cho hai câu thơ sau ...

KS

kudo shinichi

14 tháng 2 2018 - olm

cho hai câu thơ sau giờ năng tiếng hát chói chang long lanh lưỡi hái Liêm ngáng chân trời ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

GT

ღїαɱ_Thuyy Tienn《ᗪɾą》

30 tháng 3 2018

Gió nâng tiếng hát chói chang

Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời.

Từ đơn: Gió,nâng,liếm,ngang,lưỡi,hái.

Từ ghép:Tiếng hát,chân trời.

Từ láy:Chói chang,long lanh.

các bạn nhớ làm nhanh cho mình nhé mình khong còn thừi gian nữa đâu

Đúng(0)

TM

Thuần Mỹ

6 tháng 12 2021

Cho hai câu thơ sau: Làn thu thủy nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh. Câu 1: Hai câu thơ trên nói về nhân vật nào trong truyện Kiều? Câu 2: nêu bút pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ trên. Câu 3: Qua hai từ "ghen"," hờn" tác giả đã dự cảm như thế nào về cuộc đời nhân vật

#Ngữ văn lớp 9

1

MN

minh nguyet

6 tháng 12 2021

1. Nói về nhân vật Thúy Kiều

Em tham khảo:

2.

- BPTT

+ Ước lệ tượng trưng

+ Nhân hóa

+ Ẩn dụ

- Tác dụng

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ Nhấn mạnh vẻ đẹp của Thúy Kiều, một vẻ đẹp mà khiến cho cả hoa, liễu ( tượng trưng cho vẻ đẹp của thiên nhiên) phải "thua" phải "kém"

+ Dự báo một số phận cuộc đời của nàng.

3.

Ghen hờn, báo hiệu sự đố kị, dự báo một số phận éo le, đau khổ.

Đúng(1)

DT

Đồng Thị Hoàng Trâm

11 tháng 10 2021

Đọc hai câu thơ sau và cho biết biện pháp nghệ thuật được sử dụng là gì? Tác dụng? Hai câu thơ trên gợi tả điều gì?

#Ngữ văn lớp 7

0

KN

Kim Ngân Lương thị

15 tháng 3 2022

Bài 1: Cho câu thơ sau và trả lời câu hỏi:"Chú bé loắt choắt..."1. Chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ 2 và 3 trong một bài thơ em đã học ?2. Hai khổ thơ trên trích trong bài thơ nào, của ai?3. Nêu nội dung chính của hai khổ thơ trên?4. Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên? Em cho biết việc sử dụng các từ láy và biện pháp tu từ ấy có tác dụng gì trong việc...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

LP

Lê Phương Mai

15 tháng 3 2022

1, Chép tiếp :
Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng

Cháu đi liên lạc,
Vui lắm chú à.
Ở đồn Mang Cá,
Thích hơn ở nhà!”

Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
- “Thôi, chào đồng chí!”
Cháu đi xa dần...

Câu 2 : Trong bài thơ : Lượm

`-` Tác giả : Tố Hữu

Câu 3 : ND chính : miêu tả chú bé Lượm và hành trình làm liên lạc của mình.

Câu 4, Từ láy : loắt choắt ; xinh xinh ; thoăn thoắt ; nghênh nghênh.

`-` BPTT : so sánh , ẩn dụ , từ láy.

`-` Tác dụng : Miêu tả hình ảnh chú bé lượm hồn nhiên, đáng yêu, ngây thơ khi làm công việc liên lạ giúp cho người đọc, người nghe liên tưởng được hình ảnh chú bé Lượm.

Đúng(1)

Q3

Quỳnhh-34- 6.5 Phạm như

15 tháng 3 2022

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh

Ca-lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...

- “Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!”

Câu 2: Hai khổ thơ trên trích trong bài thơ là của Tố Hữu.

- Hai khổ thơ trên trích trong bài thơ Lượm.

Câu 3: Nội dung chính: Tả hình dáng của Lượm khi làm công việc liên lạc.

Câu 4: Các từ láy: loắt choắt ; xinh xinh ; thoăn thoắt ; nghênh nghênh.

biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên : so sánh , ẩn dụ , từ láy.

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

19 tháng 11 2019

Cho hai câu thơ sau :

“Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người thế ấy cũng phi anh hùng “.

Em hãy viết đoạn văn giới thiệu về tác giả và cho biết ý nghĩa của hai câu thơ trên?

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

19 tháng 11 2019

A. Mở đoạn: giới thiệu khái quát về Nguyễn Đình Chiểu , và hai câu thơ.

B. Thân đoạn:

* Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn cuả dân tộc, mãi mãi xứng đáng là ngôi sao sáng trên bầu trời văn nghệ Việt Nam thế kỷ XI X , để lại cho đời nhiều tác phẩm văn chương có giá trị, nhất là truyện Lục Vân Tiên ...

- Lục Vân Tiên là người anh hùng lý tưởng của nhà thơ mù yêu nước. Chiến công đánh cướp của chàng mãi là bài ca hùng tráng của người anh hùng trong xã hội loạn lạc .Vân Tiên đã thể hiện một cách ứng xử vô cùng cao thượng và hào hiệp. Người đẹp băn khoăn về chuyện” báo đức thù công “ thì Vân Tiên ‘liền cười “ rồi đĩnh đạc nói :

“Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người thế ấy cũng phi anh hùng “.

* Ý nghĩa của hai câu thơ :

Hai câu thơ tác giả thể hiện một quan niệm đạo lý người anh hùng là người sẵn sàng làm việc nghĩa một cách vô tư, không tính toán làm việc nghĩa là bổn phận, là lẽ tự nhiên. Đó là cách cư xử mang tinh thần nghĩa hiệp của các bậc anh hùng hảo hán .

