K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 tháng 8 2021
https://olm.vn/hoi-dap/detail/1437355116843.html

Khi bấm vào 🏴

Đặt [tổng] thành (0)

Đặt [n] thành (0)

Đặt [stt] thành (0)

Hỏi (Nhập số n) và đợi

Nếu <((n)) < (0)> thì                                                                      

|   Nói (Bạn đã nhập số âm, xin vui lòng thử lại) trong (5) giây

|   Dừng lại [tất cả]

Nếu không thì                                                                                

|   {Tính tổng}                                                                                 

Định nghĩa {Tính tổng}

Lặp lại cho đến khi <(stt) > (n)>                                                                                                                                                   

|   Nếu <<<((stt) chia lấy dư (3)) = (0)> hoặc <(stt) chia lấy dư (5) = (0)>> và <không phải <(stt) chia lấy dư (15) = (0)>>> thì

|   |   Thêm [tổng] một lượng ((stt))                                                                                                                                               

|   Thêm [stt] một lượng (1)                                                                                                                                                          

Nói ((Kết hợp (Tổng tất cả các số cần tìm là) ((tổng)))

10 tháng 3 2017

ko vì m có 1002 số chẵn còn n có 1001 số lẻ suy ra n là số lẻ nên m-n ko chia hết 2

ta có m có tận cùng = 2, n có tận cùng =1 

\(\Rightarrow\)m-n có chữ số cuối =1 ko\(⋮\) 5

20 tháng 2 2022

Uses CRT;
Var n: word;
Begin
  Clrscr;
  write('Nhap n:  '); readln(n);
       if (n mod 2 = 0) and (n mod 3 = 0) then write('So do chia het cho 2 va 3')
  else if (n mod 2 <>0) and (n mod 3 <> 0) then write('So do khong chia het cho 2 va 3')
  else if (n mod 2 = 0) and (n mod 3 <> 0) then write('So do chia het cho 2 nhung khong chia het cho 3')
  else write('So do chia het cho 3 nhung khong chia het cho 2');
readln
end.

Dòng 1 :chia hết cho 9

Dòng 2 :chia hết cho 9

Dòng 3 : không chia hết cho 9

Dòng 4 : không chia hết cho 9

23 tháng 2 2018

Số chia hết cho 3 có dạng 3a ta có 0 < 3a 1000   0 < a < 333,3

Mà a nguyên nên có 333 số thỏa mãn

Số chia hết cho 5 có dạng 5b ta có 0 < 5b 1000   0 < b < 200

nên có 200 số thỏa mãn 

Số chia hết cho cả 3 và 5 có dạng 15c ta có 0 < 15c 1000   0 < c < 66,6

nên có 66 số thỏa mãn

Do đó số các số thỏa mãn đề bài là 333 + 200 – 66 =467.

Chọn D.

24 tháng 8 2019

Số chia hết cho 3 có dạng 3a ta có 0  < 3a  ≤ 1000  0< a < 333,3 nên có 333 số thỏa mãn.

Số chia hết cho 5 có dạng 5b ta có 0  < 5b  ≤ 1000  0< b < 200 nên có 200 số thỏa mãn.

Số chia hết cho cả 3 và 5 có dạng 15c ta có  nên có 66 số thỏa mãn.

Do đó số các số thỏa mãn đề bài là 333 + 200 – 66 =467.

Chọn D.

TÍNH TỔNGBài 1: Tính tổng:a) S1 = 1 + 2 + 3 +…+ 999b) S2 = 10 + 12 + 14 + … + 2010c) S3 = 21 + 23 + 25 + … + 1001d) S5 = 1 + 4 + 7 + …+79e) S6 = 15 + 17 + 19 + 21 + … + 151 + 153 + 155f) S7 = 15 + 25 + 35 + …+115g) S4 = 24 + 25 + 26 + … + 125 + 126VI. DẤU HIỆU CHIA HẾTBài 1: Trong các số: 4827; 5670; 6915; 2007.a) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?b) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?Bài 2: Trong các số: 825; 9180; 21780.a) Số nào chia hết cho 3...
Đọc tiếp

TÍNH TỔNG

Bài 1: Tính tổng:

a) S= 1 + 2 + 3 +…+ 999

b) S2 = 10 + 12 + 14 + … + 2010

c) S3 = 21 + 23 + 25 + … + 1001

d) S5 = 1 + 4 + 7 + …+79

e) S6 = 15 + 17 + 19 + 21 + … + 151 + 153 + 155

f) S7 = 15 + 25 + 35 + …+115

g) S4 = 24 + 25 + 26 + … + 125 + 126

VI. DẤU HIỆU CHIA HẾT

Bài 1: Trong các số: 4827; 5670; 6915; 2007.

a) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?

b) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?

Bài 2: Trong các số: 825; 9180; 21780.

a) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?

b) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?

Bài 3:

a) Cho A = 963 + 2493 + 351 + x với x ∈ N. Tìm điều kiện của x để A chia hết cho 9, để A không chia hết cho 9.

b) Cho B = 10 + 25 + x + 45 với x ∈  N. Tìm điều kiện của x để B chia hết cho 5, B không chia hết cho 5.

Bài 4:

a) Thay * bằng các chữ số nào để được số 73* chia hết cho cả 2 và 9.

b) Thay * bằng các chữ số nào để được số 589* chia hết cho cả 2 và 5.

c) Thay * bằng các chữ số nào để được số 589* chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9.

d) Thay * bằng các chữ số nào để được số 589* chia hết cho cả 2 và 3.

e) Thay * bằng các chữ số nào để được số 792* chia hết cho cả 3 và 5.

f) Thay * bằng các chữ số nào để được số 25*3 chia hết cho 3 và không chia hết cho 9.

g) Thay * bằng các chữ số nào để được số 79* chia hết cho cả 2 và 5.

h) Thay * bằng các chữ số nào để được số 12* chia hết cho cả 3 và 5.

i) Thay * bằng các chữ số nào để được số 67* chia hết cho cả 3 và 5.

j) Thay * bằng các chữ số nào để được số 277* chia hết cho cả 2 và 3.

k) Thay * bằng các chữ số nào để được số 5*38 chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.

l) Thay * bằng các chữ số nào để được số 548* chia hết cho cả 3 và 5.

m) Thay * bằng các chữ số nào để được số 787* chia hết cho cả 9 và 5.

n) Thay * bằng các chữ số nào để được số 124* chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.

o) Thay * bằng các chữ số nào để được số *714 chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.

2
18 tháng 12 2019

a. Số các số hạng là :

999-1:1+1 bằng 999 số hạng

Số cặp là 

999:2

Gía trị mỗi cặp là

1+999 bằng 1000

Tổng dãy số là

1000x999:2 bằng 499500

19 tháng 12 2020

Bài 4:

a)Theo dấu hiệu chia hết cho 9

=> 7+3+* chia hết cho 9

=>10+* chia hết cho 9

=>* thuộc {8}

Mà 738 chia hết cho 2

-> vậy số cần tìm là 738

AH
Akai Haruma
Giáo viên
6 tháng 7

Lời giải:

Gọi A là tập hợp các số chia hết cho 3 từ 1000 đến 9999.

$A=\left\{1002;1005; 1008; ...; 9999\right\}$

$A$ có: $(9999-1002):3+1=3000$ (phần tử)

Gọi $B$ là tập hợp các số chia hết cho cả 3 và 4 (tức là chia hết cho 12):

$B=\left\{1008; 1020; ....; 9996\right\}$

$B$ có: $(9996-1008):12+1=750$ (phần tử)

Số số chia hết cho 3 mà không chia hết cho 4 là:

$3000-750=2250$ (số)