K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Con đọc phân số trước rồi mới viết phân số nhé.

 

Tham khảo:
Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có một người thầy hay một người cô giáo mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong năm năm học tiểu học, có nhiều cô dạy em và cô nào em cùng yêu mến, kính trọng nhưng người khiến em yêu mến nhất chính là cô Mai. Cô Mai là giáo viên chủ nhiệm của em khi học lớp năm dưới mái trường tiểu học. Lương Thị Tuyết Mai là tên cô. Ôi! Cái tên mới đẹp làm sao! Cô có vóc dáng hơi mập nhưng khá cao. Em được biết cô năm nay bốn mươi tuổi nhưng em thấy cô như trẻ hơn cái tuổi của mình. Khuôn mặt cô hình trái xoan rất đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, có màu đen nhánh thường được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật trẻ trung khi buộc cao tóc lên bởi vì mái tóc đó rất hợp với khuôn mặt hình trái xoan của cô. Cô có một đôi mắt rất đẹp, nổi bật trên khuôn mặt. Dưới đôi mắt tinh anh kia là một cái mũi dọc dừa, thanh tú làm sao! Cô rất hay cười và mỗi lần cười cô lại để lộ hàm răng trắng tinh, đều tăm tẳp đằng sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô trắng ngần, tuyệt đẹp. Mỗi khi cô bước đi trên bục giảng là tà áo dài tím lại phấp phới bay. Trong lớp em, ai cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào cũng ước được đẹp giống cô một chút thôi cũng được. Cô Mai là một giáo viên nhiều kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; đi dạy đã gần hai mươi năm. Cô Mai rất thương yêu học sinh và lúc nào cũng muốn giúp đỡ học trò học giỏi, đạt kết quả tốt. Trong lớp em năm đó có khoảng chừng bảy bạn học không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho các bạn đến khi nào các bạn tiến bộ hẳn và cô không nhận một đồng nào từ phụ huynh. Cô còn cố gắng đến trường sớm để cùng truy bài với chúng em. Không những vậy, cô còn quan tâm giúp đỡ các bạn nghèo, khó khăn. Bằng chứng là cô Mai đã đến tận nhà các bạn nghèo để tặng quà, làm ba mẹ các bạn rất cảm động. Có lần bạn Tú Anh bị bệnh nặng phải nghỉ học cả tuần, cô liền đến thăm và nhờ chúng em chép bài hộ bạn. Các phụ huynh và chúng em rất cảm động trước tấm lòng yêu thương rộng lớn của cô đối với học sinh. Mẹ em bảo rằng: "Cô Mai đúng là một giáo viên giỏi, tận tâm với học sinh. Mẹ rất mừng vì con được cô dạy học.". Em thầm nghĩ rằng mẹ nói thật đúng vì cô Mai là giáo viên giỏi, tận tâm khi mà chúng em không hiểu chỗ nào là cô sãn sàng giảng lại kĩ hơn cho chúng em hiểu. Em thấy mình may mắn khi được vào học lớp cô. Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn vui vẽ, cởi mở và cô luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. kính trọng các thầy cô lớn tuổi hơn mình. Em được biết rằng, gia đình cô chẳng khá giả gì. Chồng cô là thương binh luôn yếu ớt và bệnh tật. Cô còn có hai con nhỏ nên gia đình luôn gặp khó khăn nhưng cô lại bỏ tiền túi ra để mua quà thưởng cho các bạn học giỏi, chăm ngoan. Em thấy cô thật đáng khâm phục. Hôm có kết quả thi cuối kì hai, cô đã thưởng cho các bạn cao điểm nhất một cây bút máy màu xanh rất đẹp mà đến giờ em vẫn còn giữ. Bây giờ em đã trở thành một học sinh lớp bảy, nhưng em vẫn nhớ đến người giáo viên dạy mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu mến, kính trọng và rất khâm phục cô Mai. Đến giờ em vẫn chưa thể về trường cũ thăm cô được. Em cảm thấy mình thật có lỗi khi ngày 20/11 không về thăm cô. Cô Mai là người em yêu mến, kính trọng vì cô là giáo viên hết sức thương yêu học sinh. Em luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học sinh yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về thăm cô!

ngắn hay dài cũng được mà, ha?:)

20 tháng 6 2018

Bé nói với mẹ :

- Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà.

    Mẹ ngạc nhiên :

- Nhưng con đã biết viết đâu ?

    Bé đáp:

- Không sao, mẹ ạ ! Bạn Hà cũng chưa biết đọc.

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:“Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa. En-ri-cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa. En-ri-cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!... Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Con mà l ại xúc phạm đến mẹ con ư? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!

(Mẹ tôi - Ét-môn-đô đơ A-mi-xi)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của văn bản có đoạn văn trên?

Câu 2:Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép có trong đoạn văn và xác định kiểu của từ láy, từ ghép đó.

Câu 3: Em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ được nhắc đến trong đoạn văn?

1
11 tháng 11 2021

1.phương thức biểu đạt:miêu tả,biểu cảm

2.hai từ láy:hổn hển,quằn quại

hai từ ghép:lo sợ,tức giận

kiểu từ láy :từ láy không hoàn toàn

kiểu từ ghép:từ ghép đẳng lập

3.người mẹ có đức hi sinh cao cả, sẵn lòng vì con không ngại khó khăn,thử thách.Có thể bảo vệ con dù là việc hi sinh tính mạng của chính mình

 

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:      Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa. En – ri – cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

      Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa. En – ri – cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!... Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ xem, En – ri – cô à! Con mà lại xúc phạm đến mẹ của con ư? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!

1.    Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai?

      -Đoạn văn trên trích từ văn bản “Mẹ Tôi”; của tác giả Ét -môn-đô đơ A-mi-xi.

2.    Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản.

-PTBĐ chính là tự sự

3.    Tìm ít nhất ba từ ghép có trong đoạn văn và cho biết các từ đó thuộc loại từ ghép nào?

 

4. Tóm tắt nội dung đoạn trích trên bằng một câu văn.

5. Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp nghệ thuật có sử dụng trong đoạn văn trên.              

     6. Từ tình cảm của người mẹ trong văn bản, em hãy viết một đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu cảm nhận về tình mẫu tử.

0

TRẢ LỜI CÂU 1 : 

Nếu bớt ở cả tử số và mẫu số của phân số đó thì hiệu không đổi vẫn là :

                             31 - 25 = 6

Bạn vẽ sơ đồ có tử số là 3 và mẫu số là 5 . Hiệu là 6

Mẫu số mới là :

                        6 : ( 5 - 3 ) x 5 = 15

Số cần tìm là :

                   31 - 15 = 16

Thử lại : \(\frac{25-16}{31-16}=\frac{9}{15}=\frac{3}{5}\)

22 tháng 4 2017

1.           Bài giải 

Vì tử số sẽ được tăng và mẫu số sẽ được giảm nên ta sẽ giảm mẫu số đi để mẫu số chia hết cho 3 và mẫu tăng lên để chia hết cho5

Trước tiên ta quy đồng phân số \(\frac{3}{5}\)trước :

\(\frac{3}{5}\)=   \(\frac{6}{10}\)=  \(\frac{9}{15}\)=  \(\frac{12}{20}\)=  \(\frac{15}{25}\)=  \(\frac{18}{30}\)=  \(\frac{21}{35}\)

Tới đây ta có thể biết rằng là phân số \(\frac{25}{31}\)có thể giảm tử số đi 4 và mẫu số tăng thêm 4 thì ta được phân số \(\frac{21}{35}\)

Thử lại : \(\frac{21}{35}\)=   \(\frac{21:7}{35:7}\)=  \(\frac{3}{5}\)

Vậy số cần tìm là 4 

                Đ/s : 4

2.               Bài giải 

Gọi số cần tìm là ab ( a > 0 ; a,b < 10 )

Theo đầu bài , ta có : 

21ab        = 31 x ab

2100 + ab = 31 x ab 

2100 + ab = ( 30 +1 ) x ab

2100 + ab = 30 x ab + ab ( một số nhân với một tổng )

       2100  = ab x 30

            ab = 2100 : 30 

            ab = 70 

Vậy số cần tìm là 70 

            Đ/s : 70 . 

3. Bạn viết thiếu đề bài !

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?............................................Câu 2 : Đồng gì mà đa số ai cũng thích ?...........................................Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?..........................................Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái...
Đọc tiếp

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?

............................................

Câu 2 : Đồng gì mà đa số ai cũng thích ?

...........................................

Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?

..........................................

Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái hái được bao nhiêu quả ?

..........................................

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?

............................................

Câu 2 : Đồng gì mà đa số ai cũng thích ?

...........................................

Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?

..........................................

Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái hái được bao nhiêu quả ?

..........................................

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?

............................................

Câu 2 : Đồng gì mà đa số ai cũng thích ?

...........................................

Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?

..........................................

Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái hái được bao nhiêu quả ?

..........................................

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?

............................................

Câu 2 : Đồng gì mà đa số ai cũng thích ?

...........................................

Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?

..........................................

Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái hái được bao nhiêu quả ?

..........................................

Cơ hội đây ,nhanh tick rất dễ đấy nha.Cơ hội chỉ có một mà thôi......

7
13 tháng 8 2018

1.Đồng phục

2.Đồng tiền

3.Ko co tiêu

4.72 quả

Câu 1 : Đồng gì mặc được ?

đồng phục

Câu 2 : đồng gì mà đa số ai cũng thích ?

đồng tiền

Câu 3 : Thị Nở nấu tô cháo hành có bỏ thêm tiêu hột hay tiêu xay ?

Không bỏ loại tiêu nào

Câu 4 : Có hai cô gái cùng nhau đi hái táo trong vườn , cô hái trước được 10 quả , cô hái sau thu được số táo nhiều hơn cô trước . Hỏi cả hai cô gái hái được bao nhiêu quả ?

Đáp án: 72 quả táo (Vì cô hái trước hái được 10 quả, cô "hái sau" đọc ngược lại là 62 => cả hai hái được 10 + 62 = 72 quả táo)

2 tháng 12 2018

cho mk 1 like nếu thấy hay nha

3 tháng 12 2018

lầy quá 😂