1.tính hợp lýa)234.(-576-334)-334.(-576-234)b)748.(347-324) 324.(748-694)2.tìm x,y nguyên biết a)5.(2x-3)-3.(5x 2)=2x-(-5)2 12018b)xy-3x-2y=53.cho biểu thức A = 20192019-1 .Hỏi A là số nguyên tố hay h...

NT

Nguyễn Thị Yến

1 tháng 2 2019 - olm

1.tính hợp lýa)234.(-576-334)-334.(-576-234)b)748.(347-324)+324.(748-694)2.tìm x,y nguyên biết a)5.(2x-3)-3.(5x+2)=2x-(-5)2+12018b)xy-3x-2y=53.cho biểu thức A = 20192019-1 .Hỏi A là số nguyên tố hay hợp số ? vì sao ?4.a)tìm số tự nhiên biết rằng số đó : 31 được dư = 3 lần bình phương của thươngb)cho C = 7+73+73+77+...........+799chứng tỏ C CHIA HẾT CHO 50c)tìm số tự nhiên có 4 chữ số mà khi đem số ấy nhân với 5 rồi...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

NT

Nguyễn Thị Yến

2 tháng 2 2019

ai làm giúp mình mới mình đang cần gấp

Đúng(0)

KS

Kyubi Saio

18 tháng 10 2015 - olm

Bài 10. Tìm số tự nhiên n, biết rằng: 1 + 2 + 3 + ..... + n = 820

Bài 11. Tìm các số tự nhiên x, y, sao cho:

a/ (2x+1)(y-3) = 10

b/ (3x-2)(2y-3) = 1

c/ (x+1)(2y-1) = 12

d/ x + 6 = y(x-1)

e/ x-3 = y(x+2)

f/ x + 2y + xy = 5

g/ 3x + xy + y = 4

Bài 12. Tìm số nguyên tố p sao cho:

a/ p + 2 và p + 4 là số nguyên tố

b/ p + 94 và p + 1994 cũng là số nguyên tố

#Toán lớp 6

0

HT

Hoàng Thị Ngọc Anh

8 tháng 4 2020 - olm

Tìm số nguyên x, biết :
a, -152 - ( 3x + 1 ) = (-2) . (-77)
b, 234 + ( -334 - x ) = 500
c, ( 567 - x ) + 121 = -641

Minh can gap!!!!!

#Toán lớp 6

4

MT

Mai Tú Quỳnh

8 tháng 4 2020

\(a,-152-\left(3x+1\right)=\left(-2\right).\left(-77\right)\)

\(-152-\left(3x+1\right)=154\)

\(3x+1=-152-154\)

\(3x=306\)

\(x=-102\)

Vậy \(x=-102\)

\(b,234+\left(-334-x\right)=500\)

\(-334-x=266\)

\(x=-600\)

Vậy \(x=-600\)

\(c,\left(567-x\right)+121=-641\)

\(567-x=-762\)

\(x=1329\)

Vậy \(x=1329\)

Đúng(0)

MT

Mai Tú Quỳnh

8 tháng 4 2020

Làm lại câu a :

a, -152-(3x+1)=(-2).(-77)

-152-(3x+1)=154

3x+1=-306

3x=-307

x=-307/3

Vậy x=-307/3

Đúng(0)

NT

nguyễn thu hiền

18 tháng 2 2019 - olm

1. tính -| -102 | + [ ( -3^2 ) . ( -2 ) - ( -8 ) ] : 13

2. tìm số nguyên x biết:

a) -2 . ( 2x - 8 ) + 3 . ( 4 - 2x )= -72 - 5 . ( 3x - 7 )

b) 3 . | 2x^2 - 7 | = 33

3. tìm xy thuộc Z sao cho xy - 5x +y =17

#Toán lớp 6

0

LV

Lê Việt

3 tháng 4 2018 - olm

Bài 1a, Tính giá trị biểu thức: A= 1/2.(1+1/1.3)(1+1/2.4)(1+1/3.5)...(1+1/2015.2017)b, Tính giá trị biểu thức:B= 2x^2-3x+5 với |x|=1/2c, Tính giá trị biểu thức:C= 2x-2y+13x^3y^2(x-y)+15(y^2x-x^2y)+(2015/2016)^0 biết x-y=0d, Tìm x,y biết (2x-1/6)^2 +|3y+12| bé hơn hoặc bằng 0e, Tìm x,y,z biết: 3x-2y/4=2z-4x/3=4y-3z/2 và x+y+z=18f, Tìm số nguyên x,y biết x-2xy+y-3=0g, Cho đa thức f(x)= x^10-101x^9+101x^8-101x^7+...-101x+101. Tính f(100)h, CMR...

Đọc tiếp

#Toán lớp 7

0

NT

Nguyễn Thùy Linh

26 tháng 7 2016

Bài 3 : Tính giá trị của biểu thức . M*N với x=-2 . Biết rằng : M=-2x^2+3x+5 ; N=x^2-x+3 .Bài 4 : Tính giá trị của đa thức , biết x=y+5 .a ) x*(x+2)+y*(y-2)-2xy+65b ) x^2+y*(y+2x)+75Bài 5 : Cho biểu thức : M= (x-a)*(x-b)+(x-b)*(x-c)+(x-c)*(x-a)+x^2 . Tính M theo a , b , c biết rằng x=1/2a+1/2b+1/2c .Bài 6 : Cho các biểu thức : A=15x-23y ; B=2x+3y . Chứng minh rằng nếu x, y là các số nguyên và A chia hết cho 13 thì B chia hết cho 13 ....

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

1

NT

Nguyễn Thùy Linh

27 tháng 7 2016

Bài 4 :

Thay x=y+5 , ta có :

a ) ( y+5)*(y5+2)+y*(y-2)-2y*(y+5)+65

=(y+5)*(y+7)+y^2-2y-2y^2-10y+65

=y^2+7y+5y+35-y^2-2y-2y^2-10y+65

= 100

Bài 5 :

A = 15x-23y

B = 2x-3y

Ta có : A-B

= ( 15x -23y)-(2x-3y)

=15x-23y-2x-3y

=13x-26y

=13x*(x-2y) chia hết cho 13

=> Nếu A chia hết cho 13 thì B chia hết cho 13 và ngược lại

Đúng(0)

LT

Lê Trọng Quý

18 tháng 9 2023 - olm

Bài 1: Cho p là một số nguyên tố lớn hơn 3. Hỏi 4p² + 2009 là số nguyên tố hay hợp số?

Bài 2: Tìm số tự nhiên x ; y hoặc n biết:
a) xy - 2x +3y = 21

b) (n² + 4) ⋮ (n + 2)

c) (\(\overline{2x785}\) + 1500¹¹) ⋮ 15

#Toán lớp 6

0

TP

Trần Phạm Hương Nhi

12 tháng 2 2017 - olm

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) =...

Đọc tiếp

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) = 0 b. (x - 2).(2x - 1) = 0 c. (3x + 9).(1 – 3x) = 0 d. (x2 + 1).(81 – x2 ) = 0 e. (x - 5)5 = 32 f. (2 - x)4 = 81 g. (31 – 2x)3 = -27 h. (x - 2).(7 - x) > 0 i. |x - 7| 3 Bài 3: Tìm x, y Z sao cho: a. |x + 25| + |-y + 5| = 0 b. |x - 1| + |x – y + 5| 0 c. |6 – 2x| + |x - 13| = 0 d. |x| + |y + 1| = 0 e. |x| + |y| = 2 f. |x| + |y| = 1 g. x.y = - 28 h. (2x - 1).(4y + 2) = - 42
3. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com i. x + xy + y = 9 j. xy – 2x – 3y = 5 k. (5x + 1).(y - 1) = 4 l. 5xy – 5x + y = 5  DẠNG 3: BÀI TOÁN LIÊN QUAN GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT (MAX - MIN) Bài 1: Tìm x Z sao cho: a. x + 23 là số nguyên âm lớn nhất. b. x + 99 là số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số c. 9 |x - 3| < 11 d. Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của x sao cho: 1986 < |x + 2| < 2012 Bài 2: Tìm các giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của các biểu thức sau (x, y Z) a. A = |x - 3| + 1 b. B = |6 – 2x| - 5 c. C = 3 - |x + 1| d. D = - 100 - |7 - x| e. E = - (x + 1)2 - |2 - y| + 11 f. F = (x - 1)2 + |2y + 2| - 3 g. G = (x + 5)2 + (2y - 6)2 + 1 h. H = - 3 – (2 - x)2 – (3- y)2 i. I = 5 - |2x + 6| - |7 - y|  DẠNG 4: BỘI VÀ ƯỚC TRONG SỐ NGUYÊN Tìm x Z sao cho: a. (x – 4) (x + 1) b. (2x + 5) (x - 1) c. (4x + 1) (2x + 2) d. (3x + 2) (2x - 1)
4. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com e. (x2 – 2x + 3) (x - 1) f. (3x – 1) (x - 4) g. (x2 + 3x + 9) (x + 3) h. (2x2 – 10x + 5) (x - 5)  DẠNG 5: MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH Bài 1: Cho A = a – b + c; B = -a + b – c, với a, b, c Z. Chứng minh rằng: A và B là hai số đối nhau. Bài 2: Chứng minh rằng: (a - b) – (b + c) + (c - a) – (a – b - c) = - (a + b - c). Bài 3: Cho a, b, c N và a 0. Chứng tỏ rằng biểu thức P luôn âm, biết: P = a.(b - a) – b(a - c) – bc. Bài 4: Chứng minh các đẳng thức sau: a. (a - b) + (c - d) – (a - c) = - (b + d) b. (a - b) – (c - d) + (b + c) = a + d Bài 5: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 6x + 11y là bội của 31 khi và chỉ khi x + 7y là bội của 31. Bài 6: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 5x + 47y là bội của 17 khi và chỉ khi x + 6y là bội của 17. Bài 7: Chứng minh rằng với mọi a thuộc số nguyên, ta có: a. (a - 1).(a + 2) + 12 không là bội của 9. b. 49 không là ước của (a + 2)(a + 9) + 21.

