Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bn Tham khảo:
Câu 1 : Phương biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản: Nghị luận.
Câu 2: Câu rút gọn: Và khi không còn nhu cầu đó nữa, thì đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi, cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng
Câu 3: TD: thông tin đc nhanh, ngụ ý hành động là của chung mọi người.
Câu 4: ND: Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ. Không đọc sách sẽ có nhiều tác hại như: đời sống tinh thần của con người nghèo đi, mòn mỏi đi,Cuộc sống đạo đức cũng mất luôn nền tảng...
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời đề nghị phát triển phong trào đọc sách mà tác giả gửi gắm hướng đến đối tượng: thế hệ trẻ nói riêng và tất cả mọi người trong xã hội nói chung.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. Những thông tin chứng tỏ người Nhật có cả một nền văn hóa đứng đọc là:
- đọc khi đi tàu, khi chờ xe bus.
- Mặc nhà chờ đông chật người, mặc nắng chói hoặc tuyết rơi, mặc cho sự rung lắc của con tàu, họ vẫn mải miết đọc.
- Cho dù phải đứng chen kín, họ vẫn lặng lẽ đọc sách.
2. Văn hóa đọc là coi chuyện đọc sách trở thành một lẽ hiển nhiên, một chuyện thường nhật.
3. Học sinh tự chọn một trong hai phương án "sà vào giá sách và chọn bất kì cuốn sách nào" hay lên Internet đọc. Giải thích phù hợp.
4.Xây dựng văn hóa đọc:
- Tìm sách phù hợp.
- Tạo thời gian cố định đọc trước.