văn trên toàn thế giới. Dấu chấm lửng có rất nhiều công dụng: Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết; Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.
Dấu chấm hỏi (?), còn gọi là dấu hỏi chấm, dấu hỏi, là một trong các dấu kết thúc câu dùng để kết thúc một câu hỏi. Tuy là một ký tự Latin nhưng dấu này được sử dụng trong hầu hết các bộ chữ viết, nhiều chữ viết tượng hình cũng mượn dấu này.
Dấu lửng hay dấu ba chấm (...) là một dấu câu được sử dụng rộng rãi trong các câu văn trên toàn thế giới.
Dấu chấm lửng có rất nhiều công dụng:
Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết;Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.[1]Gợi sự lắng đọng của cảm xúc không thể nói thành lời.Đặt sau từ ngữ tượng thanh để biểu thị sự kéo dài âm thanh.Trong tình huống thể hiện cảm xúc nó cũng có thể là sự ngại ngùng, ngạc nhiên, sửng sốt khi phải đón nhận 1 điều gì đó.Hôm nay, lớp 5a tổng vệ sinh quanh lớp học và nhà xe.( câu kể)
Cô giáo: Lớp trưởng phân công các bạn làm nhanh chóng để về sớm nhé! (câu khiến)
Lớp trưởng: dạ.(câu kể)
Lớp trưởng: tổ 1, tổ 2 làm trong lớp.( câu kể) tổ 3 và tổ 4 lớp ở nhà xe (câu kể). Yêu cầu các bạn làm nhanh chóng!( câu khiến) không còn nhiều thời gian đâu! ( câu cảm)
Các bạn: Được rồi!( câu cảm)
2 tiếng sau, mọi thứ đều sạch sẽ và ngăn nắp.( câu kể) Các bạn cười nói nhau vui vẻ kể về công việc của mình cho nhau nghe.( câu kể). khi cô đi kiểm tra:
Cô giáo: ôi các bạn làm tốt quá! Nhưng có một số chỗ ở nhà xe cần chú ý.(câu kể) Tuy nhiên cô cũng tuyên dương các bạn lớp ta nha!( câu cảm)
Các bạn vui vẻ ra về sau buổi lao động( câu kể). Tuy mệt mỏi nhưng tràn ngập niềm vui thật thích!( câu cảm)
Ôi!Những bông hoa này mới đẹp làm sao!
Anh tôi tuy học giỏi nhưng anh ấy luôn kiêu căng.
Bạn tên là gì?
-Có phải bạn tên là Linh không?
Làm sao bạn có thể làm được bài này?
Ôi! Những bông hoa này mới đẹp làm sao !
Anh tôi tuy học giỏi nhưng anh ấy luôn kiêu căng.
Bạn tên là gì ?
-Có phải bạn tên là Linh không ?
Làm sao bạn có thể làm được bài này !
chia hết
3 chấm dọc là dấu hiệu
của phép chia hết .