#Toán lớp 6

2

NH

Nguyễn Huyền Ly

2 tháng 4 2017

cái gì thế này???????????????????????????????????

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Thanh Nhàn

31 tháng 10 2021

mik lp 6 nhưng nhìn bài của bn mik ko hiểu j cả luôn ý

Đúng(0)

TM

THI MIEU NGUYEN

10 tháng 12 2021 - olm

Tìm các số nguyên x biết:(x + 5)² \(\in\){169; 324; 576; 729}

#Toán lớp 6

1

NM

Nguyễn Minh Quang

Giáo viên

10 tháng 12 2021

ta có :

\(\left(x+5\right)^2\in\left\{13^2,18^2,24^2,27^2\right\}\)

nên \(x+5\in\left\{-27,-24,-18,-13,13,18,24,27\:\right\}\)

hay \(x\in\left\{-32.-29.-23.-18,8,13,19,22\right\}\)

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hà Vy

14 tháng 7 2020 - olm

1) Tính:

a) (x^2 - 2x +3) (x-4)

b) (2x^2 - 3x - 1) (5x +2)

c) (25x^2 + 10xy + 4y^2) (5x-2y)

d) (5x^3 - x^2 +2x - 3) (4x^2 - x +2)

2) Chứng minh biểu thức sau không phụ thuộc vào biến

a) (3x-1) (2x+7) - (x+1) (6x - 5) - (18x - 12)

b) (x -y) (x^3 + x^2y + xy^2 + y^3) - x^4y^4

Giải giúp mình với ạaa.

#Toán lớp 8

3

2U

๖²⁴ʱんuﾘｲú❄✎﹏

14 tháng 7 2020

Bài 1 :

a, \(\left(x^2-2x+3\right)\left(x-4\right)=0\)

TH1 : \(x^2-2x+3=0\)

\(\left(-2\right)^2-4.3=4-12< 0\)vô nghiệm

TH2 : \(x-4=0\Leftrightarrow x=4\)

b, \(\left(2x^2-3x-1\right)\left(5x+2\right)=0\)

TH1 : \(\left(-3\right)^2-4.\left(-1\right).2=9+8=17>0\)

\(\Rightarrow x_1=\frac{3-\sqrt{17}}{4};x_2=\frac{3+\sqrt{17}}{4}\)

TH2 ; \(5x+2=0\Leftrightarrow x=-\frac{2}{5}\)

c, đưa về hệ đc ko ?

d, \(\left(5x^3-x^2+2x-3\right)\left(4x^2-x+2\right)=0\)

TH1 : \(x=0,74...\) ( bấm máy cx ra )

TH2 : \(\left(-1\right)^2-4.2.4< 0\)vô nghiệm

KL : vô nghiệm

Đúng(1)

2U

๖²⁴ʱんuﾘｲú❄✎﹏

14 tháng 7 2020

Bài 2 :

a, \(\left(3x-1\right)\left(2x+7\right)-\left(x+1\right)\left(6x-5\right)-\left(18x-12\right)\)

\(=6x^2+21x-2x-7-6x^2+5x-6x+5-18x+12=10\)

Vậy biểu thức ko phụ thuộc vào biến

b, \(\left(x-y\right)\left(x^3+x^2y+xy^2+y^3\right)-x^4y^4\)

\(=x^4+x^3y+x^2y^2+xy^3-yx^3-y^2x^2-y^3x-y^4-x^4y^4\)

\(=x^4-y^4-x^4y^4\)Vậy biểu thức phụ thuộc vào biến

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP