TỰ XÂY DỰNG MỘT KHUNG XƯƠNG CÂU CHUYỆN THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN. XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN THEO 2 SƠ ĐỒ SAU:- SƠ ĐỒ HÌNH QUẢ NÚI: XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN- SƠ ĐỒ HÌNH NGƯỜI: XÂY DỰNG NHÂN VẬT CHÍNH THEO CỐT TRUYỆN VỪ...

HY

Hong Yen Nguyen

12 tháng 9 2021 - olm

TỰ XÂY DỰNG MỘT KHUNG XƯƠNG CÂU CHUYỆN THEO CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN. XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN THEO 2 SƠ ĐỒ SAU:- SƠ ĐỒ HÌNH QUẢ NÚI: XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN- SƠ ĐỒ HÌNH NGƯỜI: XÂY DỰNG NHÂN VẬT CHÍNH THEO CỐT TRUYỆN VỪA XÂY DỰNG Ở SƠ ĐỒ HÌNH QUẢ NÚI. ( mình cho 1 tick nhé...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

TP

Thảo Phương

14 tháng 9 2023

1. Dựa vào tóm tắt, cho biết cốt truyện của Bích Câu kì ngộ được xây dựng theo mô hình nào.

#Ngữ văn lớp 11

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

30 tháng 1

Cốt truyện của Bích Câu kì ngộ được xây dựng theo mô hình: Gặp gỡ - Tai biến – Đoàn tụ.

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

20 tháng 12 2023

Xác định sự kiện chính của mỗi phần trong văn bản Người ở bến sông Châu. Theo em, cách xây dựng cốt truyện của tác giả có gì đặc sắc?

#Ngữ văn lớp 10

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

20 tháng 12 2023

- Phần 1: Từ đầu đến “di lên vách bếp”

+ Chú San đi lấy vợ

+ Dì Mây trở về xóm Trại

- Phần 2: Tiếp đến “Sóng nước lao xao”

+ Cuộc sống giản dị của dì Mây ở quê nhà

- Phần 3: Tiếp đến “ở phía cuối con đường về bến”

+ Dì Mây giúp cô Thanh (vợ chú San) vượt cạn

- Đoạn 4: Còn lại

+ Những phẩm chất cao đẹp của dì Mây

→ Tác giả đã xây dựng cốt truyện với rất nhiều những sự việc, tình huống bất ngờ, cao trào, hấp dẫn. Để câu chuyện hấp dẫn và thu hút được người đọc.

Đúng(0)

B

Buddy

3 tháng 3 2023

Trong phần 1, những người lính giải phóng và các Ma sơ ở trong tình huống nào? Tình huống đó có vai trò như thế nào trong việc xây dựng cốt truyện?

#Ngữ văn lớp 10

2

MT

Mai Trung Hải Phong

29 tháng 8 2023

→ Những người lính và ma sơ trong tình huống: người thì hỏi giờ hành lễ nhưng ma sơ lại vờ như không nghe, khi nghe nói con của Chúa thì ma sơ lại nói làm lễ rồi trong khi mọi người đến đây từ sớm thì làm gì có buổi lễ nào diễn ra. Tiếp đến khi lính đi kiếm rau thì thấy nhà nguyện hé rồi lại đóng cửa vào, tiến gần thì nghe thấy có tiếng động.

→ Tình huồng tạo sự hấp dẫn và kịch tính cho tác phẩm, tạo ra nhiều sự tò mò cho độc giả đã đọng lại dư vị nhói lòng và ám ảnh.

Đúng(1)

TA

Thanh An

4 tháng 3 2023

=> Những người lính và ma sơ trong tình huống: người thì hỏi giờ hành lễ nhưng ma sợ lại vờ như không nghe, nhưng khi nghe nói con của Chúa thì ma sơ lại nói làm lễ rồi trong khi mọi người đến đây từ sớm thì làm gì có buổi lễ nào diễn ra. Tiếp đến khi lính đi kiếm rau thì thấy nhà nguyện hé rồi lại đóng cửa vào tiến gần thì nghe thấy có tiếng động.

=> Tình huồng tạo sự hấp dẫn và kịch tính cho tác phẩm, tạo ra nhiều sự to mò cho độc giả đã đọng lại dư vị nhói lòng và ám ảnh.

Đúng(0)

B

Buddy

3 tháng 3 2023

Câu 1 (trang 50, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)

Đề bài: Xác định sự kiện chính của mỗi phần trong văn bản Người ở bến sông Châu. Theo em, cách xây dựng cốt truyện của tác giả có gì đặc sắc?

#Ngữ văn lớp 10

2

MT

Mai Trung Hải Phong

29 tháng 8 2023

Sự kiện chính của mỗi phần: Dì Mây về làng, chú San đi lấy vợ, chú lấy cô Thanh giáo viên. Khi biết Mây trở về chú San đã sang và xin lỗi còn muốn làm lại với dì Mây nhưng dì không đồng ý.

Từ khi chuyển về bến sông Châu dì Mây buồn lắm, lúc nào cũng thơ thẩn, cứ nhắc đến chuyện lấy chồng dì Mây lại buồn.

Khi trạm xá được xây, thiếu người dì đã trở lại nghề. Vợ chú San đẻ cạn ối, dì cũng là người đỡ đẻ, khâu xong mọi thứ dì gục ngã ngay trên bàn và khóc nức nở.

Bến sông đầy bom chưa nổ cũng chính vì thế nên thím Ba chết vì đun te vướng bom bi. Dì Mây nhận nuôi thằng Cún. Dì ru thằng bé ngủ tiếng ru đã khiến những anh lính công binh bắc cầu dừng tay lắng nghe, tiếng ru êm đềm của dì hòa vào hương thơm của cỏ cây, đất trời.

Cách xây dựng cốt truyện của tác giả tuy giản dị nhưng lại gây ấn tượng mạnh đến độc giả, tạo cho người đọc thấu hiểu được từng lớp văn chương. Từ không gian đến thời gian chỉ xoay quanh nhân vật Dì Mây nhưng được lồng ghép vào xen kẽ rất đặc biệt, nói về làng quê với cái nhìn hiện thực, vừa lãng mạn đan xen vào nhau và vốn am hiểu, cảm thông với người phụ nữ đã làm rung động tâm hồn độc giả.

Đúng(1)

TA

Thanh An

4 tháng 3 2023

Sự kiện chính của mỗi phần: Dì Mây về làng, chú San đi lấy vợ, chú lấy cô Thanh giáo viên. Khi biết Mây trở về chú San đã sang và xin lỗi còn muốn làm lại với dì Mây nhưng dì không đồng ý.

Từ khi chuyển về bến sông Châu dì Mây buồn lắm, lúc nào cũng thơ thẩn, cứ nhắc đến chuyện lấy chồng dì Mây lại buồn.

Khi trạm xá được xây, thiếu người dì đã trở lại nghề. Vợ chú San đẻ cạn ối, dì cũng là người đỡ đẻ, khâu xong mọi thứ dì gục gã ngay trên bàn và khóc nức nở.

Bến sông đầy bom chưa nổ cũng chính vì thế nên thím Ba chết vì đun te vướng bom bi. Dì Mây nhận nuôi thằng Cún. Dì ru thằng bé ngủ tiếng ru đã khiến những anh lính công binh bắc cầu dừng tay lắng nghe, tiếng ru êm đềm của dì hòa vào hương thơm của cỏ cây, đất trời.

Cách xây dựng cốt truyện của tác giả tuy giản dị nhưng lại gây ấn tượng mạnh đến độc giả, tạo cho người đọc thấu hiểu được từng lớp văn chương. Từ không gian đến thời gian chỉ xoay quanh nhân vật Dì Mây nhưng được lồng ghép vào xen kẽ rất đặc biệt, nói về làng quê với cái nhìn hiện thực, vừa lãng mạn đan xen vào nhau và vốn am hiểu, cảm thông với người phụ nữ đã làm rung động tâm hồn độc giả.

Đúng(0)

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

30 tháng 1

Nguyễn Du đã có những sáng tạo gì trên bình diện tổ chức cốt truyện và xây dựng nhân vật trong Truyện...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 11

1

NV

Nguyễn Việt Dũng

CTVVIP

30 tháng 1

- Khi tiếp thu cốt truyện từ “Kim Vân Kiều truyện”, Nguyễn Du đã thay đổi trình tự của một số sự kiện và lược bỏ nhiều chi tiết. Những thay đổi đó đều phù hợp với chủ đề, tư tưởng của tác phẩm và tính cách các nhân vật mà Nguyễn Du muốn thể hiện. Ví dụ sự kiện: Kim – Kiều gặp gỡ trong ngày hội Đạp thanh; Sự kiện Kiều báo ân báo oán.

