bốn - n =?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dùng giấy quỳ tím để thử:
-Nếu giấy chuyển sang màu đỏ thì đó là HCl (axit).
-Nếu giấy chuyển sang màu xanh thì đó là NaOH (bazơ).
-Nếu giấy không chuyển màu thì đó là Na2SO4 hoặc NaCl.
Phân biệt Na2SO4 và NaCl:
Dùng thuốc thử BaCl2, thấy ống nghiệm nào có kết tủa trắng thì đó là Na2SO4. PTHH:
BaCl2 + Na2SO4 \(\rightarrow\) BaSO4 + 2NaCl
- Trích mỗi mẫu thử 1 ít, đánh sô thứ tự:
- Cho quỳ tím tác dụng lần lượt vào các mẫu thử:
+ Quỳ tím chuyển sang màu đỏ: HCl
+ Quỳ tím chuyển sang màu xanh: NaOH
+ không làm đổi màu quỳ tím: Na2SO4 , NaCl (*)
Cho (*) tác dụng với dung dịch AgNO3
+ chất nào xuất hiện kết tủa -> chất đó là NaCl
PT: NaCl + AgNO3 -> NaNO3 + AgCl
+ không phản ứng: Na2SO4
Cho bốn số 0, 2, 5, 7. Ta lập được bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau hoàn toàn từ bốn chữ số trên?
Có: 3 cách chọn chữ số hàng trăm (2;5;7)
Có: 3 cách chọn chữ số hàng chục.
Có: 2 cách chọn chữ số hàng đơn vị.
\(\Rightarrow\) Lập được số lượng số thỏa mãn là: 3.3.2=18 ( số )
Vậy:.................
Có 3 cách chon chữ số hàng nghìn là 2,5,7.Ví dụ ta chọn số 7 là còn 2,5,0 (vì số 0 không thể là hàng nghìn) [1]
Có 3 cách chon chữ số hàng trăm là 0,2,5.Ví dụ ta chọn số 5 thì còn 0,2. [2]
Có 2 cách chọn chữ số hàng chục là 0,2.Ví dụ ta chọn số 2 thì còn 0. [3]
Có 1 cách chọn chữ số hàng đơn vị.Ta chọn 0. [4]
=> Từ 1 ,2 , 3, 4 Ta có : 3 * 3*2*1=18 (cách)
Vậy từ các số 0,2,5,7 ta lập được 18 số có 4 chữ số khác nhau.
Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong tâm trí em là bài thơ gồm có nhiều dòng thơ, mỗi dòng thơ có bốn chữ/tiếng.
- Em biết những bài thơ bốn chữ: Mẹ, Mẹ yêu, Mẹ em, Quê tôi, Cây bàng ngày xuân, Đôi que đan (Lớp 4), Sắc màu em yêu (Lớp 5), Lượm.
- Cảm xúc của em về bài thơ bốn chữ Mẹ (Đỗ Trung Lai): cảm xúc đầu tiên là bài thơ dễ đọc dễ nhớ, tiếp đến là nội dung văn bản: nỗi lòng đau đớn xót xa của người con khi thấy hình ảnh mẹ ngày càng hao mòn, lưng còng đi, thấp dần đi và mái đầu bạc mà bất lực. Qua đó bản thân em thấy thương bố mẹ nhiều hơn, tự hứa với lòng mình sẽ cố gắng để bố mẹ không phải lo lắng cho mình.
- Em rất ấn tượng với bài thơ “Sắc màu em yêu”. Bài thơ đã mở ra trước mắt em những hình ảnh đẹp đẽ của quê hương, đất nước, con người, bồi đắp thêm cho em tình yêu quê hương và khiến em nhớ mãi.
- Em biết bài thơ "Lượm" của nhà thơ Tố Hữu cũng là một bài thơ bốn chữ. Bài thơ có nhịp điệu vui tươi, dễ nhớ, dễ thuộc.
2 . 23 + 3 . 24 + 4 . 25 + ... + n . 2n+1 = 2n+6
Đề như này hả?
Ta có M N ⊥ x y ; P Q ⊥ x y (vì xy là đường trung trực của NP). Qua điểm N chỉ vẽ được một đường thẳng vuông góc với xy, suy ra ba điểm M, N, P thẳng hàng. (1)
Ta có N P ⊥ x y ; P Q ⊥ x y . Qua điểm P chỉ vẽ được một đường thẳng vuông góc với xy, suy ra ba điểm N, P, Q thẳng hàng. (2)
Từ (1) và (2) suy ra các điểm M, N, P, Q thẳng hàng vì chúng cùng thuộc đường thẳng NP
Trích các mẫu thử
Cho dd AgNO3 vào các mẫu thử nhận ra:
+KNO3 ko PƯ
+Còn lại đều kết tủa trắng
Cho dd HCl vào 3 mẫu thử còn lại nhận ra:
+KCl ko PƯ
+2 mẫu còn lại đều tạo khí
Sục khí CO2 dư vào 2 mẫu thử còn lại rồi cho dd AgNO3 vào nhận ra:
+(KCl,K2CO3) có kết tủa
+K2CO3 ko PƯ
bốn - n = booshay gọi là ba=>3
bốn - n = bố