Bai chim chich bông là cua tac gia nao
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
NT
7
NT
3
DD
19 tháng 5 2021
Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Chú chim nhỏ dễ thương”. hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh
NT
3
19 tháng 5 2021
của nhạc sĩ nha
Nhạc sĩ người Pháp và lời dịch theo Hoàng Anh
E
3
24 tháng 1 2018
-bài thơ đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc.Đặc biệt , hình ảnh nhân vật lượm đã làm rung cảm âm hồn em bởi sự hồn nhiên ,ngây thơ và sự hi sinh anh dũng của lượm trong một lần chuyển thư "thượng khẩn"
lượm có dáng người bé nhỏ nhưng lượm thật nhanh nhẹn và hoạt bát.Cụm từ cái chân thoăn thoắt đã phần nào nói lên điều đó.
-sự hồ nhiên ngây thơ của lượm còn thể hiện qua niềm vui khi bản thân được làm người liên lạc.Lời đối thoại của lượm với tác giả đã giúp khảng định được ượm rất vui sướng khi được làm người chiến sĩ nhỏ .
để thư "thượng khẩn" mau tới tay người nhận lượm đâu quản hiểm nguy.Từ "sợ chi"mang nghĩa khẳng định ý chí chiến đấu của người liên lạc nhỏ.Đẹp biết bap hình ảnh chiếc muc c nô nhấp nhô trên cánh đồng lúa đang làm dòng:
bỗng lòe chớp đỏ thôi rồi ,lượm ơi!chú đồng chí nhỏ một dòng máu tươi
_lời thơ như nghẹn ngào vì đâu đớn trước sự hi sinh của lượm.lượm ngã xuống nhưng hồn lượm vẫ bay giữa đồng lúa thơm ngạt ngào mùi sữa:
đây la khổ thoe hay nhất nói về sự hi sinh của người chiến sĩ .Hương thơm của cách đồng lúa đăng bao bọc , chở che hồn của người chiến sĩ tuổi thiếu niên.khhong gian nhẹ nhành mà thiêng liêng bởi có cái thoáng đãng của cacnhs đồng quê , có vị thơm ngạt ngào của mùi sữa khi lúa trỗ đòng...Tất cả giang rộng vòng tay để đón lượm về với đất mẹ .
kết bài :
tác phẩm đã khép lại những hình ảnh lượm mãi mãi lưu giữ trong trái tim em .Em yêu quý và cảm phục người thiếu niên anh hùng đã vui vẻ hi sinh vì quê hương đất nước
bài này là những gì mk có thể nhớ khi lập dàn ý về lượm
12 tháng 12 2018
*khổ đầu:
tác giả đã sử dụng điệp từ "nghe".Có tác dụng:để nhấn mạnh nỗi xúc động của người chiến sĩ khi nghe tiếng gà trưa. Thông qua đó ta có thể cảm nhận được tình yêu quê hương thắm thiết của người lính trẻ.
*khổ cuối:
Tác giả đã sử dụng điệp từ "vì". Có tác dụng:để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ ra đi chiến đấu. Không phải bắt nguồn từ những nguyên nhân to lớn nào khác mà chính là vì bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ.
TS
12 tháng 12 2018
Cả khổ thơ là những rung cảm ban đầu của người lính trên đường hành quân khi nghe tiếng gà trưa.
- Dòng thứ tư “Cục ... cục tác cục ta” với việc lặp âm và những dấu chấm lửng đã mô phỏng sát đúng tiếng gà làm cho chuyện kể như được lồng vào một bức tranh nổi có tiếng gà vang vọng trong không gian.
- Lối dùng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy thính giác (nghe) thay cho cảm giác (thấy) và điệp ngữ “nghe” lặp lại ba lần ở đầu dòng thơ có tác dụng đem lại ấn tư ợng như tiếng gà ngưng lại, làm xao động không gian và xao động lòng người.
- Trật tự đảo của kết cấu so sánh: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa
bóng) với Nghe nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen) xen vào những trật tự đảo của câu trước và câu sau, làm cho âm điệu câu thơ thay đổi, tránh được sự nhàm chán và diễn tả được sự bồi hồi, xao xuyến của tâm hồn.
Bài hát: Chim chích bông - Nhạc Văn Dung - lời thơ Nguyễn Viết Bình.