K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 12 2021

Tham khảo:

Tình bạn là mối quan hệ tình cảm hai chiều giữa con người với nhau. Nó là một hình thức liên kết giữa các cá nhân mạnh mẽ hơn so với một tổ chức kiểu hiệp hội, và đã được nghiên cứu trong các lĩnh vực học thuật như giao tiếp, xã hội học, tâm lý xã hội, nhân chủng học và triết học.

Tham khảo
Tình bạn là mối quan hệ tình cảm hai chiều giữa con người với nhau. Nó là một hình thức liên kết giữa các cá nhân mạnh mẽ hơn so với một tổ chức kiểu hiệp hội, và đã được nghiên cứu trong các lĩnh vực học thuật như giao tiếp, xã hội học, tâm lý xã hội, nhân chủng học và triết học. Các lý thuyết hàn lâm khác nhau về tình bạn đã được đề xuất, bao gồm lý thuyết trao đổi xã hội, lý thuyết công bằng, phép biện chứng quan hệ và phong cách gắn bó.

8 tháng 12 2021

Tham khảo:

Tình bạn, trước hết là mối quan hệ tình cảm giữa người với người. ... Qua sự thích thú sự có mặt của nhau, tin tưởng và khả năng là chính mình mà thể hiện tình cảm đối với nhau, và bỏ qua các nhận xét với người đó. Tình bạn như một chiếc chìa khóa mở rộng mối quan hệ gắn chặt tình cảm.

8 tháng 12 2021

Tham khảo

Bạn là một người mình có thể tin tưởng để chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn. Tình bạn là một phạm trù xã hội dùng để chỉ quan hệ giữa người với người có những nét giống nhau về tâm tư, tình cảm, quan điểm hay hoàn cảnh… Họ có thể chia sẻ, đồng cảm, an ủi và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ và thành công trong cuộc sống.

4 tháng 12 2016

Đó là các bài tập mà người ta đưa ra một tình huống (sự việc) nào đó mà bảo ta phải nhận xét hoặc xử lí tình huống đó.

Vd: theo em bạn A hay bạn B đúng. Vì sao?

Hoặc là theo em bạn A làm như thế có đúng không? Nếu là em thì em sẽ làm gì?

P/s: những bài tập như thê này có rất nhiều trong sách GDCD

4 tháng 12 2016

thanhs

21 tháng 3 2023

a) theo em, hành vi của các bạn là tình huống nguy hiểm vì mới đi chơi đá bóng xong, các bạn sẽ chảy mồ hôi và nhảy luôn xuống sông tắm sẽ khiến các bạn dễ bị cảm

b) nếu em cùng đi đá bóng với các bạn, em nên từ chối lời mời của các bạn, khuyên các bạn cần ngồi nghỉ một  lúc rồi mới được xuống sông tắm

21 tháng 3 2023

gianroi free fire kobanhqua

11 tháng 3 2022

Tình huống 3: Cháy nổ,ngọn lửa bùng cháy dữ dội từ ngôi nhà bên cạnh

Đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:Tình huống 1: Bạn An ở gần trường nhưng bạn ấy hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, An luôn nói: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy.”Em có đồng tình với An không? Vì sao?Nếu là bạn của An, em sẽ làm gì?Tình huống 2: Đọc đề bài toán, có chỗ không hiểu. Hùng rủ Tâm đến nhờ cô giáo hướng dẫn. Tâm khuyên Hùng không nên làm như vậy.Em có đồng tình với Tâm...
Đọc tiếp

Đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:

Tình huống 1: Bạn An ở gần trường nhưng bạn ấy hay đi học muộn. Khi lớp trưởng hỏi lí do, An luôn nói: “Tại bố mẹ không gọi mình dậy.”

Em có đồng tình với An không? Vì sao?

Nếu là bạn của An, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Đọc đề bài toán, có chỗ không hiểu. Hùng rủ Tâm đến nhờ cô giáo hướng dẫn. Tâm khuyên Hùng không nên làm như vậy.

Em có đồng tình với Tâm không? Vì sao?

Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Khi được cô giáo phân nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập, Đạt nghĩ rằng làm việc nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác nên không tích cực tham gia.

Em có đồng tình với bạn Đạt không? Vì sao?

Nếu em là bạn của Đạt, em sẽ nói gì với Đạt?

4

1.Em không đồng ý vì dậy sớm hay muộn là do bạn ấy không phải do bố mẹ.

Nếu là bạn của An sẽ khuyên An và chỉ cách cho An dậy sớm

2.Em không đồng tình với Tâm vì việc làm của Hùng là đúng,nếu mình không hiểu một việc gì đó mình có thể hỏi và nhwof sự giúp đỡ của người khác.

Nếu là Hùng em sẽ giải thích nhẹ nhàng với Tâm,em và Tâm sẽ cùng đi hỏi cô giáo.

3.Em không đồng ý với Đạt vì sự phân nhóm này không hề có ý ỷ lại,mỗi thành viên trong nhóm sẽ làm mỗi việc khác nhau để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Nếu là bạn của Đạt em sẽ giải thích cho Đạt hiểu và khuyên Đạt nên tham gia vào nhóm.

LM
Lê Minh Hiếu
Giáo viên
15 tháng 8 2021

1. 

- Em không đồng tình với bạn An. Vì bố mẹ có công việc của bố mẹ, đôi lúc họ có thể bận công việc nên những việc nhỏ nhặt như dậy sớm đi học thì bạn nên rèn luyện tính tự giác cho bản thân mình. 

- Nếu là bạn An em sẽ khuyên bạn nên có đồng hồ báo thức, tập dậy sớm, rèn luyện  tính tự giác ngay từ bây giờ, để không bị đi học muộn nữa, không nên quá ỷ lại bố mẹ như vậy.

2. 

- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Tâm. Vì đọc bài toán khó chúng ta nên cùng các bạn tìm cách giải, không nên chưa suy nghĩ gì đã vội hỏi cô giáo. Nếu như bài toán quá khó cả lớp không ai làm được thì mới nhờ cô giáo trợ giúp. 

- Nếu em là Hùng em sẽ cùng tâm ngồi lại nghiên cứu cách giải, nếu không được em có thể hỏi các bạn trong lớp, cùng các bạn suy nghĩ để làm.

3. 

- Em không đồng tình với ý kiến của bạn Đạt. Vì làm nhóm là việc học tập cùng nhau trao đổi hợp tác, nhiều người cùng suy nghĩ tích cực sẽ có hứng thú học tập, thấy bài học bổ ích hơn và tăng sự đoàn kết giữa các bạn trong lớp.

- Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói với Đạt không nên có suy nghĩ như vậy, vì cá nhân mỗi người phải tập tính tự lập suy nghĩ và đóng góp ý kiến của mình vào bài nhóm có như vậy thì nhóm mới ngày càng phát triển và thành tích học tập của mình cũng được cải thiện nhiều hơn.

19 tháng 12 2016

Lan là người không thân thiện, lạnh lùng với bạn cùng lớp và không sống chan hòa với mọi người xung quanh

Nếu là bạn cùng lớp em sẽ làm quen với bạn, rủ bạn chơi các trò chơi dân gian với các bạn khác. Luôn khuyên Lan phải tham gia các hoạt động của lớp,trường để có thể thân thiện hơn và biết nhiều điều hơn

 

19 tháng 12 2016

- Lan người không sống chan hòa với mọi người

- Tìm hiểu nguyên nhân .

- Tạo ra nhiều hội để trò chuyện, lôi kéo Lan tham gia

vào các hoạt động của lớp

Hoàng là 1 lớp trưởng của lớp 6B.Nhưng Hoàng ko bao giờ quản lớp nghiêm túc.Vào 1 hôm sinh hoạt lớp , cô chủ nhiệm hỏi Hoảng là tình hình ở lớp mình có xảy ra gì không?Và hoàng đã trả lời không.Có một bạn tên Minh đứng lên nói với cô là Bạn Hoàng không chịu quản lớp và những gì Hoàng nói với cô đều không phải sự thật.Nghe vậy cô đã nhắc nhở hoàng và cảnh báo sẽ thay lớp trưởng.Ra về Hoàng gặp Minh,Hoảng...
Đọc tiếp

Hoàng là 1 lớp trưởng của lớp 6B.Nhưng Hoàng ko bao giờ quản lớp nghiêm túc.Vào 1 hôm sinh hoạt lớp , cô chủ nhiệm hỏi Hoảng là tình hình ở lớp mình có xảy ra gì không?Và hoàng đã trả lời không.Có một bạn tên Minh đứng lên nói với cô là Bạn Hoàng không chịu quản lớp và những gì Hoàng nói với cô đều không phải sự thật.Nghe vậy cô đã nhắc nhở hoàng và cảnh báo sẽ thay lớp trưởng.Ra về Hoàng gặp Minh,Hoảng nổi nóng đánh vào  người Minh đến nỗi tím cả người và Hoàng bảo minh là lần ko được mách cô , nếu mách hoàng sẽ mạnh tay.Hôm sau đi học,cô chủ nhiệm thấy minh lạ hơn ngày thường rồi hỏi minh xem có chuyện gì nhưng minh ko nói!theo em,trong tình huống này minh sẽ xử lí như thế nào.

a/Em có chấp nhận hành động của Hoàng không?

b/Em nghĩ hoàng là 1 người như thế nào?

c/Nếu em là người chứng kiến thấy hoàng đánh minh em sẽ làm gì?

d/Theo em nếu minh nói ra sự việc thì Hoàng có đánh Minh nữa ko?

5

a) không

b) Hoàng là 1 người vô đạo đức,vô kỉ luật

c) báo cáo với cô giáo về hành vi của hoàng

d) không 

1 tháng 11 2021

...

2 tháng 5 2021

Câu 1:

Cả 2 đều vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,thân thể,sức khỏe,danh dự và nhân phẩm.

Câu 2

mình chịu ,xin lỗi bạn nhévui

2 tháng 5 2021

Câu 1: Tđã vi phạm đến danh dự của K.K đã vi phạm đến thân thể cuả T.

Câu 2:  Đa số các ban đã chấphành tốt luật giao thông đường bộ bên cạnh đó còn có nhưng bạn chưa có y thức châp hành luật giao thông đường bộ:đi xe ko đội mũ bảo hiểm,đi xe dàn hang , tổ chức đua xe trái phép ,...