K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

THAM KHẢO:

Hành vi của Nam là sai. Nam đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể. Nếu em là Nam, em sẽ: 

- Cố hòa giải với bạn, nếu không khả thi em sẽ báo với thầy cô cha mẹ. 

TT
tran trong
Giáo viên
14 tháng 4

Hành vi của Nam là sai vì Nam chỉ mới nghi ngờ và không có bằng chứng bạn mình nói xấu. Và nếu có thật như vậy bạn nên tìm cách giải quyết mâu thuẫn ôn hoà, giải thích, nói chuyện với bạn. Hành vi chửi và đánh bạn mình đã vi phạm quyền công dân. Vi phạm quyền bảo vệ của trẻ em, trẻ em được bảo vệ khỏi mọi hình thức áp bức, bóc lột, xâm hại cả về thể chất lẫn tinh thần. Hành vi của Nam là hành vi bạo lực học đường và vi phạm quyền bảo vệ của Bình. Nếu em là Nam, em sẽ tìm hiểu xem sự việc có thật hay không. Nếu có bằng chứng, em sẽ thẳng thắn nói chuyện với Bình để bạn không vi phạm quyền công dân của mình. Nếu bạn không đồng ý sẽ báo cô giáo để kỷ luật.

câu này giống câu trong sgk quá ta

3 tháng 5 2021

a) - Theo em, trong trường hợp này, Bình đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể

b) Trong trường hợp này, Hải có thể xử lí bằng cách:

- Trước hết, Hải giải thích rõ cho Bình về việc Hải không hề nói xấu đến Bình. Những gì Bình nghe có thể do bịa đặt hoặc không đúng sự thật.

- Nếu nói như vậy, Bình vẫn cố tình không hiểu thì Hải có thể nhờ thầy cô can thiệp

- Nếu vẫn không được Hải có thể báo với bố mẹ hai bên để được giải quyết mẫu thuẫn, bảo vệ chính mình.

23 tháng 4 2016

- Tuấn đã vi phạm pháp luật: đã chửi và rủ người đánh Hải (lôi kéo người khác cùng phạm tội) xâm phạm đến thân thể, sức khỏe, danh dự của Hải.
- Anh trai của Tuấn sai: vì đã không ngăn cản mà còn tiếp tay cho Tuấn, đã sai lại càng sai hơn.

Câu 2 thì phải là nếu em là Nam chứ ko phải Tuấn

Nam có thể có cách ứng xử như sau: 

Tìm cách giải thích cho bạn hiểu mình không nói xấu bạn.

Giải thích cho bạn hiểu đánh và chửi người khác là xâm hại đến nhân phẩm, danh dự, sức khỏe người khác.

Phản đối hành vi đó và báo với bố mẹ, người lớn biết.

 

24 tháng 4 2016

neu la tuan ma ban

 

11 tháng 5 2016

a)  + Mỗi công dân đều có quyền bảo vệ thân thể,sức khỏe,tính mạng,danh dự,nhân phẩm  ... Nhưng Bình lại vi phạm

b ) Mình không tán thành với cách cư xử của Bình,nếu mình là Bình ,mình sẽ có những cách ứng xử sau đây để bảo vệ sức khỏe,thân thể,danh dự,nhân phẩm :

+ Giải thích mọi nghi ngờ của Bình đã nghi ngờ Hải

+ Đánh lại Hải và anh trai để tự vệ cho bản thân

+ Nói cho thầy / cô giáo,người lớn,ba mẹ ,gia đình để xử lí tình huống 

Môn Giáo Dục Con Dâu làm dễ mà leuleuleuleu
2 tháng 4 2018

tớ biết câu này mà sợ các bạn học qua rồi nên thôi

1. Cho tình huống: Bình và Hải cùng học lớp 6A. Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, bình đã chửi hải và rủ anh trai đánh hảia) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?b) Hải có thể có những cách ứng xử nào? ( nên ít nhất 3 câu)c) theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong số đó? Vì sao?2.Em ở nhà một mình thì có người tự giới thiệu là nhân viên điện lực yêu cầu em mở cửa đòi vào nhà kiểm tra đồng hồ điện. Em ko...
Đọc tiếp

1. Cho tình huống: Bình và Hải cùng học lớp 6A. Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, bình đã chửi hải và rủ anh trai đánh hải

a) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?

b) Hải có thể có những cách ứng xử nào? ( nên ít nhất 3 câu)

c) theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong số đó? Vì sao?

2.Em ở nhà một mình thì có người tự giới thiệu là nhân viên điện lực yêu cầu em mở cửa đòi vào nhà kiểm tra đồng hồ điện. Em ko đồng ý nhưng người đó cứ cố gắng mở cửa để vào nhà em.

a) Người đó đã vi phạm quyền gì?

b) Em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao?

3. Em sẽ làm gì?

a) Chứng kiến cảnh người khác bị xâm phạm thân thể, sức khỏe.

b) Có người rủ em đánh người, xúc phạm người khác.

c) Đề phòng ngừa bản thân ko bị xâm hại.

d) Khi bị người khác xâm phạm thân thể, vu khống, xúc phạm nhân phẩm.

4. Em sẽ làm gì?

a) Để bảo vệ chổ ở của mình.

b)Tôn trọng quyền bất khả xâm phạm chổ ở của người khác.

GIÚP EM VỚI Ạ. THỨ 2 THI RỒI T.T

1
25 tháng 4 2021

Câu 1:

a) Bình đã vi phạm về quyền bất khả xâm phạm về thân thể .

b)+ Nhờ người khác giúp đỡ .( là người lớn )

   + Hỏi lý do tại sao lại làm như vậy .

   + Báo cáo cho cha mẹ , thầy giáo , cô giáo biết .

- theo tôi , cách ứng xử phù hợp nhất là báo cáo cho cha mẹ thầy , cô giáo biết .

Câu 2:

- Người đó đã vi phạm về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở .

- Em sẽ từ chối không cho vào . Vì có thể người đó là và kẻ trộm muốn vô nhà trộm đồ đồ .

Câu 3:

- Em sẽ lại can ngăn hoặc nhờ người khác cùng làm việc đó với em .

- Em sẽ không đi theo người đó và  bảo bạn không nên làm như vậy .

- tránh ở và lại gần với người lạ

- Em sẽ nói với mọi người chuyện đó là không phải .

Câu 4:

- mình không biết 

23 tháng 4 2018

Câu 1:Bài làm

Cha ông ta có câu “Dao có mài mới sắc, người có học mới nên” dùng để khuyên con cháu chúng ta hiểu rõ tầm quan trọng của việc học. Dân tộc Việt Nam là dân tộc có truyền thống hiếu học, từ xa xưa ông cha ta đã rất coi trọng việc học điều này được thể hiện qua kho tàng cao dao dân ca tục ngữ với nhiều câu ca dao hay, ý nghĩa của việc học. Tuy nhiên, đáng buồn thay một bộ phận không nhỏ học sinh đang ngày càng lười học, mải mê vui chơi mà xao nhãng nhiệm vụ chính của mình.

Đứng trước đại công nghệ số tri thức là điều vô cùng cần thiết để các em bước vào đời. Vậy nguyên nhân do đâu mà một bộ phận học sinh lơ là lười học?  Nguyên nhân đầu tiên chúng ta cần nói đến chính là do lười nhác những chưa thật sự hiểu rõ được tầm quan trọng của việc học, và tương lai của mình khiến cho các em bước tiếp lên con đường của mình trong tương lai. Chính nguyên nhân mông lung này khiến cho các em dễ bị sa ngã vào những trò vô bổ, không có ước mơ để phấn đấu. 
Đừng trước guồng xoay của cuộc sống nhiều gia đình quá coi trọng đồng tiền mà lơ là con cái. Đề bù đắp con cái sự thiệt thòi các cha mẹ thường nuông chiều con quá mức. Hoặc có trường hợp ngược lại thì cha mẹ lại ép con học quá nhiều để theo đuổi kỳ vọng của riêng mình khiến cho các em trở nên mệt mỏi và chán nản trong cuộc sống. Áp lực học tập từ khối kiến thức khổng lồ do chương trình học, cùng lối giảng dạy chưa có sức hấp dẫn với học sinh thế hệ mới khiến cho nhiều em chán nản và lơ là việc học.

Chúng ta đã và đang sống trong sự thay đổi của toàn cầu vì vậy tri thức là điều cực kỳ quan trọng. Các em lười học mải chơi ngày hôm nay tương lại các em sẽ mất đi rất nhiều thứ.  Không còn hứng thú học các em dễ sa ngã vào trò chơi điện tử,nghiêm trọng hơn là hút cần ma túy đá, bóng cười… sẽ dễ dẫn sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng. Từ đây đạo đức của các em sẽ đi xuống, hạnh phúc gia đình có thể vì thế mà bị ảnh hưởng. 

Ông bà cũng đã từng nói “Dốt đến đâu học lâu cũng biết” có lẽ là câu nói tuy thô sơ nhưng thể hiện rằng bên cạch sự thông minh, thì sự cần cù siêng niêng  vậy mà lớp học sinh hiện giờ đang rất thiếu. Vậy làm thế nào để học sinh xây dựng có ham mê học tập và định hướng được tương lại.

Việc đầu tiên chính là hãy tìm cho mình những ước mơ và dự định trong tương lai. Hãy nghĩ xem mình muốn trở thành người như thế nào trong tương lai. Minh yêu thích nghề gì, học gì và làm gì trong ngắn hạn và dài hạn. Hãy tập trung vào những môn học mình yêu thích trước để có được hứng thú học và từ đó  sẽ tiếp tục chinh phục các môn khó hơn. Tiếp theo hãy xác định ước mơ, đam mê của mình để có thể học tập dần các kiến thức hữu ích cho mình trong tương lai.

Gia đình là một yêu tố quan trọng quyết định đến tương lai của các em. Vì vậy, thay vì nhồi nhét bắt các em học hãy cùng nhau các em học tập và định hướng ước mơ cho em. Các em cần hiểu vị trí của việc học và những ý nghĩa quan trọng của việc học đối với tương lai nếu chỉ gương em các em đi học sẽ chỉ phản tác dụng mà thôi.

Các thầy cô cần thường xuyên thay đổi các dạy học để khơi gợi sự hứng thú trong các em.  Những giờ học đi đối với “hành” sẽ giúp các em dễ tiếp thu và gợi sự hấp dẫn với các em tiếp học đọc chép. Bộ giáo dục cần xem xét giảm tải chương trinh học để phù hợp với các em. Cần xây dựng những chương trình hướng nghiệp để các em có những dự định trong tương lại từ đó trau dồi những kiến thức hữu ích trong tương lai.

Nhà bác học Le –Nin từng nói “học học nữa học mãi” để nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học là học cả đời. Nó không chỉ là việc của mỗi người mà còn ảnh hướng nhiều đến sự phát triển của xã hội trong tương lai. Vì tuổi trẻ chẳng thắm lại hai lần hãy cố gắng chăm chỉ học tập để có nền móng vững chắc trong tương lai

23 tháng 4 2018

ngắn gọn dasdaayf đủ mà mạng nha

31 tháng 7 2018

- Tuấn vi phạm pháp luật: đã chửi và rủ người đánh Hải. Tuấn đã lôi kéo người khác cùng phạm tội. Như vậy, Tuấn đã xâm phạm danh dự, thân thể và sức khoẻ của Hải.

- Anh trai Tuấn sai: vì không những không can ngăn em mình mà lại tiếp tay cho Tuấn đánh Hải, đã sai càng sai hơn.

- Hải có thể có cách ứng xử:

     + Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.

     + Hải phải bảo vệ mình.

     + Hải thông báo cho bô' mẹ mình, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo, hoặc chính quyền địa phương để tìm sự giúp đỡ.

- Cách tốt nhất là Hải phải tự bảo vệ mình và thông báo, tìm sự giúp đỡ của những người có trách nhiệm: bố mẹ Hải, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo cùng địa phương nơi hai người cư trú.

29 tháng 4 2018

 a) Bạn Bình đã vi phạm về quyền bất khả xâm phạm về quyền bất khả xâm phạm về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân.

 b) Hải có thể có cách ứng xử:

 
+ Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.
 
