Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. ptbđ : biểu cảm ,miêu tả
b. Từ láy : thăm thẳm, cuồn cuộn, mênh mông, mù mịt , nghiêng nghiêng, tâm tư ( tk )
c. c, Điệp ngữ yêu ⇒⇒thể hiện tấm lòng của 1 ng dù có đi xa vẫn nhớ về quê hương mk , vẫn dành cho nơi ấy1 tình cảm chân thành , yêu quý bt bao. Yêu đến độ cháy bỏng , nhớ từng chi tiết , hình ảnh của quê.( tk)
d. xanh biếc: bầu trời hôm nay xanh biếc.
thăm thẳm: Bầu trời cao thăm thẳm.
chiều tà:Tôi thấy cô bé buổi chiều tà.
Câu 2:
ND:Nói về tình yêu của Mai Văn Tạo dành cho quê hương
Câu 3:
Theo em , quê hương là nơi có vai trò trọng việc hình thành nên nhân cách, lối sống và bản sắc của mỗi người.Vì quê hương là nơi chúng ta được sinh ra,nơi chúng ta lớn lên trưởng thành,nơi cất giữ bao nhiêu tuổi thơ,kỉ niệm ngọt ngào.Mỗi người đều có một quê hương để nhớ, để tìm về. Vậy thì ngay từ bây giờ, khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường chúng ta hãy là những người có ích, học tập tốt để mai sau có thể đóp góp sức mình đựng xây quê hương. Đó là tình yêu lớn lao nhất.
mik nghĩ :
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu .
thuộc : Nhớ con sông quê hương của Tế Hanh
hok tốt !
a. Đặc sắc về nghệ thuật:
- Với điểm nhìn từ nhưng người trên thuyền, tác giả đã dẫn người đọc nhập vào hành trình xuôi dòng Năm Căn.
- Ngôn ngữ miền sông nước với hàng loạt những địa danh đã cho thấy sự am hiểu và tinh tế của tác giả khi miêu tả.
- Tác giả đã sử dụng nghệ thuật so sánh, liệt kê kết hợp với sự quan sát tinh tế để tạo ra những hình ảnh thiên nhiên và kì vĩ vừa thân thuộc, tạo nên bức tranh miền sông nước đặc trưng.
b. Vẻ đẹp của dòng sông trong văn bản khiến ta không khỏi xót xa trước sự ô nhiễm của những dòng sông hiện nay. Nguyên nhân là do những nhà máy công nghiệp, rác thải sinh hoạt, ý thức của cá nhân và cộng đồng nên những dòng sông ngày càng thêm ô nhiễm...
a, PTBĐ chính: Biểu cảm
b, Từ láy: mênh mông, cuồn cuộn, lặng lờ, mù mù, thăm thẳm, nghiêng nghiêng
c, Cụm DT: Những năm tháng xa quê, những dòng sông quê, những dòng kênh xanh
d, Đoạn văn nói về tình cảm yêu quê hương tha thiết của tác giả dù có đi xa quê
Phần tập làm văn em tự làm nha!
Dàn ý cho phần tập làm văn của bạn nhé.
Câu 1:
Mở đoạn:
- Giới thiệu truyện cổ tích "Thạch Sanh".
Mẫu: Tuổi thơ em lớn lên cùng với biết bao câu truyện cổ tích ý nghĩa, một trong đó là "Thạch Sanh Lý Thông".
Thân đoạn:
- Nội dung câu truyện:
+ Kể về số phận chàng trai tên Thạch Sanh.
+ Thể hiện công lý người tốt luôn thắng kẻ ác.
- Dẫn dắt vào ý nghĩa của niêu thần trong truyện:
+ Thể hiện khát vọng hòa bình của nhân dân ta.
+ Bày tỏ sự hưng thịnh về nền nông nghiệp, sự tự hào của nông dân về một nguồn lương thực (gạo) đáng quý.
+ Ẩn dụ ngọn lửa dũng cảm, yêu nước không bao giờ tắt của nhân dân.
Kết đoạn:
- Tổng kết.
Câu 2:
(Làm con mèo cho nó thân thuộc nhé)
Mở bài:
- Giới thiệu con vật đó.
+ Lý do mình biết đến nó.
Thân bài:
- Giới tính của mèo.
- Mèo về nhà em từ bao giờ?
- Ngoại hình chú mèo:
+ Bộ lông: mềm mại, khi sờ vào như một tấm vải lụa,..
+ Dáng đi: uyển chuyển, nhanh nhạy,... (thêm hoạt động bắt chuột của chú)
+ Mặt: nhỏ xinh,..
+ Mũi: ươn ướt, màu hồng, nho nhỏ,..
+ Tai: mềm, màu trăng trắng,..
+ Râu: dài như cước, màu trắng,..
+ Đuôi: dài khoảng 3 cm, lúc nào cũng làm điệu ngoe nguẩy,..
- Tình cách của chú mèo?
+ Kể những hoạt động của em và chú.
-> Khi em học bài.
-> Khi em vừa đi học về.
-> ....
Kết bài:
- Tình cảm em dành cho chú mèo?