Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Suối sẽ kể với biển về hành trình mà con suối đi qua, về những người bạn của mình.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Câu mở đoạn: "Chiếc ví" là câu chuyện mà em rất thích, vì nội dung thú vị và có ý nghĩa sâu sắc.
- Câu kết đoạn: Qua câu chuyện, em hiểu rằng trung thực là phẩm chất rất đáng quý và không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài của họ.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Tác giả tả "chúng em đứng giữa âm thanh màu hồng" vì đây là một cụm từ thông dụng để diễn tả sự đồng hào trong một nền tảng âm nhạc, nhằm truyền tải sự ấm áp của một sự tán thương sâu sắc.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Các từ cánh và bay gợi cho em nghĩ đến máy bay.
b, Những từ có nghĩa giống từ cánh (trong cánh tên)
mũi (tên)
chiếc (tên)
c, Theo em, vì sao tác giả chọn từ cánh mà không chọn những từ khác vì để cho phù hợp với ngữ cảnh chiến tranh lúc bấy giờ.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Dưới đây là đoạn văn viết về người bố trong câu chuyện : Cái răng khểnh
Người bố trong văn bản là một người bố yêu thương con, dạy dỗ cho con nhận ra những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Ông đã kiên nhẫn dạy con cách cảm nhận về vẻ đẹp và sự sống trong khu vườn. Ông bảo con nhắm mắt, dẫn đi chạm từng bông hoa một, chỉ cho con ngửi rồi gọi tên bông hoa. Ông đã thành công gây dựng tình yêu thiên nhiên trong đứa con của mình. Không chỉ vậy, người bố còn gần gũi, chia sẻ nhiều cảm xúc, suy nghĩ với con như một người bạn thân thiết. Ông dạy con nhận ra ý nghĩa của việc nhận hay cho một món quà, coi con là “món quà” quý giá nhất của cuộc đời. Như vậy có thể thấy, nhân vật người bố là một người rất yêu thương con, luôn quan tâm, gần gũi với con và có tâm hồn phong phú, sâu sắc; có trái tim nhân hậu.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp ở Đà Lạt, trải nghiệm trên xe ngựa và sự hiếu khách của người dân Đà Lạt.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a. Học sinh tìm dấu gạch ngang trong đoạn văn, câu văn
b.
- Trong trường hợp a, dấu gạch ngang có vai trò làm đầu mục liệt kê.
- Trong trường hợp b, dấu gạch ngang có vai trò làm cụm liên danh.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Câu mở đoạn có tác dụng nêu nội dung đoạn văn.
b, Các câu tiếp theo làm rõ lí do người viết thích câu chuyện bằng cách triển khai các ý liên quan đến câu mở đoạn.
theo những lý thuyệt toán học thì của các bạn trong lớp đúng,còn nếu không thì là của nam đúng vì theo cách nam thì sẽ là cách đố vui