....l:nghĩa là học sinh
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
VN
2 tháng 1 2017
Tổng số phần trăm học sinh giỏi và học sinh khá là:
50% + 15% = 65 (%)
Số học sinh lớp đó có là:
26 : 65 x 100 = 40 (em)
Đ/s:..
TL
22 tháng 9 2021
Phân số chỉ số học sinh trung bình là:
1 - (3/8 + 1/2) = 1/8 (số học sinh cả lớp)
Lớp học đó có số học sinh là:
4 : 1/8 = 32 (học sinh)
Đáp số: 32 học sinh.
Nhớ tick đúng cho mk nha!
22 tháng 9 2021
Giải:
Số học sinh trung bình là:
1-3/8-1/2=1/8(học sinh cả lớp)
Lớp đó có số học sinh là:
4:1/8=32(học sinh)
Đ/s: 32 học sinh
VN
Võ Ngọc Phương
CTVHS
VIP
20 tháng 9 2023
Phân số chỉ số học sinh trung bình là:
\(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{8}\) ( học sinh )
Số học sinh của lớp học đó là:
\(4:\dfrac{1}{8}=32\) ( học sinh )
Đ/s:...
\(#WendyDang\)
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
20 tháng 9 2023
Số phần học sinh trung bình chiếm là:
\(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{8}\) (phần)
Số học sinh cả lớp là:
\(4:\dfrac{1}{8}=32\) (học sinh)
Đáp số: 32 học sinh.
26 tháng 6 2016
đầu tiên gọi số học sinh cả lớp là a
=> số học sinh giỏi là : \(\frac{3a}{8}\) so với cả lớp
số học sinh khá là : \(\frac{a}{2}\) so cới cả lớp
=> số học sinh trung bình của lớp là : a-(\(\frac{3a}{8}+\frac{a}{2}\))=\(\frac{a}{8}\)
mà số học sinh trung bình là 4=> \(\frac{a}{8}=4\)=> a=32 học sinh
=> lớp có 32 học sinh
26 tháng 6 2016
Phân số chỉ số học sinh trung bình so với cả lớp là:
1-3/8-1/2=1/8(số học sinh cả lớp)
=> Số học sinh cả lớp là: 4:1/8=32(học sinh)
*đây là cách giải kiểu cấp 1 nha bạn
12 tháng 8 2019
số học sinh giỏi chiếm số phần là:
1-1/8-1/2=3/8
Số học sinh trường đó là:
375:3/8=1000 (học sinh)
Đáp số : 1000 học sinh
26 tháng 6 2016
Học sinh trung bình chiếm :
1 - 3/8 - 1/2 = 1/8
Lớp đó có :
4 : 1/8 = 32 ( học sinh )
26 tháng 6 2016
Coi số học sinh cả lớp là 1 đơn vị
Học sinh trrung bình chiếm số phần là :
1 - 3/8 - 1/2 = 1/8 ( số học sinh )
Số học sinh cả lớp là :
4 : 1/8 = 32 ( HS )
Đ/S : 32 HS
student nhá bn
k miknha
@_@
pupil