Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau a) b) c) Bài 2: Tìm x, biết a) b) c) Bài 3: Lớp 6C có 40 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho a) Tính số đo của b) Tia Oz có là tia phân giác của không? Vì sao? c) Gọi Ot là tia đối của tia Oz. Tính số đo của ĐỀ SỐ 2 Bài 1: Thực hiện phép tính a) b) Bài 2: Tìm x, biết a) b) Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể cạn trong 3 giờ. Giờ thứ nhất vòi chảy được 40% bể. Giờ thứu hai vòi chảy được bể. Giờ thứ ba vòi chảy được 1080 lít thì đầy bể. Tính dung tích bể? Bài 4: Cho hai góc kề bù và với a) Tính số đo b) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AD chứa tia BC vẽ không? Vì sao?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
=\(\dfrac{-10}{36}+\dfrac{20}{36}-\dfrac{11}{36}=\dfrac{-10+20-11}{36}=\dfrac{-1}{36}\)
Bài 1:
a) \(\dfrac{-5}{18}+\dfrac{5}{9}-\dfrac{11}{36}=\dfrac{-10}{36}+\dfrac{20}{36}-\dfrac{11}{36}\)\(=\dfrac{-1}{36}\)
b) \(\dfrac{-39}{44}:1\dfrac{2}{11}=\dfrac{-39}{44}:\dfrac{13}{11}=\dfrac{-39}{44}.\dfrac{11}{13}=\dfrac{-3}{4}\)
c) \(\dfrac{-7}{11}.\dfrac{11}{19}+\dfrac{-7}{11}.\dfrac{8}{19}+\dfrac{-4}{11}=\dfrac{-7}{11}.\left(\dfrac{11}{19}+\dfrac{8}{19}\right)+\dfrac{-4}{11}=\dfrac{-7}{11}.1+\dfrac{-4}{11}=-1\)
Bài 2:
a) \(x+\dfrac{2}{5}=-\dfrac{11}{15}\)
\(\rightarrow x=-\dfrac{11}{15}-\dfrac{2}{5}=-\dfrac{11}{15}-\dfrac{6}{15}=\dfrac{-17}{15}\)
b) \(\left(x-\dfrac{7}{18}\right).\dfrac{18}{29}=-\dfrac{12}{29}\)
\(x-\dfrac{7}{18}=-\dfrac{12}{29}:\dfrac{18}{29}\)
\(x-\dfrac{7}{18}=-\dfrac{12}{29}.\dfrac{29}{18}=-\dfrac{12}{18}\)
\(x=\dfrac{-12}{18}+\dfrac{7}{18}=\dfrac{-5}{18}\)
a) số học sinh giỏi :
40 x 1/5 = 8 ( học sinh )
số học sinh khá và trung bình :
40 - 8 = 32 ( học sinh )
số học sinh trung bình :
32 x 3/8 = 12 ( học sinh )
số học sinh khá :
40 - 8 - 12 = 20 ( học sinh )
b) tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với vả lớp là
12 : 40 = 30%
đáp số : ...............
số học sinh giỏi là:
40:5*1=8 (h/s)
số học sinh còn lại là:
40-8=32 (h/s)
số học sinh khá là:
32:8*3=12(h/s)
số học sinh trung bình là:
40-(8+12)=20(h/s)
b) Tỉ số phần trăm ... là
20:40*100=50%
Đ/S:.......
Bài 1
Tỉ số phần trăm của \(\frac{13}{5}\)và \(\frac{5}{16}\)là:
\(\frac{13}{5}:\frac{5}{16}.100=2,6:0,3125.100=825,395\%\)
Bài 4 :
a) Số hs lp 6A là :
27 : 75 x 100 = 36 hs
b) Số hs đạt điểm TB của cả lp chiếm sô phần là :
75% - 50% = 25% số hs cả lp
Số hs đạt điểm TB của lp 6A là :
36 ; 100 x 25 = 9 hs
a: Số học sinh giỏi là 40x1/5=8(bạn)
Số học sinh khá là 32x5/8=20(bạn)
SỐ học sinh trung bình là 32-20=12(bạn)
b: Tỉ số giữa số học sinh khá so với cả lớp là:
20:40=50%
a: Số học sinh giỏi là 40x1/5=8(bạn)
Số học sinh khá là 32x5/8=20(bạn)
SỐ học sinh trung bình là 32-20=12(bạn)
b: Tỉ số giữa số học sinh khá so với cả lớp là:
20:40=50%