+ Hải phải bảo vệ mình.
 
+ Hải thông báo cho bố mẹ mình, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo, hoặc chính quyền địa phương để tìm sự giúp đỡ.

 c) Cách tốt nhất là Hải phải tự bảo vệ mình và thông báo, tìm sự giúp đỡ của những người có trách nhiệm: bố mẹ Hải, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo cùng địa phương nơi hai người cư trú.

29 tháng 4 2018

huyền ơi bạn chắc đúng chứ

29 tháng 4 2016

Tình huống 1:

*Nam đã mắc những sai phạm sau:

- Nhác học, thường xuyên đi học muộn, trốn học và hay gây sự với bạn.

- Chặn đường bạn lớp trưởng lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi.

=> Như vậy Nam đã vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác, đồng thời tự bôi nhọ danh dự của bản thân mình.

*Nếu học cùng lớp với Nam, em sẽ : Ngăn cản và giải thích cho bạn hiểu hành động lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi là vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác, là hành vi vi phạm pháp luật. Đồng thời giúp Nam trong học tập để bạn học tiến bộ hơn.

Tình huống 2:

a) Hải đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân - cụ thể là Bình

b) Các cách ứng xử của Bình:

- Im lặng không phản ứng gì

- Tỏ thái độ phản ứng hành vi của Hải

- Rủ anh hoặc bạn đánh lại Hải

- Báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ

- ....

c) Cách ứng xử hay nhất, phù hợp nhất là tỏ thái độ phản ứng hành vi của Hải và báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ

29 tháng 4 2016

Tình huống 1:

Bạn Nam đã phạm những lỗi sau:

+Thương xuyên đi học muộn

+Thường xuyên trốn học

+Gây sự với các bạn trong lớp

+Bỏ tiết

+Chặn bạn lớp trưởng lấy thư ,bóc ra rồi bỏ vào túi.

=>Mik sẽ khuyên ngăn bạn ấy lại ,phải nói cho bạn ấy hiểu làm như vậy là sai trái là không nên mắc phải những lỗi ấy .Bạn ấy nên đi xin lỗi bạn bè ,cô giáo,bố mẹ của bạn ấy về những việc bạn ấy đã gây nên ,Phải cho bạn ấy biết được tầm nguy hiểm cho tương lại sau này của bạn ấy khi cứ tiếp tục tái diễn việc này.

Tình huống 2:

a.Hải làm như vậy là không đúng .Chưa có bằng chứng mà đã kết tội bạn của mình .Ở đây anh trai của Hải cũng chưa đúng vì là anh mà không biết khuyên ngăn ,răn dạy em không nên làm những việc xấu như thế này và còn hùa vào đánh Bình với em trai.

b.

+Bình nên tìm hiểu rõ mọi truyện trước rồi mới xử lí ,tìm ra cái sai của Hải

+Nếu thật sự là Bình nói xấu Hải thật thì Bình nên xin lỗi và bảo với bạn không nên dùng vũ lực như vậy vì dù gì Bình và Hải cũng là bạn bè.

+Nếu Hải và anh của Hải cứ cô chấp không nghe thì nên nói với bộ mẹ phụ huynh hai người giải quyết chuyện này .

c.Tớ nghĩ là hai người nên ngồi lại ,nói chuyện thẳn thắn vơi snhua và tìm cách giải quyết

3 tháng 4 2017

Tuấn đã vi phạm pháp luật: đã chửi và rủ người đánh Hải (lôi kéo người khác cùng phạm tội) xâm phạm đến thân thể, sức khỏe, danh dự của Hải.

Hải có thể có cách ứng xử như sau: Tìm cách giải thích cho bạn hiểu mình không nói xấu bạn. Giải thích cho bạn hiểu đánh và chửi người khác là xâm hại đến nhân phẩm, danh dự, sức khỏe người khác. Phản đối hành vi đó và báo với bố mẹ, người lớn biết.
3 tháng 4 2017

_Theo em, Tuấn có vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể,...

_Trong trường hợp đó Hải nên kịp thời báo với nhà trường hoặc cơ quan chức năng để kịp thời xử lý. Và đây cũng là cách tốt nhất.