bài 9 nha MN
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
58+(-7)+9+(-11)+13+(-15)=[58+(-11)]+{[(-7)+(-15)]+[13+9]}
=47+[(-22)+22]
=47+0=47
Vậy nha :)
Bài 8:
Tổng số đầu và số cuối là: n + 1
Số cặp là: \(\dfrac{n}{2}\)
Tổng là: \(\dfrac{n}{2}\left(n+1\right)=\dfrac{n^2}{2}+\dfrac{n}{2}=\dfrac{n^2+n}{2}\)
A) 3\7 + 5\9 +4\7+ 4\9=(3\7+4\7) + ( 5\9 +4\9) = 7\7+9\9=63\63+63\63=126\63=42\21
b) 1\5+4\11+4\5+ 7\11=(1\5+4\5)+ (4\11+7\11)=5\5+11\11=55\55+55\55=110\55=22\11
Bài 3 :
Tham khảo 1 bài tương tự nhé :
Đề bài : ba người mua chung một tấm vải, người thứ nhất Mua bằng 1/2 tổng số hai người kia mua, người thứ hai mua bằng 1/3 tổng số hai người kia mua, người thứ ba mua bằng 1/4 tổng số hai người kia mua,người thứ ba mua 26m.Hỏi tấm vải dài bao nhiêu kết ?
Bài làm :
Người thứ nhất mua bằng \(\frac{1}{2}\)tổng số vải của hai người kia mua, coi tổng số vải hai người thứ hai và thứ 3 mua là 2 phần bằng nhau, thì số vải người thứ nhất mua là 1 phần. Xem thêm hình vẽ.
Nên người thứ nhất mua \(\frac{1}{3}\) tấm vải.
Tương tự người thứ hai mua bằng \(\frac{1}{3}\)tổng số vải của 2 người kia mua, coi số vải người thứ nhất và người thứ ba mua là 3 phần bằng nhau, thì số vải người thứ hai mua là 1 phần, nên người 2 mua \(\frac{1}{4}\)tấm vải.
Người thứ ba mua bằng \(\frac{1}{4}\)tổng số vải hai người kia mua, nên người thứ ba mua \(\frac{1}{5}\) tấm vải. Mà người thứ ba mua 26m vải.
Như vậy người thứ ba mua \(\frac{1}{5}\)tấm vải thì được 26m
Tấm vải dài số mét là:
26 x 5 = 130 ( m )
Đáp số :.......
5:
a.( x + 2 ) + ( x + 4 ) + ( x + 6 ) + ...+ ( x + 1200 ) = 361800
So so hang cua tong sau ( so so x ) la:
( 1200 - 2 ) : 2 + 1 = 600 ( so so hang )
Ta co:
( x + x + x + x +....+ x ) + [ ( 1200 + 2 ) x 600 : 2 ] = 361800
( x + x + x + x + ...+ x ) + 360600 = 361800
x + x + x + x +....+ x = 361800 - 360600
x + x + x + x + ...+ x = 1200
=> x = 1200 : 600
=> x = 2
hoc tot
Hãy nhận xét những tích trong đó tích của hai thừa số trong tích này lại bằng một thừa số trong tích khác. Chẳng hạn, trong tích 15 . 2 . 6 có 15 = 5 . 3 trong tích 5 . 3 . 12 và ngược lại, trong tích 5 . 3 . 12 lại có thừa số 12 = 2 . 6 trong tích 15 . 2 . 6.
ĐS: 15 . 2 . 6 = 5 . 3 . 12 = 15 . 3 . 4;
4 . 4 . 9 = 8 . 18 = 8 . 2 . 9.
chúc bạn học tốt
MONG BẠN TÍCH CHO MK , THANK!!
\(x\left(y-1\right)=-9\)
Ta có : -9 = 1 . ( -9 )
= -1 . 9
= 3 . ( -3 )
Ta có bảng sau
x | 1 | -1 | 9 | -9 | 3 | -3 |
y-1 | -9 | 9 | -1 | 1 | -3 | 3 |
y | -8 | 10 | 0 | 2 | -2 | 4 |
Vậy các cặp số nguyên (x;y) thỏa mãn là :
(1; -8) ; (-1;10) ; (9;0) ; (-9;2) ; (3;-2) ; (-3;4)
Do x.(y-1)=-9 nên: -9 chia hết cho x
=> x;(y-1) ước của 9
Ta có bảng gt sau:
x 1 -1 9 -9 3 -3
y-1 -9 9 -1 1 -3 3
y -8 10 0 2 -2 4
Vậy...
b8 : vẽ thêm tia Oz // Ox là giải ra nhaa
b9 :35 độ -)))
b10 : 306 -90-90-125 = 55 độ
\(l,\\ 2^x=1=2^0\\ Vậy:x=0\\ m,\\ 3^x=81=3^4\\ Vậy:x=4\\ n,\\ 3^x=37=3^3\\ Vậy:x=3\\ o,\\ 9^x=3^4=\left(3^2\right)^2=9^2\\ Vậy:x=2\)
dài thế