Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có \(\frac{15+a}{39-a}=\frac{1}{2}\Rightarrow30+2a=39-a\Leftrightarrow3a=9\Leftrightarrow a=3\)
Gọi số cần tìm là a(a thuộc N)
Ta có:\(\frac{15+a}{39-a}=\frac{1}{2}\Rightarrow2.\left(15+a\right)=39-a\Rightarrow30+2a=39-a\Rightarrow2a+a=39-30\Rightarrow3a=9\Rightarrow a=3\)
TL:\(\frac{15+3}{39-3}=\frac{18}{36}=\frac{1}{2}\left(TM\right)\)
Vật số cần tìm là 3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Giả sử phải bớt đi ở tử và thêm ở mẫu số $x$ để được phân số mới là 4/5.
Ta có:
$\frac{54-x}{63+x}=\frac{4}{5}$
$5\times (54-x)=4\times (63+x)$
$5\times 54-5\times x=4\times 63+4\times x$
$270-5\times x=252+4\times x$
$270-252=4\times x+5\times x$
$18=9\times x$
$x=18:9=2$
Lớp 5 thì làm theo toán hiệu tỉ của lớp 5 em nhé Thành Nguyễn
Vi bớt ở tử số và thêm vào mẫu số cùng một số tự nhiên nên tổng của mẫu số và tử số luôn không đổi và bằng:
63 + 54 = 117
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có tử số lúc sau: 117:(5 + 4) x 4 = 52
Số cần bớt ở tử số và thêm vào mẫu số là: 54 - 52 = 2
ĐS: 2
Thử lại ta có: \(\dfrac{54-2}{63+2}\) = \(\dfrac{52}{65}\) = \(\dfrac{52:13}{65:13}\) = \(\dfrac{4}{5}\) (ok) em nhé.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số tự nhiên đó là a. Theo đề bài ta có :
\(\frac{25}{37-a}=\frac{5}{6}\)
=> \(\frac{25}{37-a}=\frac{25}{30}\)
=> 37 - a = 30
=> a = 37 - 30 = 7
Vậy a = 7
Gọi số phải cộng thêm vào tử số là x, số phải bớt ở mẫu số là x . Theo đề bài ta có :
\(\frac{3}{18}=\frac{3+x}{18-x}=\frac{3}{4}\)
=> 4[3 + x] = 3[18 - x]
=> 12 + 4x = 54 - 3x
=> 4x + 3x = 54 - 12
=> 7x = 42
=> x = 42 : 7 = 6
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Nếu cùng thêm vào tử số và mẫu số 1 thì hiệu của tử số và số không đổi
Hiệu của tử số và mẫu số là : 5 - 2 = 3
Tử số mới là : 3 : [5-4]x4 = 12
Số cần tìm là ==> 12 - 2 = 10
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
phải thêm vào cả tử và mẫu là 10 đơn vị=12/21 rút gọn chia cho 3 =4/7
Ta có thể thấy, nếu thêm vào tử và mẫu cùng 1 số tự nhiên thì hiệu của mẫu và tử không thay đổi.
Hiệu giữa mẫu và tử là:
11 - 2 = 9
Tử số mới là:
9 : (7 - 4) x 4 = 12
Phải cộng thêm là:
12 - 2 = 10
Đáp số: 10
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
phải thêm vào cả tử và mẫu là 10 đơn vị=12/21 rút gọn chia cho 3 =4/7
****
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Bài 1 :
Gọi x là số cần tìm (x thuộc N )
Theo đề ta có
\(\frac{45-x}{67+x}=\frac{5}{9}\)
\(\Leftrightarrow9\left(45-x\right)=5\left(67+x\right)\)
\(\Leftrightarrow405-9x=335+5x\)
\(\Leftrightarrow14x=70\)
\(\Leftrightarrow x=5\)
Bài 2,3 tương tự
Bài 1 :
Gọi x là số cần tìm (x thuộc N)
Theo đề bài ta có : \(\frac{45-x}{67+x}\)= \(\frac{5}{9}\)
=> 9 ( 45 - x ) = 5 ( 67 + x )
=> 405 - 9x = 335 + 5x
=> 14x = 70
=> 5
Bài 2, 3 cũng tương tự như vậy bn nhìn mik làm sao bn thay số rồi làm y chang nhé, đúng đấy bn.
chúc bn học tốt
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
hiệu giữa tỉ số và mẫu số là : 11 ‐ 2 = 9
tử số mới là : 9 : ﴾ 7 ‐ 4 ﴿ x 4 = 12
phải cộng thêm là : 12 ‐ 2 = 10
đáp số : 10
k nha bn^^
bài toán thuộc hiệu tỉ
hiệu là 11 - 2 = 9
tỉ số là 4/7
tử số mới là : 9 : ( 7 - 4 ) x 4 = 12
số đó là : 12 - 2 = 10
đáp số : 10
cộng thêm vào tử 1 đơn vị và bớt ở mẫu 7 đơn vị để được phân số \(\frac{16}{32}=\frac{1}{2}\)
bạn giải đàng hoàng ra