Viết đoạn văn nêu tác dụng của biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu thơ sau ''Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về dập bướm vàng bay'' ( Quê...
Đọc tiếp
Viết đoạn văn nêu tác dụng của biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu thơ sau
''Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về dập bướm vàng bay''
( Quê Hương- Đỗ Trung Quân)
Làm giúp mình nha. Mình đọc bài nào hay mình tick. Mong các bạn nhanh chân
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay.
Quê hương mỗi người thật giản dị và thân thương. Yêu quê là yêu con đường đến trường, yêu những mái nhà tránh, yêu cánh đồng lúa chín,...Nhà văn Ê-ren-bua từng nói : suối chảy vào sông, sông chảu ra biển, tình yêu tổ quốc bắt nguồn từ lòng yêu những thứ thân thuộc xung quanh mình. Tình yêu đất nước bao giờ cũng bắt nguồn từ tình yêu quê chân thành, giản dị như thế. Có những so sánh quê hương thật gần gũi. Nhà thơ Đỗ Trung Quân chắc hẳn yêu quê lắm mới có những so sánh đẹp và dễ đi vào lòng người đến thế. Quê hương ở trong tuổi thơ, trong câu chuyện bà kể, trong lời hát mẹ ru, trong cái cây dịu mát. Quê hương là vô hình, khó định nghĩa và khó nói ra được cụ thể, rõ ràng. Thế nhưng nhà thơ đã đưa ra một định nghĩa thật đơn giản, biến cái vô hình thành hữu hình. Quê hương có thể nhìn thấy, cầm nắm và thưởng thức. Với chùm khế ngọt ta có thể cảm nhận đc bằng mọi giác quan. Tuổi thơ ai cũng đã trải qua những năm tháng đến trường. Từ khi nào con đường đi học trở thành người bạn tri kỉ. Hình ảnh '' rợp bướm vàng bay'' gợi cho ta những gì thân thương và trong sáng nhất tuổi học trò. Nhắm mắt lại như thấy qh ở đó rồi, ở ngay bên trong trái tim của mỗi người.