Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Hướng dẫn: (không phải tham khảo)
Những nỗ lực của em trong việc hoàn thiện bản thân và những sự cố gắng, kiên trì để tự hoàn thiện em là:
- Tìm ra những điểm mạnh để phát huy.
- Khắc phục những điểm yếu (đạo đức, lối sống, học tập, rèn luyện sức khoẻ, làm việc đúng giờ).
- Em đã cố gắng, kiên trì, nỗ lực để hoàn thiện (vì em biết nó sẽ làm tương lai trở nên tốt đẹp hơn).
Chúc anh chị 2005 sắp tới sẽ có 1 tinh thần tốt, sức khoẻ tốt để chiển mọi đề thi.
Và đừng quên xem Kaito Kid và 21:00 ngày 27/06/23 nha.
- HS suy nghĩ nêu dẫn chứng thực tế
- Liên hệ bản thân và nêu phương hướng khắc phục.
- Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu:
+ Điểm mạnh: tốt bụng, cẩn thận, hài hước, trung thực
+ Điểm yếu: nhút nhát, sợ nước
- Để khắc phục các điểm yếu đó các bạn dự định sẽ mạnh dạn hơn và sẽ đi học bơi
- Em thấy bản thân có những điểm mạnh là hòa đồng, chăm chỉ. Những điểm yếu của em là không cẩn thận, vụng về
1, Nêu những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo trong học tập?
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
+ Tự giác học tập, làm bài tập.
+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.
+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân.
+ Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm.
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo:
+ Có lối sống tự do, cá nhân, cẩu thả.
+ Ngại khó, ngại khổ.
+ Lười suy nghĩ, gặp chăng hay chớ.
+ Thiếu trách nhiệm với bản thân xã hội, gia đình.
2, Em đã rèn luyện mình như thế nào để trở thành người có tính tự lập?
- Học tập
+ Tự học tập , ko đợi ai nhắc nhở
+ Ko nhờ người khác giải bài tập hộ
+ Trong mọi trường hợp bài tập khó phải cố gắng đến cùng
- Công việc
+ Biết tự làm những việc nhẹ trong gia đình
- Sinh hoạt
+ Biết tự làm những việc phục vụ có nhân : giặt quần áo , VSCN , ....
3, Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình và tìm biện pháp khắc phục những điều chưa tốt?
Nhận xét:
- Còn ham chơi, ít giúp đỡ Ông bà Cha mẹ.
- Đôi khi thiếu lể phép đối với Ông bà Cha mẹ, anh chị.
* Biện pháp: Chăm học giúp đỡ Ông bà Cha mẹ.
- Có thái độ lể phép.
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
+ Tự giác học tập, làm bài tập.
+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.
+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân.
+ Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm.
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo:
+ Có lối sống tự do cẩu thả.
+ Ngại khó, ngại khổ.
+ Lười suy nghĩ, gặp chăng hay chớ.
Mình xin trả lời câu hỏi của bạn như sau, nếu có gì sai mong bạn bỏ qua:
Đang ở thời kì cuối cùng của THCS và trước kì thi vào THPT, thật có nhiều suy nghĩ khi em đánh giá bản thân ở thực tại về học tập. Em nói riêng và các bạn ở độ tuổi này của em nói chung có rất nhiều những mặt tích cực. Đầu tiên là em tự nhận thấy mình đã trưởng thành, đã có tiếng nói riêng trong gia đình và trong xã hội. Em thấy mình bắt đầu có suy nghĩ chín chắn hơn rất nhiều, ý thức được tầm quan trọng của việc học hành, vì thế mà em có những kế hoạch học hanh lâu dài hơn, quy mô hơn để đạt thành công cao hơn. Em đã thấy lý tưởng sống của mình, đã biết quan tâm nhiều hơn tới mọi người xung quanh. Có rất nhiều hoài bão trong em bây giờ và cái đích đầu tiên là em se thi được vào cấp ba (bậc THPT). Em đã có niềm tin, động lực và quyết tâm đạt được những gì mình mong muốn. Khác với lứa tuổi trước khi em chỉ quen được ba mẹ cưng chiều thì giờ đây em đã có những cố gắng để có thể đền đáp công ơn của ba mẹ nhiều hơn. Đó chính là những thứ tốt đẹp mà lứa tuổi mới đem lại. Nhưng song song với đó là những hạn chế mà bản thân em nhận thấy. Do ở độ tuổi em chưa trưởng thành hoàn toàn nên khó tránh khỏi những lúc mình trẻ con, hay vòi vĩnh, làm nũng ba mẹ, hay có lúc giận hờn cãi lại thầy cô. Hay có những khi ta khôn vặt, có quyết định bồng bột, làm tổn thương những người xung quanh. Hay đôi khi ta quá ư là lười biếng, ê trề học tập. Tất cả làm kết quả học tập không cao. Có những lúc em vì bản tính cá nhân mà sao nhãng tập thể, làm ảnh hưởng tới thi đua cuối cấp. Hay có những lúc mà em đã để những cảm xúc đầu đời khó tả lấn át đi ý chí, mất đi con đường chính mình đang đi. Cũng không thể tránh khỏi vì đây là những thay đổi về tâm sinh lí lứa tuổi, chúng ta nói chung đều như vây. Nhưng cũng không phải là không có cách khắc phục. Em thấy bản thân sẽ cố gắng, loại bỏ đi những "tạp sạn" cuộc đời để mà chú tâm học hành để mà cố gắng tích lũy cho đầy hành trang kiến thức, cố gắng rèn luyện đạo đức, tu dưỡng tinh thần để có thể có những chuẩn bị tốt nhất để bước vào đời. Và em cũng mong rằng, các bạn ở tuổi em, chúng ta hãy gác lại một bên chiếc smartphone, để dành khoảng thời gian đẹp nhất đời mình ở cạnh bạn bè và người mình yêu thương, sao cho mai sau ta luôn có kỉ niệm đẹp, "một thời để nhớ". Thời gian trôi đi rất nhanh, nó không chờ đợi ai, em tự nhận thấy mình đang sắp là thanh niên, sắp phải tự lực trong cuộc sống, vì vậy mà em sẽ cố gắng "lấp đầy những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu" và rồi em sẽ xách vali cùng hành trang tri thức của mình, chinh phục những chân trời ước mơ, sống xứng đáng với hai chữ: VIỆT NAM