- Cốt truyện “Truyện Kiều” được tổ chức theo mô hình chung của truyện thơ Nôm: gặp gỡ - chia li – đoàn tụ. Tuy nhiên, khi sử dụng, Nguyễn Du vẫn có sự sáng tạo. Chẳng hạn, cách Nguyễn Du miêu tả bối cảnh cuộc gặp gỡ và quá trình tương tư, tìm kiếm cơ hội bày tỏ tình yêu – hẹn hò, đính ước, thề nguyền của Kim Trọng, Thúy Kiều. Hoặc đoạn kết của “Truyện Kiều” vừa theo mô hình chung (kết thúc có hậu, Thúy Kiều được đoàn tụ cùng gia đình và người yêu), vừa có sự phá cách (Thúy Kiều và Kim Trọng không có được hạnh phúc trọn vẹn).

- Ở bình diện nghệ thuật xây dựng nhân vật, Nguyễn Du đã đi đến lí tưởng hóa nhân vật, trao cho nhân vật những nét quá hoàn thiện, sắc và tài đều ở đỉnh cao. Nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du là nghệ thuật xây dựng nhân vật mang tính chất ước lệ cao. Ông lấy những vẻ đẹp tuyệt đối của thiên nhiên để nói về con người, trao cho nhân vật chính tài năng kiệt xuất.

Đúng(0)

NN

Nguyendinhduong Nguyendinhduong

11 tháng 9 2021

câu 1: Con hãy đọc toàn bộ truyện Hoàng tử bé, Tôi là Bê Tô, đọc trên mạng.Câu 2. Xác định các yếu tố sau của hai truyện này: thể loại, cốt truyện, nhân vật, ngôi kể.Câu 3. Để xây dựng tình bạn, cáo đã nói với Hoàng tử bé những gì?Câu 4. Theo con, để có được tình bạn tốt đẹp, con cần làm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

NN

Nguyendinhduong Nguyendinhduong

12 tháng 9 2021

câu 1: Con hãy đọc toàn bộ truyện Hoàng tử bé, Tôi là Bê Tô, đọc trên mạng.Câu 2. Xác định các yếu tố sau của hai truyện này: thể loại, cốt truyện, nhân vật, ngôi kể.Câu 3. Để xây dựng tình bạn, cáo đã nói với Hoàng tử bé những gì?Câu 4. Theo con, để có được tình bạn tốt đẹp, con cần làm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

T

truongdz

10 tháng 5 2021

Xây dựng đất nước tự chủ theo đường lối “Chính sự cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân đều được an vui” là đường lối của

#Lịch sử lớp 6

6

MN

Minh Nhân

10 tháng 5 2021

Xây dựng đất nước tự chủ theo đường lối “Chính sự cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân đều được an vui” là đường lối của Khúc Hạo

Đúng(0)

LH

Lê Hoàng Bảo Phúc

10 tháng 5 2021

Bác Hồ

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

21 tháng 7 2017

Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có ba nhân vật: bà mẹ ốm, người con bằng tuổi em và một bà tiên.

(Chú ý : Em cần đọc kĩ gợi ý trong sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 45, tưởng tượng, xây dựng cốt truyện theo một trong hai gợi ý đã nêu.)

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

21 tháng 7 2017

Ngày xưa, ở một làng nọ có hai mẹ con sống bên nhau. Một ngày kia, người mẹ ốm rất nặng. Người con trai của bà chăm sóc bà tận tụy. Cậu bé ở bên giường mẹ suốt đêm. Nhưng bệnh tình của mẹ cậu vẫn không thuyên giảm. Một hôm cậu nghe người làng nói bệnh của mẹ cậu còn chữa được bằng một cây thuốc quý, mọc trong rừng sâu, nơi ấy rất nguy hiểm. Cậu quyết tâm lên đường tìm thuốc về chữa bệnh cho mẹ. Cậu nhờ hàng xóm coi chăm sóc mẹ mình rồi lên đường. Trên đường đi, cậu phải vượt qua không biết bao nhiêu là núi cao, khe sâu, gai nhọn, thú dữ. Nhưng cậu vẫn không sờn lòng - Thấy thế, bà tiên cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của cậu, đã ra tay giúp cậu. Cậu bé lạy tạ bà tiên rồi chạy như bay về nhà lấy thuốc chữa bệnh cho mẹ.

Đúng(1)

HH

Hồ Hoài Anh

9 tháng 12 2017 - olm

tự xây dựng câu chuyện cho đề văn sau ăn trộm tiền mẹ đi chơi cùng các bạn (lập dàn ý )

*chú ý : cần có các yếu tố nghệ thuật cơ bản như nhân vật ,cốt truyện,chất liệu cốt truyện

lập dàn ý sau đó viết đoạn văn

thank nhiều 3tk nha

làm ơn đừng chép mạng nhé

#Ngữ văn lớp 6

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP