K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
TH
30 tháng 4 2016
1,
a, Vôn kế được dùng để đo hiệu điện thế giữa hai điểm.
b, Chốt (+) của vôn kế được mắc về phía cực dương của nguồn điện.
c, Ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện
d, Mắc nối tiếp ampe kế vào đoạn mạch để sao cho chốt (+) của nó được mắc về phía cực dương của nguồn điện
2.
a, vẽ hình 28.1a
b, phải thực hành
c, Nhận xét:
Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung: U12 = U34 = UMN
3.
a, tự thực hành
b, Nhận xét:
Cường độ dòng điện mạch chính bằng tổng các cường độ dòng điên mạch rẽ: I = I1 + I2
20 tháng 4 2017
BÁO CÁO THỰC HÀNH
ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG
Họ và tên:……………………………………………Lớp:……………………..
1.Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
a) Vôn kế được dùng để đo ………………….giữa hai điểm
b) Chốt (+) của vôn kế được mắc về phía cực ..……….của nguồn điện
c) Ampe kế dùng để đo ……………….
d) Mắc ………..ampe kế vào đoạn mạch để sao cho chốt (+) của nó được mắc về phía cực………..nguồn điện.
2.Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song
a) Vẽ vào khung dưới đây sơ đồ mạch điện tương tự hình 28.1a, trong đó có
thêm vôn kế được mắc với hai đầu bóng đèn 2
b) Kết quả đo :
Bảng 1
|
Vị trí mắc vôn kế |
Hai điểm 1 và 2 |
Hai điểm 3 và 4 |
Hai điểm M và N |
|
Hiệu điện thế |
I12= |
I34= |
IMN= |
c)Nhận xét :
Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn mắc song song là………….và………...
hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung : I12…….I34.........IMN
3.Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song
a) Kết quả đo :
Bảng 2
|
Vị trí mắc ampe kế |
Cường độ dòng điện |
|
Mạch rẽ 1 |
I1= |
|
Mạch rẽ 2 |
I2= |
|
Mạch chính |
I = |
c) Nhận xét :
Cường độ dòng điện mạch chính bằng………..các cường độ dòng điện mạch
rẽ :I……I1……I2
4 tháng 10 2016
1.
C1:a) Đặt bút chì song song với gương
Dặt bút chì vuông gó với gương
b) Bạn tự vẽ nha
2.
C2: Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm
C4:- Không nhìn thấy điểm n vì không có các tia phản xạ lọt vào mắt ta
- Nhìn thấy điểm M vì có các tai phản xạ lọt vào mắt ta
Hình bạn tự vẽ nha..
HU
3
TH
30 tháng 4 2016
1,
a, Đo cường độ dòng điện bằng Ampe kế
Đơn vị đo cường độ dòng điện là Ampe kí hiệu là A
Mắc nối tiếp ampe kế vào đoạn mạch sao cho chốt (+) của ampe kế được mắc về phía cực dương của nguồn điện
b, Đo hiệu điện thế bằng Vôn kế
Đơn vị của hiệu điện thế là Vôn kí hiệu là V
Mắc 2 chốt của vôn kế trực tiếp vào hai điểm của mạch để đo hiệu điện thế giữa hai điểm đó, sao cho chốt (+) của nó được nối về phía cực dương của nguồn điện.
2,
a, vẽ tương tự như hình 27.1a ý, thay chốt vào và thay đèn vào nhé :)
b, phải làm thí nghiệm mới viết vào bảng
c, Nhận xét :
Trong đoạn mạch nối tiếp, dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch: I1 = I2 = I3
3,
a, vẽ giống hình 27.2
b, Đo nhé
c,
Đối với đoạn mạch gồm hai đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn: U13 = U12 + U23
NM
2
KH
26 tháng 2 2018
* Hãy quan sát bóng đèn bút thử điênh khi nó phát sáng và trả lời câu hỏi sau đây: Đèn sáng do hai đầu dây đèn nóng sáng hay do vùng chất khí ở giữa 2 đầu dây này phát sáng?
⇒ Đèn sáng do vùng chất khí ở giữa 2 đầu dây vì dòng điện chạy qua chất khí này và làm đèn bút thử điện phát sáng.
18 tháng 10 2016
tôi thích 2 nhà vật lý là anhxtanh và hawkinh, nhưng đánh máy tính chậm lắm k the viet dài dc
C1. Cho một gương phẳng (hình 6.1) và một bút chì.
a) Hãy tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh của nó tạo bởi gương lần lượt có tính chất sau đây:
- Song song, cùng chiều với vật.
- Cùng phương, ngược chiều với vật.
b) Vẽ ảnh của cái bút chì trong hai trường hợp trên.
Bài giải:
- Ảnh song song, cùng chiều với vật: đặt bút chì song song với gương (H1).
- Ảnh cùng phương, ngược chiều với vật: đặt bút chì vuông góc với gương (hình H2)
-C2. Bố trí thí nghiệm như hình 6.2. Đặt gương phẳng thẳng đứng trên mặt bàn. Quan sát ảnh của cái bàn phía sau lưng. Dùng phấn đánh dấu hai điểm xa nhất P và Q ở phía hai đầu bàn có thể nhìn thấy trong gương.
PQ là bề rộng vùng nhìn thấy của gương phẳng.
Bài giải:
Sau khi thực hành thí nghiệm rút ra nhận xét: Vùng nhìn thấy của gương giảm
-C3: Từ từ di chuyển gương ra xa mắt hơn. Bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ tang hay giảm?
-Bài giải:
Di chuyển gương ra xa mắt hơn thì bề rộng vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm.
C4. Một người đứng trước gương phẳng (h 6.3). Hãy dùng cách vẽ ảnh của một điểm sáng tạo bởi gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào trong hai điểm M và N trên bức tường ở phía sau. Giải thích tại sao lại nhìn thấy hay không nhìn thấy ?
Bài giải:
Vẽ ảnh M' và N' của hai điểm M và N
Nhìn thấy điểm M vì tia phản xạ trên gương vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh M' của M
Không nhìn thấy điểm N vì không có tia phản xạ lọt vào mắt ta nên ta không nhìn thấy ảnh N' của N.
Thực hành : Quan sát và vẽ ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng .
Họ và tên : .......
Lớp : ........ Bạn tự viết nhé !
1 . Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng .
C1 : a) Đặt bút chì song song với gương
- Đặt bút chì vuông góc với gương
b) Vẽ hình 1 và 2 ứng với hai trường hợp trên
Bạn áp dụng 2 trường hợp trên nha .