Thông báo khẩn tới CMHS chưa tiêm mũi 1 vacxin phòng covid, nếu HS chưa mắc covid hoặc đã mắc covid đủ 3 tháng thì đưa con đến trạm y tế để tiêm phòng trong ngày hôm nay và sáng mai
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
số người chưa được tiêm là
826933 - 493083 = 333850
vì mới có 418774 người tiêm liệu 1 (mũi 1) thì cần thêm 418774 liều nữa
tổng số liều cần tiêm với số người còn lại là :
333850 . 2 = 667700
vậy cần tổng số liều là : 667700 + 418774 =1086474
Cần thêm \(826933-418774=408159\left(mũi.vaccine\right)\)
vậy số học sinh chưa tiêm chiếm số % là:40%
số học sinh chưa tiêm nhiều hơn số học sinh đã tiê mũi 1 là 27 em
ta có 40%-25%=15%=27
vậy số học sinh chưa tiêm là 27/15*100=180hs
số học sinh đã tiêm mũi 1 là 180-27=153hs
số học sinh của trg đó là 153/25*100=612hs
vâyj số học sinh đã tiêm mũi 2 là 612-(180+153)=279hs
: Khối 5 ở một trường Tiểu học thống kê số liệu tiêm phòng Covid của học sinh và nhận thấy: có 25% số học sinh đã tiêm mũi 1; có 35% số học sinh đã tiêm mũi 2. Số học sinh còn lại chưa được tiêm mũi nào. Hỏi có bao nhiêu học sinh đã tiêm mũi 2, biết số học sinh chưa tiêm nhiều hơn số học sinh đã tiêm mũi 1 là 27 em.
#Toán lớp 5Để tạo miễn dịch nhân tạo . Tác dụng là để cho hệ miễn dịch phần nào chống chọi dc covid 19
Tham khảo!
Vắc-xin giúp cơ thể tạo ra hàng phòng thủ tự nhiên từ khi cơ thể đang khỏe mạnh để giúp bạn phát triển miễn dịch cách an toàn và có hiệu quả cao để phòng bệnh. Điều này làm giảm khả năng mắc một số bệnh và bị các biến chứng như:
-Vắc-xin viêm gan B làm giảm nguy cơ ung thư gan.
-Vắc-xin HPV làm giảm nguy cơ ung thư cổ tử cung.
-Vắc-xin cúm làm giảm nguy cơ đau tim do cúm hoặc các biến chứng liên quan đến cúm ảnh hưởng đến tình trạng bệnh tật hiện có như bệnh tiểu đường và bệnh phổi mãn tính.
**Tham khảo**
Gọi x (học sinh) là số học sinh cần tìm (x ∈ ℕ* và 400 < x < 600)
Do khi xếp hàng 15; 18; 20 đều vừa đủ nên x ∈ BC(15; 18; 20)
Ta có:
15 = 3.5
18 = 2.3²
20 = 2².5
⇒ BCNN(15; 18; 20) = 2².3².5 = 180
⇒ x ∈ BC(15; 18; 20) = B(180) = {0; 180; 360; 540; 720; ...}
Mà 400 < x < 600 nên x = 540
Vậy số học sinh cần tìm là 540 học sinh.
Gọi x (học sinh) là số học sinh cần tìm (x ∈ ℕ* và 400 < x < 600)
Do khi xếp hàng 15; 18; 20 đều vừa đủ nên x ∈ BC(15; 18; 20)
Ta có:
15 = 3.5
18 = 2.3²
20 = 2².5
⇒ BCNN(15; 18; 20) = 2².3².5 = 180
⇒ x ∈ BC(15; 18; 20) = B(180) = {0; 180; 360; 540; 720; ...}
Mà 400 < x < 600 nên x = 540
Vậy số học sinh cần tìm là 540 học sinh
?????
???????????????????????????????????????????????????????? gì vậy