B. Kết đoạn: Nguyễn Đình Chiểu đã đề cao tinh thần nhân nghĩa , ca ngợi lý tưởng anh hùng vị nghĩa cao đẹp. Quan niệm đó gắn với đạo lý làm người, hướng về nhân dân. Đó là bài học sâu sắc nhất mà ta cảm nhận được...

Đúng(0)

TC

Trần Cao Huy ( Bò )

27 tháng 1 2022

Bài 1: Cho hai câu thơ sau:Ngậm một nỗi căm hờn trong cũi sắt Ta nằm dài trông ngày tháng dần quaCâu 1: Hai câu thơ có chỗ bị chép sai, hãy sửa lại và chú thích tên tác giả tác phẩm sau khi chép thơ?Câu 2: So sánh việc sử dụng từ ngữ trước và sau khi sửa lại trong việc bộc lộ tâm trạng của nhân vật “ta”.Câu 3: Nhân vật “ta” trong câu thơ là ai, đang ở trong hoàn cảnh nào? Qua nhân vật ta tác giả muốn gửi gắm điều...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

MN

minh nguyet

27 tháng 1 2022

1. Ngậm => Gậm

Tác giả: Thế Lữ

2. Từ ''Gậm'' thế hiện nỗi uất hận vì bị tước đi tự du của chúa sơn lâm kiêu hùng và cũng thế hiện nỗi uy nghiêm của hổ, còn từ ngữ chép sai đã làm cho hổ mất đi vẻ kiêu hùng vốn có.

3. Nhân vật ''ta'' là ẩn dụ của nhân dân ta trong hoàn cảnh bị giặc đàn áp, tước đi tự do. Qua nhân vật, tác giả muốn nói đến sự u uất, kìm hãm, bật lực trông ngày tháng qua đi của nhân dân trước sự giam cầm của quân thù.

Đúng(3)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

10 tháng 11 2019

Đọc hai câu thơ sau đây:

“Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà

Cỏ cây chen đá, lá chen hoa”.

Hãy cho biết cảnh Đèo Ngang trong hai câu thơ trên được miêu tả như thế nào?

A. Tươi tắn, sinh động

B. Phong phú, đầy sức sống.

C. Um tùm, rậm rạp

D. Hoang vắng, thê lương

#Ngữ văn lớp 7

2

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

10 tháng 11 2019

Chọn C

Đúng(1)

NN

Nhi Nguyễn

26 tháng 9 2021

C. Um tùm, rậm rạp (mình trả lời muộn :(( )

Đúng(1)

LB

Lương Bê

27 tháng 11 2021

Cho câu văn sau: "Qua hai câu thơ mở đầu bài thơ "cảnh khuya" của Hồ Chí đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp."Câu 1: Câu văn trên có mắc lỗi gì về quan hệ từ, hãy sửa lại cho đúng.Câu 2: Chép chính xác những câu thơ được nhắc tới trong câu văn trên.Câu 3: Lấy câu văn em đã sửa thành câu chủ đề, hãy viết một đoạn văn khoản 7 câu phân tích hai câu thơ em vừa chép. Trong đoạn văn có sử dụng từ láy...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

BH

Bảo Hân

18 tháng 11 2021

Cho hai câu thơ sau: Dừng chân đứng lại: trời, non, nước Một mảnh tình riêng ta với ta

a. Phương thức biểu đạt

b. Chỉ ra nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ, nêu tác dụng?

#Ngữ văn lớp 7

1

NH

Nguyễn Hà Giang

18 tháng 11 2021

Tham khảo!

a,Phương thức biểu đạt : biểu cảm ( bộc lộ tình cảm, cảm xúc của tác giả ).

b,

Biện pháp tu từ : liệt kê ( trời, non, nước )

Tác dụng : liệt kê các sự vật có trong mảng tình mà tác giả đang ngắm nhìn.

Đúng(0)

H

Haitani_Chagg.-

4 tháng 3 2023

Cho câu thơ sau:“Vẫn còn bao nhiêu nắng”Câu 1: Chép chính xác ba câu thơ cuối. Tại sao tác giả đặt tên là "Sang thu” mà không phải là “Thu sang”?Câu 2: Trong hai câu thơ cuối đoạn thơ vừa chép, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật này trong việc thể hiện chủ đề tác phẩm? Cũng trong bài thơ “Sang thu”, các biện pháp nghệ thuật đó đã được sử dụng ở câu thơ nào...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

MN

minh nguyet

4 tháng 3 2023

1. Thơ em tự chép. Tác giả đặt tiêu đề bài thơ là ''Sang thu'' để nhấn mạnh việc thời điểm giao mùa và sự chuyển mình của thiên nhiên từ hạ sang thu.

2. BPTT: Nhân hóa, Ẩn dụ

Tác dụng: Giúp cho câu thơ giàu sức gợi

Cho thấy sự cảm nhận tinh tế của tác giả với mùa thu miền quê Bắc bộ

Được sử dụng ở câu:

''Sông được lúc dềnh dàng''

''Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu''

3. Triết lí về con người.

Hai câu thơ cuối là suy nghĩ về việc con người đứng trước những khó khăn trong cuộc đời. Khi con người vào thời điểm vững vàng, chín chắn thì không còn ''bất ngờ'' trước những khó khăn, thử thách của cuộc đời nữa mà trở nên trầm ngâm, tĩnh lặng và bình thản.

_mingnguyet.hoc24_

Đúng(3)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP